关键词：民办高职院校 教师 实践能力 培养对策 

摘要：鉴于职业教育改革政策的逐步深化,使人才培养目标发生着质的转变,即不再局限于专业技能人才,而是逐步向实用性、实践性人才拓展,而这也对院校教师实践能力提出更为严格的要求。对此,笔者以民办高职院校为例,探讨教师实践能力提升、培养对策,仅供参考。

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