关键词：高校教师 实践性知识 专业化发展 

摘要：高校教师不仅应掌握学科性知识及教育教学的理论,更需要构建自身的实践性知识。其构建的途径有：通过教育理论学习在自我感悟中催化;通过知识管理在自我反思中提升;通过知识共享在合作交流中获得。

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