计算机教育杂志

加强实训基地建设，提升人才竞争力——实训提高就业核心竞争力——访东软信息学院党委书记、院长温涛博士

关键词: 软件人才培养  实训基地建设  核心竞争力  软信息  党委书记  就业  学院  博士  

全球信息产业高速发展，IT企业竞争日趋激烈。在这种形势下，旧的教育模式已显乏力，培养出的就业者面对企业，陕车无所适从。新型人才的培养已刻不容缓，具有实践及动手能力的就业者，才能成为企业竞争力的助燃剂。而新型人才的培养需要国家、企业、学校通力合作，为受教育者提供良好的实训环境，这已成为大家的共识。为此，我们采访了东软信息...

引入实训体系，培养应用型软件人才的探索与实践

关键词: 软件人才  人才培养  实训体系  应用型  企业竞争  工程能力  it技术  高校教师  

1引言 随着IT企业竞争的日益加剧，为了降低成本，企业都希望能够招聘到理论基础扎实，掌握行业主流技术，具有一定的工程能力，进入企业后经过简单培训就能直接参与到团队工作中的软件人才。然而，IT技术更新速度较快，高校教师普遍缺乏参与企业实际软件开发的机会和时间去掌握行业主流技术，积累工程经验，并将这些技术及经验传授给学生，这在...

培养工程应用型软件人才的可教学化实训体系建设探索与实践

关键词: 工程应用型人才  人才培养  软件人才  教学研究  实训体系  计算机科学  实际动手能力  高等院校  

1引言 为了使高等院校的人才培养与社会对人才的要求一致，几年来，一计算机教指委陆续下发了一系列指导意见及规范，明确指出“计算机科学是实践性极强的学科，必须培养学生具有很强的实际动手能力。在IT专业中工程应用型人才的培养成为教学研究的重点，并已成为我国高等教育普遍关注的热点。两年来，我们经过探索和实践，创建了一套可教学化的...

实训教育提升东软人力资源竞争力

关键词: 竞争力  人力资源  东软  教育  实训  服务产业  结构性调整  互联网技术  

1引言 当前，全球信息产业全面进入了加速结构性调整的时期，加速了从硬件主导型向软件和服务主导型的转变，服务产业在各个国家占有的比例越来越大。与此同时，日益激烈的竞争迫使全球企业开展不断追求服务的更低成本和更高质量，而全球贸易壁垒的减少和互联网技术的普及使服务业务的全球化成为可能。全球信息产业调整，服务体系的全球化，以及...

整合校企资源，构建ERP人才培养的供应链模式

关键词: 人才培养模式  企业资源  erp  整合  供应链  应用型人才  教育体系  本科教育  

1引言 应用型人才的培养，是近年来高等教育界所关注的热门话题，近几年来，它已经成为了我国高等教育体系中的一支重要的生力军，具有不可替代的特殊地位和作用。本文从东软信息学院的实际出发，对民办本科院校如何构建应用性本科教育，整合企业资源，以实现ERP人才培养模式创新进行探讨。

通识教育环境下的电子商务教学

关键词: 通识教育  电子商务  教学  

文章在分析国内外通识教育的基础上，借助通识教育中通与专的关系，讨论了我国通识教育环境下电子商务教学存在的不足，指出电子商务课程教学中要处理好通与专的关系，做到通、专平衡。

“第十届中国计算机学院／系主任论坛”在香港科技大学召开

关键词: 香港科技大学  计算机  主任  学院  论坛  中国  北京航空航天大学  哈尔滨工业大学  

2007年11月23-24日，“第十届中国计算机学院／系主任论坛”在香港科技大学举行。来自北京航空航天大学、北京大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、南京大学、清华大学、浙江大学以及香港科技大学等59个计算机学院／系，以及来自相关企业的共114名代表参加了此次会议，国家基金委信息部主任李德毅院士作了题为“对网络时代软件工程的若干评论”...

