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计算机教育杂志

杂志介绍

计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的一本部级期刊。

计算机教育杂志创刊于2003,发行周期为月刊,杂志类别为计算机类。

计算机教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:清华大学

  • 国际刊号:1672-5913

  • 国内刊号:11-5006/TP

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 非计算机专业“数据结构”实验教学的探索与实践

    关键词: 数据结构  实验  知识层  应用层  综合层  

    本文首先明确了数据结构教学中实验教学的重要性:然后详细阐述了系统设计数据结构实验的思想和具体方法,并给出了具体实施办法;最后分析总结了实施效果。教学结果表明,通过系统设计实验的实践,学员对数据结构知识的学习兴趣、掌握程度以及综合分析能力都有了明显提高。

  • 公安院校计算机教学中存在的问题及其对策

    关键词: 公安院校  计算机教学  公安业务  

    公安院校计算机教学中存在教学定位不明确,教学内容陈旧,没有与公安实际相结合,教学手段落后等问题。本文针对教学中存在的问题提出相应的对策,即更新教材内容,专业设置中注重与公安工作相结合,注重教师知识的更新,培养学生的创新能力,以培养高素质的预备役警官。

  • 理论与实践关系在计算机课程教学中的应用

    关键词: 理论与实践关系  教学方法  计算机  

    本文首先介绍了如何在计算机课程教学中使用这一规律,其次给出了应用这一规律产生的教学效果,最后阐述了它在计算机课程教学中的广泛应用必将促进教学质量的提高。

  • 软件测试课程教学方法探讨与实践

    关键词: 软件测试  课程建设  案例教学  实践教学  

    本文分析了软件测试课程的教学现状,并从课程建设、师资力量、教学方法、实践训练等方面对软件测试课程教学进行了探讨,然后简要介绍了我校软件测试课程的教学实践过程。

  • 文科专业数据库教学的探索与实践

    关键词: visual  foxpro  数据库教学  教学方法  教学手段  

    “计算机程序设计基础与VFP”是高等学校文科类专业开设的一门公共基础课,本文在分析文科学生特点、总结数据库课程性质的基础上,探索和实践了文科专业数据库教学行之有效的方法和措施。

  • Visual C++程序设计课程建设研究与实践

    关键词: 课程建设  负反馈教学法  实践环节  特色教材  

    本文从教学方法改革、教学内容研究、实践环节建设、特色教材编写等方面介绍该课程建设的一些做法。并介绍了几年来通过对该课程建设进行的研究和实践所取得的成果。

  • 基于网格的虚拟教学环境探讨

    关键词: 网格服务  虚拟环境  教学资源  集成  

    基于网格的虚拟教学环境将提供协作探索式学习、综合能力训练的场所,提供一个更广阔的、资源不断更新的虚拟现实的教学环境。本文描述了该环境的要素、功能要求及构建基础,并就其实现机制与教学资源的集成问题进行探讨。其构建对实现新型信息化教学有着十分重要的意义。

  • 通过大作业促进大学计算机基础课程教学

    关键词: 大作业  大学计算机基础  教学  

    本文分析了“大学计算机基础”课程与众不同的特殊性,并分析了“如何结合实际提高教学效果”这一课程教学研究与改革的重要内容,并指出大作业正是这种探索的一种有效的结果。

  • 网络学习环境的分析和设计

    关键词: 网络学习环境  多角色环境  用户界面定制  学习过程跟踪和评价  

    本文对网络学习环境进行了分析,着重从多角色环境设计、用户界面定制、学习过程跟踪和评价等方面对网络学习环境的设计展开讨论,并提出相应的设计思路。

  • 计算机应用技术专业模块化课程体系的研究

    关键词: 计算机应用  技术模块  化研究  

    随着各行业的发展,作为培养生产一线技术人才基地的高职院校,应及时合理地调整教学计划,快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才。文章探讨了高职计算机应用技术专业模块化课程体系。

