购物车(0)江苏高教杂志是由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办的一本CSSCI南大期刊。
江苏高教杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
江苏高教杂志是由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办的一本CSSCI南大期刊。
江苏高教杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏教育报刊总社
国际刊号：1003-8418
国内刊号：32-1048/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥408.00
关键词: cssci 发文量 成果被引
学者的学术影响的广度和深度主要取决于他们研究的成果，以及成果被他人重视、认可和引用的情况。本文采用由南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中文社会科学引文索引》（CSSCI）的资料，对2000—2004年间我国教育研究领域学者“发文量”和“成果被引”两方面进行统计分析。前者着眼于量的比较，显示其研究“产出”；后者则着眼于“质”...
关键词: 大学学术活动 大学学术生产力 学术化生存 无形学院
大学学术活动的两个重要特性是隶属于精神生产活动、具有组织化的特征。大学学术活动的基本内容是知识传播、科学研究和知识应用，但“精神生产”的特性要求大学学者实现“学术化生存”；大学学术活动带来学者的高度分化，但“组织化”特性要求学者在“无形学院”的诸多启示下广泛开展交流与合作。从这两种特性出发改进大学学术活动，才能促进大...
关键词: 软力量 高等教育
本文将以提升国家软力量为切入点，探讨进入现代化新阶段的中国高等教育如何着眼于提升国家软力量而发展，同时为高等教育全面适应国家现代化进程提供政策建议。
关键词: 通识教育 文化素质教育 大学教育
通识教育的概念应从教育理念、教育内容、教育模式三个层次来理解。目前，中国大学的通识教育在三个层面都存在不同程度的困境。大家普遍认同通识教育的理念，但对这一概念缺乏深刻理解；通识教育内容缺乏系统设计，与目标相差甚远；通识教育模式还远没有建立。原因在于通识教育理想与现实的冲突。出路在于政府的支持，大学校长的重视，循序渐进...
关键词: 大学核心竞争力 大学生命周期 多元化扩张 范围经济
本文通过范围经济学的视角分析在大学核心竞争力生命周期的不同阶段，如何以多元化经营获取混合效应、替代效应及溢出效应，突破核心竞争力的成长瓶颈，支撑核心竞争力的成长，以维持大学的可持续发展。
关键词: 高等教育 政府 高校 多中心治理
推行多中心治理是高等教育管理改革的必然趋势。多中心治理模式可以为公众提供多个选择高等教育的机会，避免高等教育产品或服务提供的不足或过量，促进高等教育服务提供竞争市场的形成以及提高高等教育决策的民主性和有效性，优化了高等教育发展环境，促进了教育中介组织的发展。
关键词: 利益相关者 大学 院校发展
大学是一个利益相关者组织。利益相关者的期望和要求规定了大学责任，利益相关者的物质和精神付出丰富着大学资源，利益相关者的作用、地位和权利规范着大学制度。在利益相关者视角下，大学的责任划定、资源获得、制度安排发生了从“单一的国家责任”走向“广泛的社会责任”、从“有形”走向“无形与有形并重”、从“自治自给”走向“合作开放”...
关键词: 高校 发展战略 战略规划 战略管理
文章对于高校发展战略规划在21世纪初的我国受到普遍关注的历史性内涵进行了分析，并将发展战略规划的编制和实施作为高校管理的重要环节和契机，提出要重视其编制过程中形成共识和凝心聚力的效应，并在其实施过程中推行战略管理，促进学校管理迈上新台阶。文章还对相关的办学传统、特色及战略目标的跨越性与资源保障的可靠性等问题提出意见。
关键词: 科学主义 教育管理 科学理性 科学管理
科学主义教育管理认为唯有自然科学方法才能解决教育管理面，临的问题。批判与反思科学主义教育管理的目的是要真正理解科学教育管理的含义。我国教育管理的任务是双重的：一方面是要从经验管理上升到科学管理，另一方面要注意批判科学主义的倾向。
关键词: 现代大学制度 和谐发展 共同信念 利益基础 制度环境
创新现代大学制度的根本目标，就是要不断调适大学内外部的各种关系，以实现大学与社会的和谐发展。本文针对如何建设现代大学制度，促进大学与社会的和谐发展，提出了三争思路：建设现代大学制度有赖于建立全社会共同的信念、构筑生成现代大学制度的和谐的利益基础、创设现代大学制度和谐运行的制度环境。