“信息安全概论”课程教学研究与探索

关键词: 信息安全  课件  理论教学  教学方法  

本文针对信息安全概论课程的特点及现状，提出了教学中课件、课堂教学、实验课程的改进方法，对在“信息安全概论”课程教学中如何将理论和实践教学结合，培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力、团结协作能力和工程实践能力等问题作了较深入的研究和有益的探索。

激励教学法在IT专业课双语教学中的应用

关键词: 激励教学法  双语教学  it专业课  

本文论述了在IT专业课双语教学中使用激励教学法的目的和意义，提出了英文氛围下的奖励激励、个体和团队竞争激励、西方文化中的赏识激励、职业方向和榜样角色的目标激励以及教学内容和方法上的兴趣激励等多种激励思想和方案，旨在探索在IT专业课教学中进行双语教学的成功之路。

高等院校信息安全课程的教学实践与探讨

关键词: 信息安全  教学实践与探讨  启发式教学  

针对目前信息安全课程教学实践中存在的一些不足，作者适时引入相关案例，介绍电子商务领域所采取的安全防范措施，通过上机操作测试对教学内容进行巩固。提出“以学生为本”选取教材、专题讨论组织、试验环境的改进措施。

认知灵活性理论指导下的网络教学交互设计

关键词: 认知灵活性理论  网络教学  交互  

本文首先介绍了认知灵活性理论的涵义及其关于学习和教学的观点；探讨了认知灵活性理论对开展网络教学交互设计的启发性意义；从“人-机”交互和“人-人”交互两个方面，探究了认知灵活性理论指导下的网络教学系统中的交互设计。

软件工程课程教学改革的研究

关键词: 软件工程  教学改革  教学方式  

软件工程是计算机专业一门很重要的专业课。本文根据教育部制定的《计算机科学与技术本科专业规范》的要求；结合从事软件工程多年的教学的体会，分析该课程在教学过程中存在的问题，并对软件工程的教学提出了可行的操作方案。

农业类高校计算机基础公共课教学改革的研究与实践

关键词: 非计算机专业  计算机基础  教学改革  

高校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供计算机应用所必需的知识、能力和素质方面的教育，旨在使学生掌握计算机基础、网络技术及其他相关信息技术的知识，培养学生运用计算机技术分析问题、解决问题的意识和能力，为将来运用计算机知识和技能解决本专业的实际问题打下坚实的基础。本文主要介绍了在农业类高校中实现计算机基础公共课教学改...

改革考核模式，提高应用能力

关键词: 计算机基础  考核模式  应用能力  

传统的计算机基础课考核模式存在着重理论轻实践、重解构轻综合、重功能轻应用、重结果轻过程、重经验轻创新的缺陷，使用考生自举、分模块、项目式的考核模式较好地克服传统模式的不足，有效地提高了学习兴趣，促进了教学质量的提高。

宁夏学校布局调整综合效能实证研究

关键词: 学校布局调整  综合效能  实证研究  

本文在考量了学校布局调整的积极和消极制约因素的基础上，提出了学校布局调整的综合效能和正反效能阶段性的观点，并将宁夏所有学校的教育相关统计数据，以SPSS10．0为计量工具进行了实证研究．

武汉大学信息安全学科建设与人才培养的探索与实践

关键词: 信息安全  学科建设  人才培养  

本文回顾了武汉大学创建信息安全本科专业、信息安全硕士点、博士点和博后产业基地历程，总结武汉大学信息安全学科建设和人才培养中的一些体会。

课件制作和开发的几个关键问题

关键词: 现代教育  课件开发  课件制作  建构主义  

本文针对课件开发存在的关键问题，描述了用建构主义的教学理念，选择表现形式丰富、界面制作方便、可视化编程、媒体调用方便的工具，遵循友好性、功能性：图形化、适应性、简单性、共享性、虚拟性等原则，注重内容和形式的统一，注重教师与学习者、学习者之间、学习者与课件之间的交互，结合具体的学习对象和教学内容，并根据教学实际加以改进...

