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计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 论坛 清华大学 台北 计算机系 上海交通大学 北京工业大学 华南理工大学
2007年3月23日，两岸计算机教育论坛在台湾铭传大学资讯学院国际会议厅召开，铭传大学资讯学院的200多名师生参加了论坛，出席论坛的内地专家包括清华大学计算机系周立柱教授、上海交通大学计算机系傅育熙教授、北京工业大学计算机学院蒋宗礼教授、华南理工大学计算机学院李仲麟教授、中国石油大学计算机系陈明教授和清华大学自动化系慕舂棣教授...
关键词: 图灵奖 ibm 计算机 编译器
2007年2月21日美国计算机协会在纽约宣布：2006年度的图灵奖授予IBM的资深女院士弗朗西丝·爱伦（Frances E．Allen，1932-），表彰她在编译器优化的理论与实践方面作出的开创性贡献。
关键词: 计算机教育 二级学院 人才培养模式 大城市 非计算机专业 教育教学改革 本科教育 教学资源开发
独立学院是指按照新的（民营）机制和模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其他类似的二级办学机构。自1999年以来．作为中国高等教育大发展中出现的新生事物．以应用型、教学型作为自己办学特色的300余所独立学院得到了迅速的发展。 今天，在建设本科教育质量工程的大背景下，积极开展教...
关键词: 计算机软件 人才培养机制 学院特色 教育体制改革 市场竞争机制 软件人才培养 高等学校 社会力量
百年大计，教育为本。随着我国高等教育体制改革的不断深入，众多公办普通本科高等学校抓住历史性发展机遇，尝试新的探索，与各种社会力量联合举办独立学院，近年来呈现出一派生机盎然的良好态势。与此同时，IT世界风起云涌，作为独立学院，计算机软件人才教育如何在激烈的市场竞争机制中寻求自己的发展空间，是一个值得思考的问题。独立学院在...
关键词: 教学方法 传统教学模式 职业技术院校 高等教育 教育观念 教学改革 计算机专业 教育目标
在普及大众化高等教育的新形势下，教学对象与教育目标发生了巨大变化，主要特征是教学对象层次增多，教学目标更加具体，教育与就业实现无缝接轨，而传统单一的教学模式根本就满足不了这种多层次多目标的教学需要，于是在许多课程教学和教学环节中出现了“教师难教、学生难学”的被动局面。如何变被动为主动，变“难教难学”为“易教易学”，对...
关键词: 网络教学平台 平台建设 计算机组成原理 现代化教学 教学改革 资源丰富 意义建构 教学效率
网络教学作为现代化教学的重要表现形式，成为当前各高校教学改革中的一大亮点。人们普遍认为，网络教学跨越时空、交互性强、资源丰富、共享名师，它的实施有利于知识意义建构、有利于提高教学效率，是课堂教学在时间和空间上的延伸。然而，在教学实践中我们发现，很多网络教学平台在建设过程中由于定位不够明确，需求分析不够到位，致使教学效...
关键词: 学生工作 学院 普通高等教育 研究型大学 普通高等学校 高等职业学校 高等专科学校 高等职业院校
1999年开始的高等学校大规模扩招，为我国高等教育带来了蓬勃发展的大好局面，更多的有志青年获得了梦寐以求的学习机会。经过几年的规模扩张，普通高等教育进入了“稳定规模、提升质量”的整顿期。在迅速发展的这几年中，人们对大面积扩招后形成的新的高等教育态势进行了重新认识，并把普通高等学校一般地分为研究型大学、教学科研型大学、教学...
关键词: 能力培养 实践教学 理论结合实际
加强学生实践能力的培养，是提高大学教育水平的重要方面。本文围绕学生未来的实践多是技术含量高、复杂度高、创新性要求高的三高实践而展开，阐述了这些实践必须在理论指导下完成，大学生的实践能力培养应该是“理论与实际相结合能力的培养”，除了确立这种理念外，还必须根据专业的特点，构建出与理论教学体系相配套的实践教学体系。
关键词: 软件工程 项目实践 激励机制 教学改革
本文介绍了一整套激励学生进行项目实践的教学方法，是浙江大学计算机学院软件工程课程组多年教学方法研究和改革的一项重要成果。实践表明，该套方法切实有效，符合教育心理。
关键词: 课程实训 ata 虚拟pc软件 网络设备模拟器
本文提出了技能训练应该贯穿在相关专业课程教学过程的始终而不仅仅是在实训教学时进行的观点，探讨了在计算机网络和数据库专业课程教学中进行技能训练的一些方法和手段，分析了这些方法和手段的优势及其应用效果。
关键词: 计算机应用技术 培养模式 高职教育 教学改革
文章通过笔者几年对高职高专计算机应用技术专业教学内容的实践和研究，提出了八项比较具体的“计算机应用技术”专业教学模式改革的思路。
关键词: 电子设计竞赛 嵌入式系统竞赛 嵌入式系统课程 实验教学
本文针对英特尔杯全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛的内容和特点，分析了目前我校“嵌入式系统课程”实验教学的不足之处，提出了改进“嵌入式系统课程”实验教学的几点措施。
关键词: 嵌入式操作系统 教学改革
本文介绍了深圳职业技术学院计算机应用专业在嵌入式操作系统课程中的教学改革探索。在培养“应用型”人才的目标下，课程在教学方法上提出了过程“三段式”教学；实践“倒推法”教学等；课程内容上采用Windows CE5．0平台，并建设相关实验室；教学任务微观化，学生考核“综合化”等概念。在教学及实践环节中提出了很多新颖的观点并实施了很多方...
