关键词：心态 研究生课程 学习方法 教学体制 研究能力 

摘要：半年来的学习让我慢慢了解到,研究生阶段的学习在教学体制和学习方法上与本科阶段有着显著不同,它不再限于知识的教授,而是延伸至研究能力的培养.实践创新就是研究生阶段必须努力培养的能力,即要努力理论联系实际、努力用所学知识分析和解决现实问题.另外,从研究生课程的考核方式不难看出,研究生阶段的授课也不再用单一的标准来衡量.那么我们如何才能尽快地适应研究生阶段的学习呢?

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