企业管理决策中数据仓库的设计与实现

关键词: 数据仓库  olap  dts  

利用数据仓库技术可以对分布在企业各部门之间的业务数据进行采集、加工、整合，根据不同的业务主题建立不同的数据仓库，为企业管理及决策提供分析信息和决策依据。本文介绍了数据仓库及相关技术、企业数据仓库的设计与实现。

基于建构主义的网络课程交互性层次结构设计

关键词: 建构主义  网络课程  交互式  层次结构  

建构主义学习理论揭示了学习活动的内在规律，是当前教学改革的重要理论依据之一。本文应用这一理论提出了网络课程交互性层次结构设计的构想，并进行了交互性四个层面的设计。本文最后介绍了基于交互性层次结构设计的网络课程实例。

网络安全教育教学探讨

关键词: 信息安全  网络安全教育  法律法规  伦理道德  防范技术  

本文就现在网络主要存在的不安全来源，从法律法规、伦理道德和防范技术三个方面探讨网络安全教育的教学。

计算机基础双语多媒体课件的制作

关键词: 计算机基础  多媒体课件  双语  

本文结合学院实际需要，着重介绍了计算机基础双语多媒体课件开发中的关键点、存在问题及课件制作中的收获体会。

费尔、格鲁伯格及帕肯的贡献——简评2007年诺贝尔物理奖

关键词: 诺贝尔物理奖  全球信息化  巨磁电阻效应  大容量硬盘  物理学家  法国人  德国人  应用  

2007年诺贝尔物理奖授予法国人阿尔伯特·费尔（Albert Fert，1938—1和德国人彼得·格鲁伯格（Peter Gruenberg，1939—），表彰两位物理学家在1988年分别独立地发现了巨磁电阻效应，使小型大容量硬盘在世界各地得到广泛的应用。今年的诺贝尔物理奖关注了信息应用技术，这是全球信息化的大势所趋，可喜可贺。

伊利诺伊大学留学见闻及感受

关键词: 大学  留学  感受  教育部  学习  教师  

在国家教育部留学基金委的资助下，我们一行25名来自全国各高校的一线教师在去年上半年前往美国伊利诺伊大学香槟分校（University of Illinois at Urbana—Champaign，即UIUC，本文以后均简写为伊利诺伊大学）做访问学者和参观学习。一个学期的时间并不算太长，特别是在紧张忙碌的学习、工作过程中，几乎是转瞬即逝。

“多核架构及编程技术”课程建设

关键词: 多线程编程技术  课程建设  多核  架构  武汉大学  复合型人才  intel  电子信息  

引言 武汉大学电子信息学院一直着力于培养具有三创精神（创新、创造、创业）和实践能力的复合型人才。自2005年“多核微处理器”概念出现以来，学院就意识到“多核架构”及其“基于多核架构的多线程编程技术”必将对现有的软件设计和相关课程内容产生影响，于是成立了“多核课程小组”，并研究规划将“多核”概念和知识添加到本科生课程体系中...

“多核软件设计”课程建设

关键词: 课程建设  软件设计  多核  intel公司  华南理工大学  微处理器系统  技术培训  合作计划  

1引言 华南理工大学软件学院和计算机科学与工程学院在多核微处理器系统出现之初，就已经意识到该技术对软件设计的重大影响，开始研究相关技术和规划设立“多核软件设计”课程。2006年12月，作为Intel大学合作计划的合作伙伴，华南理工大学派遣本课程的负责教师参加了相关技术培训。2007年3月，该课程进入“Intel大学合作计划”，并接收了Intel...

国家示范性高等职业院校建设在行动：高等职业教育专业课程体系开发方法的研究与实践——以天津职业大学“计算机应用技术”（嵌入式系统）专业课程开发为例

关键词: 专业课程体系  高等职业院校  课程开发  职业大学  计算机应用技术  高等职业教育  示范性  嵌入式系统  

专业课程体系是人才培养方案实施的载体，直观反映课程之间的结构关系以及人才培养方案的基本特征。按照国家示范性高等职业院校建设计划要求，重点建设专业课程体系应该表现以下基本特征： 1．课程体系建立在对职业岗位分析基础之上；2．体现以就业为导向；3．反映能力形成过程；4．将项目驱动、过程驱动、任务驱动等课程类型有机融合；5．包含...