关键词: 高等教育 区域发展 地方政府 作用
经济区域化发展的趋势迫切要求高等教育要贴近区域需求，建构与区域经济社会发展互生共荣的良性互动机制。据此，区域化成为当代中国高等教育发展的重要走向。在现实国情及发展路径的制约下，地方政府主导成为区域高等教育发展的基本模式。结合江苏高等教育发展的实际，从三个方面界定了政府的角色及其作用维度。
关键词: 高校 战略管理 述评
文章对高校战略管理的发展过程、内容、目的、国外状况等进行了述评，在此基础上，提出了对我国高校战略管理的启示和借鉴意义。
关键词: 高等教育 留学市场 服务贸易
高等教育已成为国际服务贸易的重要对象，并且实际上形成了一个竞争激烈的世界留学市场。中国应该在吸收先进国家（地区）经验的基础上，努力增强高等教育的国际竞争力，进一步开拓留学市场。
关键词: 高校 人事管理 制度化 人文化
高校人事管理既要重视制度建设，又要注重人文关怀；既要关注组织行为的结构性功能，又要看到教师个体的能动性作用；既要关注人的理性方面，又要关注人的非理性方面。要用马克思主义的管理哲学指导高校人事管理实践，建构价值理性与工具理性相统一的管理范式，这将是高校人事管理创新的方向。
关键词: 大学教师 职业忠诚 市场化
学术环境“市场化”对大学教师的职业忠诚产生了显著影响。大学教师在保留传统“双重忠诚”的同时，开始形成一种外部“市场忠诚”。“市场忠诚”已经并将继续对大学教师的职业生涯产生长远影响。
关键词: 教师教育 教育活动
回归“生活世界”，是哲学界对科技理性支配下人们生活的一种积极反思的结果。因此，以“生活世界”理论促进师范教育向教师教育的转型，将使教师教育的内容出现新的选择，活动发生新的变化，并构建起一种培养教师的新模式，从而使回归“生活世界”的教师教育同教育改革的新走向和教育的生活意义相一致。
关键词: 科学发展观 以人为本 高校 师德 机制创新
加强师德建设，提高国民道德素质，既是人的全面发展的内在要求，又是促进人的全面发展的有效手段。高校师德建设必须坚持以学生为本、以教师为本、以德治学，应注重创新科学的选人用人机制、完善的培训教育机制、规范的考核评估机制、有效的竞争激励机制、严格的监督约束机制。
关键词: 高等教育 香港高校教学质量评估 质量保证
20世纪90年代香港高等教育的迅速扩展带来了人们对大学质量的担忧。为了保证教学质量，香港大学教育资助委员会自1995年以来进行了两次“教与学质量保证过程评估”，且收到了预期的成效，其许多成功的经验值得内地借鉴。
关键词: 教学管理制度 设计 缺失
教学管理制度是教学质量的重要保障，目前，在高校教学管理制度设计中还存在着很多问题，影响了教学管理目标的达成。本文在分析当前高校教学管理制度设计中存在问题的基础上，探讨了制度设计的价值取向，并提出了完善制度设计的具体策略。
关键词: 教学管理组织 沉默
本文对教学管理组织中沉默现象的类型、原因以及后果进行了分析，认为沉默现象是教学管理实践中的一个新问题，需要进行深入的研究。
关键词: 教学 解释学 理解
从解释学的视野中来看教学活动，教学是一个相互理解的过程。教材、讲解、回答等，是教学中作为理解对象的文本。书面文本和口头文本各有优缺点，应当互补。为了达到正确理解，教学必须有必要的对话、讨论，以达到“视界融合”。理解是在“前理解”中的理解，而预习是确立“前理解”的必要环节。理解必须经过“解释学循环”，复习是“解释学循环...
关键词: 独立学院 高等教育 教育质量 人才培养
独立学院作为我国高等教育的新型办学模式，近几年来得到了迅猛的发展。而如何将独立学院的学生培养成适应市场需要、符合用人单位要求的专门人才，是各独立学院都必须解决的重要课题，人才培养的关键又在于教育质量。要提高独立学院的教育质量，首先要确立科学的教育质量观，其次要树立“以人为本、全面发展”的教育思想，第三要着力处理好影响...
关键词: 大众化 高等教育 分级考核
为提高大众化高等教育的教学质量，推动教学改革的深入进行，本文从考核制度使用价值的角度，提出了按学生层次而设计的自然分层的分级考核制度，并从理论上分析了它的可行性和公平性。
关键词: 华中科技大学 中国高教学会 学术年会 期刊工作 中文社会科学引文索引 国际学术会议 高教研究期刊
2006年10月10日至11日，中国高教学会期刊分会2006年学术年会在华中科技大学国际学术会议中心召开。来自全国90余家高教研究期刊和高校学报的120余名代表出席了会议。会议邀请南京大学高教所所长、博士生导师龚放教授做了“2000-2004年中国教育期刊影响力报告”。报告借助“中文社会科学引文索引”（CSSCI）的统计数据，对全国375种教育期刊进行...
