论信息化教学是教师专业化的需求

吕秀芹 江苏农林职业技术学院 江苏句容212400

关键词:信息化教学 教师专业化 内在需求 

摘要:教师专业化的内涵决定教师.必须在其职业生涯不断进行自我更新,提高自身的从教素质。在推进信息化教学酶革进程中,教师是最直接的承担者,他们需要具备信息素养、信息化的教学能力,并成为信息化教学资源的缔造者。信息化教学要求教师能够成功地将信息技术整合到课程教学中,更新教学思想和教学方法,提高教学水平。信息化教学能力已成为教师专业化成长的内在需求。

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