  • 示范性软件学院实践教学改革初探

    关键词: 实践教学改革  示范性  软件学院  

    本文介绍了北京邮电大学软件学院在实践教学手段、方法、内容等方面所作的探索和改革。这些探索和改革适合软件工程专业本科各阶段、各层次实践教学活动,特别是综合型、设计型、创新型实践教学。这些探索取得了良好成效。

  • 勘误:

  • 运用现代信息技术促进数学教育改革

    关键词: 现代信息技术  数学教育  教学改革  数学cai  课件设计  

    本文阐述了现代信息技术对数学教育和课堂教学的影响,以教学实践论述了数学GAI课件对数学教学的促进作用,并对数学课件设计思想和原则进行了探讨。

  • 利用教育信息化改善和解决大学教学中现存问题的几点建议

    关键词: 教育信息化  教学应用  自主学习能力  网  络考试系统  小型测试系统  

    本文从教育信息化在教学中的应用角度,总结了其在教学中的应用状况,指出了某些有待改进的方面,并对通过教育信息化来解决目前大学教学中的一些问题进行了探讨。

  • 电子信息工程专业嵌入式教学改革尝试

    关键词: 电子信息工程  嵌入式  教学改革  

    本文介绍了在电子信息工程专业开展嵌入式教学改革的方法,包括修改专业培养计划,建设嵌入式网络系统实验室,进行课程改革与教学实践等。文中分析了嵌入式技术与专业主干学科的关系,提出了实验室和相关课程建设方案,总结了教学改革经验。

  • 财经管理类专业计算机基础课程教学改革的探讨

    关键词: 计算机基础教育  计算机应用能力  自助性实验  

    本文通过对财经管理类专业学生应具备的计算机应用能力和素质进行分析,提出了具有特色的课程体系,给出了具体的实施办法,对教学模式、教学资源的建设提出了建议,对财经管理类专业的计算机基础教学有一定的意义。

  • 基于提高独立学院学生学习数学积极性的教学改革的思考与实践

    关键词: 独立学院  数学  教学改革  兴趣  积极性  

    本文通过实践和思考,结合独立学院学生的特点,从课程设置、教学内容、教材、教学模式等四方面展开改革与探索,激发学生对数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性。

  • 大学计算机基础课程教学改革的调查与设想

    关键词: 计算机基础课程  教学改革  设想  

    本文通过问卷调查等方式对教学内容、教学模式、教学环境以及课程计划等方面进行调查,研究了本科生计算机基础课程教学改革方案,发现了目前教学现状的不足。并针对目前教学的不足,提出了医学本科生的计算机基础课程的教学改革设想。

  • 数据结构实验课教学改革与实践

    关键词: 实验课教学  教学改革  数据结构  

    为了使学生在掌握好基本实验技能的基础上,充分发挥其学习的主观能动性,全面提高学生的综合素质,本文介绍了在数据结构实验课的教学内容、教学方法及考核体系等方面所进行的有益的教学改革探索和一些经验与体会。

  • “任务驱动”方式与“小组教学”方法相结合的程序设计实验教学

    关键词: 任务驱动  小组教学  程序设计  实验教学  

    本文根据程序设计课程的特点以及现有的实验教学方法,提出了“任务驱动”方式与“小组教学”方法相结合的实验教学方法,并深入实践和应用。实践教学表明,这种方法能够很好地培养学生的自学能力、合作与创新精神,极大地提高了学生的动手能力,较好的达到了程序设计课程实验教学目的,值得尝试与推广。

  • 计算机专业本科毕业设计校企联合指导模式探索

    关键词: 计算机教学  毕业设计  校企联合  

    本科毕业设计是培养学生实践能力和创新能力、提高学生综合素质的重要环节,本文针对计算机学科自身的特点以及该专业本科毕业设计工作存在的弊端,提出了开展计算机专业本科毕业设计的一个新模式:校企联合指导。并结合几年的实践经验对校企联合指导毕业设计工作中应重点关注的环节以及实施效果进行了分析。

