关键词：数学建模 高职 信息化教学 层次分析法 

摘要：本文以数学建模课程中层次分析法这一节作为实例,通过运用信息化的教学方法,充分调动学生的积极性和学习兴趣,提高高职学生学习数学的兴趣,对开展高职学生建模活动具有一定的意义。

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