关键词: 计算机取证 计算机取证理论 课程建设
本文探讨了计算机取证的理论研究内容，及与之相关的课程建设的原则、课程设置的构想、课程教学模式等内容。
关键词: xml 纯xml数据库 体系结构
本文主要介绍了可扩展标记语言（XML）和纯XML数据库管理系统（NXDBMS），给出了XML数据库（NXD）的概念，并分析了NXDBMS的体系结构。
关键词: asp 作业文件上传与下载 计算机教室微型网站
本文介绍设计一组ASP程序与一个考勤点名程序，在计算机教室中实现了一个微型网站，提供了上课考勤、作业布置、作业上传与下载、课件演示与下载、考勤管理与查询、作业管理与查询等功能，有效地提高了计算机教室中课堂教学的管理效率。
关键词: 现代教学媒体 教学设计 策略
本文就军校教员使用现代教学媒体中存在的诸多问题进行了系统的说明与分析，并提出了一些正确使用现代教学媒体的策略和方法。
关键词: 教育 课程设置 计算机系 实验室 大学 学者
2006年8月我作为访问学者来到美国伊利诺伊大学香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign，UIUC）计算机系做一年的访问学者。身处一所世界闻名的大学，我很有兴趣了解她的课程设置，教育情况。半年来，我选修了一门课，旁听了一些课程，参加了一些实验室的讨论。通过和一些教师学生的交谈以及自己的观察，自己不但在学业方面收获...
关键词: 英特尔信息技术峰会 北京国际会议中心 developer 多重 创新 高级管理人员 it技术 forum
2007年4月17日，中国北京——倍受瞩目的2007年春季英特尔信息技术峰会（Intel Developer Forum，IDF）今天在中国北京国际会议中心正式拉开序幕。来自英特尔公司总部及中国区的高级管理人员、资深院士以及技术专家云聚北京，与来自世界各地的产业界、学术界的IT技术决策者、开发人员、技术合作伙伴、用户代表，以及媒体记者和分析师数千人汇集...
关键词: 英特尔信息技术峰会 计算机人才 创新技术 高校 技术普及 程序设计 北京国际会议中心 多核
英特尔信息技术峰会，北京，2007年4月17日——今天，英特尔公司在北京国际会议中心举办的“英特尔信息技术峰会”上宣布，将与中国的32所高校共推“英特尔多核技术大学计划”，连同去年国内首批与英特尔携手合作的5所高校，“英特尔多核技术大学计划”一举扩展至全国37所高校。这将使更多的在校大学生体验到英特尔全球领先的多核技术。此举不仅...
关键词: 并行程序设计 计算机 多核 英特尔 软件工程师 优化能力 核技术 大学生
普及计算机多核技术，推动国内在校大学生和软件工程师提升基于多核平台的并行程序设计和优化能力，迎接计算机多核时代的到来。
关键词: 因材施教 高校教师 责任 人本思想 教育意义 学生
孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想，他认为“有教无类”，非常注重因材施教，他对每个学生的性格和特长都很了解，并且要求学生把学和思、学和行结合起来。
关键词: 创新能力 基础课 计算机程序设计 素质教育 教育领域 培养目标 大学教育 教学实践
创新能力、素质教育属于当今教育领域最为热门的话题了，从学龄前到大学教育，无不积极探索和尝试。这着实是一件可喜之事。然而对于“能力”、“素质”的内涵，却是众说纷纭。其实这的确没有一个放之四海而皆准的定义，在不同的教育阶段、不同类型的学校，根据不同的培养目标，能力和素质的侧重点也是不一样的。本文结合作者在清华大学的教学实...
关键词: 电子商务 专业建设 探讨
随着信息化时代的到来，各个行业和领域正在积极开展形式多样的电子商务活动。许多高职院校根据社会需求和自身发展的需要开设了电子商务专业，但是人们对电子商务的认识还比较模糊，本文主要探讨了电子商务专业建设中存在的问题以及加强电子商务专业建设的对策。
关键词: 程序设计 书写格式 缩排 书写顺序 朗读程序
本文结合高职高专学生的特点，根据多年来程序设计的经验以及多年来从事高职高专教学的经验，探讨了如何提高高职高专学生学好程序设计课程的教学技巧。
关键词: 课程 课程设计 理论教学 实训教学
本文主要研究了高职高专“数据库原理与应用”课程的教学设计的基本原则、教学内容、教学方法等内容。
关键词: 就业指导 素质修养 大学生 职业 高等学校 本科学生 毕业生 就业率
截至2005年，全国高等学校共有1778所，高校在校生人数在1400万左右，普通本科学生人数为750万左右，其他共计750万左右。2005年高校毕业生338万人，2006年413万人。就业率伞国约73％．
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