关键词:互助教学模式 计算机 教学 实践应用
摘要:高职教育是我国教育形式中重要的组成部分,其根本目标是培养专业技术人才,为社会输出大量的专业人才,从而满足社会生产生活经营活动。在我国教育体系不断改革与深化的时代背景下,互助教学模式在计算机教学中的实践应用已经成为重要的课题。采用'互助式'教学法,有利于提高教育质量与水平,将教学内容和学生的未来发展有机结合在一起。基于此,文章从多个角度对互助教学模式在计算机教学中的实践应用进行深入探究,以此为相关人员提供借鉴与参考。
计算机产品与流通杂志要求:
{1}文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列,中文文献在前,外文文献在后;外文文献中的书名及期刊名用斜体,论文题目写入“”内。
{2}凡经本刊采用的稿件,即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利。如不同意此项约定,请来稿时注明。
{3}论文刊出后,该文不得以同种文字在其他期刊或其他公开出版物(含纸质、光盘、网络等各种介质、媒体)上再次发表,汇编个人作品(含网页)或文集需要使用该文及其版式须注明出处。
{4}中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
{5}备注作者信息,包括:姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社