关键词: 高校教师 课程意识 教学
课程改革与建设是高校创新人才培养模式、实施素质教育的核心。新的课程理念要求高校教师关注课程的生成和发展，具备强烈的课程意识。本文论述了课程意识的内涵、高校教师应具备的课程意识及培植课程意识的策略等问题。
关键词: 课程群 高校 内涵 建设 评审
本文从澄清课程群的内涵入手，探讨了我国高校课程群建设的主体、客体和重心，并试图建立包含评审指标和评审程序的课程群评审体系。
关键词: 大学 课程改革 知识观
社会经济形态的变化，带来了知识形态的变化，即通常认为的现代知识观向后现代知识观的转变。这就给大学课程改革提出了新的课题，需要树立新的课程观，重新思考和构筑新的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等。
关键词: 精品课程 大学英语 教学改革
加强“大学英语”精品课程建设，是提高“大学英语”教学质量和实施教学改革的需要，是对课程实行宏观管理、推进课程整体教学水平提高的重要手段。“大学英语”精品课程的建设包括教学观念更新、师资队伍建设、教学内容改革、教学方法创新、教材及教学管理建设等。
关键词: 人文教育 素质教育 大学英语
在“大学英语”教学中加强人文素质教育，必须注重教师人文素质的提高，注重在教学过程中渗透人文精神，使科学教育人文化，人文教育科学化。
关键词: 思想道德修养 教学 改革
马克思主义理论课和思想品德课承担着对大学生进行思想品德教育的重要任务，是大学生的必修课。进入新世纪以来，随着社会的发展和社会主义市场经济建立，在大学生中产生了许多思想问题和理论困惑，从而使得“两课”面临着诸多困境，同时给教学带来了一系列矛盾。为了摆脱这种困境，进一步提高“两课”的实效，本文提出了相应的对策，即在教学内...
关键词: 学习自由 研究型大学 本科教育
本文关注研究型大学建设中的高素质人才培养问题，在研究型大学的本科教育中引入学习自由的理念，分析论证了学习自由对于研究型大学高素质人才培养的重大价值，根据学习自由的完整涵义提出政策建议：从消极自由入手，尊重学生的自由选择权利；同时以积极自由为目标，提高学生对选择权利的把握能力。
关键词: 大学课堂 创新性学习 目标 偏离
一般认为偏离存在超越性偏离与衰减性偏离两种类型。大学课堂中创新性学习预期目标的超越性偏离主要表现为大学生形成核心竞争力，而衰减性偏离主要表现为大学生形成思维惰性。本文对影响大学课堂创新性学习预期目标偏离的主体性因素和客体性因素进行了初步的分析。
关键词: 大学生 教学质量 学习兴趣 关联性
学习兴趣对学生的成长和教学质量的提高具有重要的促进作用。教学质量与学习兴趣两者既有共性特征，也有各自的个性特征。激发大学生的学习兴趣、不断提高教学质量的途径是切实做到“三个结合”：教与学结合；内与外结合；输与导结合。
关键词: 研究生教育 学科专业目录
本文针对现行研究生教育学科专业目录存在的不足，提出了修订学科目录应注重其科学性与前瞻性、系统性与规范性、继承性与适应性、稳定性与灵活性的原则，并就如何做到有利于研究生培养、学位授予、学科建设和科学研究问题进行了探讨。
关键词: 研究生教育 培养机制 跨越式发展
自研究生扩招以来，研究生教育出现了各种各样的问题，包括：研究生教育中规模与质量的矛盾，研究生培养机制不完善、研究生应用和创新能力不强，研究生教育对政府的依赖性有所增强等等。而实现研究生教育跨越式发展的策略有：招生规模及学科建设必须一致，加强培养研究生的科研与创新能力，建立完善高校与科研单位、企业的合作机制，解决与招生...
关键词: 扩招 研究生教育 教育管理 培养模式
随着研究生招生规模的迅速扩大，研究生培养过程中凸现出一系列的矛盾，对现有的研究生教育管理模式提出了严峻的挑战。本文分析了扩招形势下研究生培养的困难和教育管理中存在的问题，结合实际工作经验，探讨了如何对研究生进行科学化、规范化、程序化的教育管理，以保证研究生的培养质量。
关键词: 高校收费 受教育者 利益 教育听证
以社会平均成本为基准，实行按质论价的原则来制订高校学费标准，将更好地帮助受教育者享有“物有所值”的高等教育服务。为此，教育听证制度在维护受教育者的利益，促进高校收费的“质”与“价”相符方面发挥着积极的作用。本文对教育听证制度的健全完善，促进高校收费的合理化提出了一些建议。
关键词: 大学生 利益主体 资助体系
本文试图通过运用利益主体相关理论对各参与方理应享有和承担的权利与义务进行深层次的剖析，为我国高层决策者建立健全大学生资助制度提供一些新的认识视角和价值取向。
关键词: 家庭经济困难学生 资助 思想政治教育
构建高校家庭经济困难学生资助体系稳定运行的长效机制主要应以政府强力主导、社会踊跃参与、学校积极配合三方面入手。同时，高等学校应积极开展对家庭经济困难学生的思想政治教育，引导和帮助他们在逆境中成长成才。
关键词: 大学德育 技术德育 人性德育 异化 低效
大学德育工作低效是不争的事实，其症结在于大学德育异化成了技术德育。由于受社会发展的文化背景的影响，主要是科学主义、实用主义和工具理性的影响，无论是主观定位，还是客观操作，都呈现出技术痕迹，其根源在于以技术化操作来解决思想道德的内生性问题，其解决途径就是使德育回归人性。
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