构建以工作过程为导向的高职课程体系

关键词: 课程体系  高职院校  计算机应用技术专业  职业技术学院  导向  高等职业院校  人才培养模式  地方经济建设  

2006年12月，宁波职业技术学院被列为首批国家示范性高等职业院校，计算机应用技术专业是7个国重点建设专业之一。以创建全国一流的高职院校为目标，以重点建设专业为龙头，以人才培养模式和课程体系及课程内容改革为切入点和突破口，带动专业和学院的整体发展，为地方经济建设和构建中国特色的高职教育体系作出贡献。

深化和依托校企合作，优化课程体系——计算机网络技术示范建设专业课程体系改革探索

关键词: 计算机网络技术  课程体系改革  校企合作  技术示范  深圳职业技术学院  优化  高等职业院校  示范性  

深圳职业技术学院计算机网络技术专业（简称深职院网络专业），作为国家首批28所示范性高等职业院校的重点建设专业，借示范校建设之机，进一步发挥校企合作作用，密切工学结合，在专业课程体系改革方面作了比较深入的研究和探索。现把有关的改革思路和实践过程拿出来与大家交流，希望得到大家的批评与帮助。

高职计算机网络技术专业定位与课程体系构建

关键词: 计算机网络技术  专业定位  高职教育  课程体系  技能型人才  职业性  内涵分析  定位原则  

1 专业定位及内涵分析 1．1 专业定位原则 高职教育专业不是通常意义上的本科“学科专业”，而是“技术性专业”或“职业性专业”，其专业定位往往离不开特定的职业范畴和技术领域，特别是工科性专业。高职教育培养高技能型人才，较之理论型、研究型、工程设计型人才，这类人才与一定区域的市场、职业（行业）、产业以及相关技术有更直接、更紧...

应届毕业生“大学教育质量”跟踪问卷调查与分析

关键词: 应届毕业生  问卷调查  教育质量  大学  跟踪  高等教育  专业教育  质量工程  

高等教育大规模扩大招生和蓬勃发展的直接受益者主要是应用型、教学型大学的学生，经过3～4年的大学学习，应届毕业生们对学校给予的专业教育是否满意、有什么看法、有什么建议以及是否已经准备好迈向人生的另外一个阶段，毕业生的反馈的意见和想法，对于教学改革和本科质量工程十分重要的。

服务高校一流学科建设，探索教材出版模式的不断创新

关键词: 教材出版  学科建设  服务  高校  创新  科教兴国战略  教育事业  教育体系  

随着科教兴国战略和人才强国战略的实施，中国教育事业加快了改革步伐，构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设国际知名高水平大学、建设世界一流学科等一系列发展规划的实施不仅拉动了文化教育市场的需求，而且深刻影响着教育出版竞争格局的变革。教育特别是高等教育的深入改革为教材出版行业的发展与提高提供了巨大的发展空间，也对教材乃...

普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《Java语言程序设计》

关键词: java语言  语言程序设计  普通高等教育  规划教材  国家级  清华大学出版社  计算机应用  

Java语言是当今计算机应用领域中广泛使用的、面向对象的程序设计语言之一。作者所编写的《Java语言程序设计》一书是清华大学出版社《普通高校本科计算机专业特色教材精选》丛书之一，也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。该教材以培养应用型计算机人才为目标，立足课程改革和教材创新，在总结作者多年来从事Java语言教学工作经验的基础...

2007年综合版总目录

热烈祝贺“第三届全国计算机教育论坛暨2007全国计算机教育优秀论文评比颁奖大会”隆重召开

关键词: 计算机教育  优秀论文  论坛  计算机基础课程  专业委员会  计算机科学与技术  计算机基础教育  教学指导  

2007年11月3日，秋高气爽的古都西安迎来了“第三届全国计算机教育论坛暨2007全国计算机教育优秀论文评比颁奖大会”。教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高职高专计算机类教学指导委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中...