  • 培养计算机专业应用型人才的实践教学优化

    关键词: 计算机专业  实践教学  应用型  人才培养  

    本文中提出了从提高认识入手,以教学管理制度作保证,通过实施横向项目开发、师资实践能力培养、实践教学内容更新、校内外实践教学条件与基地建设以及改革实践教学体系等具体措施,达到培养应用型人才的效果。

  • “以人为本”理念在计算机类课程教学中的运用

    关键词: 教学理念  教学模式  以人为本  

    本文介绍了如何以先进的教学理念为指导,以学以致用的方法为手段来提高与计算机技术有关课程的学习效率和教学效果。将传统的教学模式改为“以人为本”的教学模式,真正体现“以人为本”的现念,充分发挥学生的想象力和创造力。

  • 基于3DCC的微机组装与维护课程教学模式的探究

    关键词: 计算机维护与维修  教学模式  3dcc  

    微机组装与维护是一门实践性、即时性都很强的课程。本文从实际的教学现状调研出发,针对在该教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了一种基于5DCC的微机组装与维护的教学模式。实践表明,本文中所设计和实现的教学模式能够有效、合理的应用于现代的微机组装与维护教学环境中,以提高学生的技术水平与实际操作能力,...

  • 高职计算机融合课程建设研究与实践

    关键词: 高职教育  计算机融合课程  教学实践  

    随着计算机技术的普及与深入,在职业活动领域融计算机技术于实际工作过程中的职业日益增多。本文以计算机融合课程“建筑CAD”为个案,归结了基于行动导向教学范式下高职计算机融合课程的教学实践,研究和探讨了高职课程体系中计算机融合课程的一般建构思路。

  • 基于多元智能理论的高师计算机专业创新能力培养

    关键词: 多元智能理论  创新能力  高师计算机专业  

    本文依据多元智能理论强调智能的多元I性、社会性、潜在性、实践性、创造性的实质,结合高等师范院校计算机专业的学科特点,探讨了多元智能角度下高师计算机专业的多元化课程设置、多元化教学、多元化实验、多元化创新、多元化科研等教育方法,为高师计算机专业学生创新能力培养提供了新的教育思路。

  • 具有模块结构的专业教学计划表的编制实例

    关键词: 专业教学计划  能力本位  教学模块  

    本文介绍了一种具有模块结构的高等职业教育专业教学计划表的特点;并以计算机应用技术专业为例,介绍了应用这种表格编制教学计划的一些做法:如何设置专业的教学模块,用“生态树”模式编排教学计划,循序渐进的进程安排,合理搭配课程,与考证挂钩,学时学分的自动计算等。

  • “层叠模分建构”式教学模式下计算机高职教学方法改革

    关键词: 层叠模分建构  高职教育  计算机  教学方法  

    高职教育下,理论使用度的纷争还在继续,度的大小成为争论焦点,其原因在于“度”这个概念本来就非常模糊,难以划分。本文提出一个解决方法,使用模块来解决“度”的问题,提出“层叠模分建构”的教学模式,提出了“模糊课程”的方式建构适合高职教育的实践教学课程体系,该模式在过去一年度计算机教学实践当中取得非常好的效果。

  • 循环结构的三要素及其他

    关键词: 算法  程序结构  循环  递归  

    循环结构是结构化程序设计中最为复杂的一种结构,本文提出构成循环结构的三个要素,论述运用循环结构三要素进行程序设计的方法,以及循环与递归的关系。

  • 网络课件编辑制作系统的模型设计与功能实现

    关键词: 网络课件  元数据著录模型  内容包装模型  同步合成  

    本文探讨了网络课件编辑制作系统的设计方法和体系结构。针对目前网络课件共享性差,且制作过程复杂等问题,本文提出了基于XML的网络课件的元数据著录模型和内容包装模型,实现了对远程教育标准的支持,解决了资源共享和数据交换的问题;同时采用基于时间线的多轨道的信息组织方式,使视频、音频、幻灯片、讲稿和目录等内容能够一次性同步合成...

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