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计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 毕业设计 独立学院 工程应用能力 计算机专业
文中讨论了如何通过毕业设计这一实践环节提高独立学院计算机专业学生的工程应用能力，并介绍了我院的具体做法，最后对网络工程及应用方向的毕业设计项目实例进行了说明，期望能起到参考和借鉴作用。
关键词: photoshop 改革教学方法 创新能力
本文介绍了笔者针对高职计算机专业Photoshop课程教学面临的新问题，如何变革教育理念、教学方式、方法来激发学生的创新潜力，培养学生的创新能力，提高教育教学的效果。
关键词: 信息素养 创新 终身学习
本文从信息素养的概念开始，论述了信息素养对提高学生创新能力和终身学习能力的作用，并介绍了我院在改革教学模式和构建科学的评价体系两方面的实践经验。
关键词: 独立学院 计算机 数字媒体 人才培养模式
2008年我院迎来了计算机科学与技术专业数字媒体方向的首届毕业生，本文从毕业生的角度，通过三个方面介绍了我院计算机人才培养的模式。
关键词: 弹性教育 课程设置 教学体系
独立学院的教学目标以培养应用型人才为主，但独立学院的教学体系和课程设置一般都沿袭公办学校，这种方式经过多年来的教学实践证明并不利于独立学院学生的学习，学生普遍反映所学知识难度大，毕业后能用到的知识少，本文从理工科弹性教育方面对上述问题进行阐述。
关键词: 信息素养 高职高专 信息意识 信息道德
本文阐述了信息素养的涵义以及高职高专学生信息素养培养的必要性，并对如何培养和提高高职高专学生的信息素养提出了相应的对策。
关键词: 未来教育 和谐发展 教学结构
教育应为人的一生幸福作好准备，未来教育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。本文对新世纪教育的使命作了全新的注解，新时代对人才的需求发生了质的飞跃，对我们的教育也提出了要求，究竟该如何进行教育，新世纪究竟对教育提出了哪些新的要求？
关键词: 师范生 现代教育技术 信息技能
为适应教育信息化发展，笔者结合自己的工作经验和当前高等师范院校的实际情况，对师范生教育技术能力培养的途径进行了探索，并通过实践收到了比较理想的效果。本文介绍了上述探索的一些经验。
关键词: acm 竞争机制 程序设计 实验方法
本文介绍了我院如何在程序设计课程的实验中融合竞争激励机制，该方法借鉴ACM模式的成功经验，旨在提高学生程序设计的学习兴趣和热情，提高学生的创造性思维和解决问题的动手能力，并且培养学生的自学能力和创新能力。
关键词: 嵌入式系统 arm linux操作平台
本文从实际应用的角度出发，重点对Linux嵌入式系统开发中硬件平台选型问题进行论述。
关键词: 数字媒体技术 网页制作 动画制作 数字媒体配套实验
“数字媒体技术及应用”是计算机系数字媒体、影视动画专业方向至关重要的基础课程，同时又是一门实践性很强的课程。该课程旨在培养学生扎实的数字媒体技术基础理论及其应用，以便为学生进一步深入学习奠定基础。本文就如何开展本课程的教学实习进行了探讨。
关键词: 信息安全技术 教学改革 实验创新
本文从我国大众化高等教育的实际出发，分析了高职信息安全技术的教学现状，介绍了信息安全技术的教学改革思路和实验创新成果，摸索出一套“把实验实践环节与理论教学相融合，抓实验实践教学促进学科理论知识学习”的教学方法，有效地提高了学生的学习兴趣和课程的教学效果。
关键词: 数据库应用开发 教育模式 独立学院 211培养模式
本文主要介绍浙大城市学院数据库应用开发模块方向人才培养目标和培养特点，叙述了如何构建合理的数据库应用开发课程体系，提出了通过多种教育方法培养学生数据库应用系统开发能力，结合数据库应用开发实践活动提高数据库应用能力等培养模式。
关键词: 操作系统 应用型本科 实验教学
操作系统课程的理论性和实践性都很强，本文从应用型本科的教学特点出发，针对操作系统的实验教学中存在的问题，从培养目标、实验内容、理论联系实际等多个方面有针对性地提出了一些观点和思路，并在我们的操作系统省级精品课程的实际教学中加以实践与应用。
关键词: 教学改革 软件综合实训 虚拟机
本文介绍了高职本科专业软件综合实训的一种方案并给出了具体的实施办法。本文的设计思想和实现方法是软件综合实训中理论与实际结合且不失高职综合实训基本要求的有意义的尝试。
关键词: 虚拟机 网络实验室 实验教学
鉴于很多实验设备很难人手一份，且避免因操作不当而损坏物理实验设备，我院利用虚拟机进行辅助实验，建立虚拟网络实验室，克服时间和空间的限制，节省投资，升级方便，使学生能够跟上网络设备更新换代的速度，掌握最新的技术。本文介绍了我院的具体做法。
关键词: 教学改革 学科竞赛 实践教学模式
我院以“培养学生的技能，提升教学质量”为宗旨，积极构建并实践了常规教学和学科竞赛相结合的实践教学模式，实践表明，该模式促进了我系学生的创新能力和科研能力的提高，并极大地促进了教学改革的进展。本文详细介绍了我院的教学改革实践。
关键词: 综合布线 技能培养 教学改革
本文以高职“综合布线工程”课程为例，介绍了我院培养高层次复合型人才、体现专业课以“应用为目的”，结合项目教学法的教改实践。
关键词: 独立学院 课程教学模式改革 计算机网络
本文主要根据独立学院的学生实际学习状况以及日益严酷的就业市场前景，试图以计算机网络课程教学中已初步进行的一些课程教学模式的改革为基础，提出设立实训与毕业设计辅助教学系统，加强学生实践能力和创新培养，以进行独立学院“计算机网络”课程教学模式的改革和探索。
关键词: 独立学院 课程设置 实践能力
本文就独立学院计算机专业的课程设置改革进行了探讨，提出了切实可行的方案，该方案在长春大学光华学院进行了试点，效果较好。
关键词: 计算机科学与技术 教育改革 程序设计课程 学院 计算科学 大众教育 教学思路 城市
独立学院从诞生初期就承担着将精英教育向大众教育过渡的重任，城市学院作为独立学院中的前驱者同时也是一个新型高校，一直在探索新的教学思路。从1999年7月城市学院成立至今，城市学院的二级分院计算机与计算科学学院（简称“计算学院”）已经发展成为一个具备了计算机科学与技术、信息与计算科学、统计学、
关键词: 任务式 启发式 教学改革
本文针对单片机课程在高职院校中普遍存在上课难的问题，提出以实践为主，采用实验任务指派，教师在课堂中启发式的教学方法。教学实践证明这种方法起到了积极的推动作用，学生能够从中掌握实用技能，为日后就业打下坚实基础。
关键词: 课程改革 能力本位 项目教学
本文分析了高职课程改革所经历的三个转变阶段，剖析了能力本位教育的内涵。并介绍了我院在商业网页设计与制作课程中实施的职业标准为依据，能力为本位的课程体系结构的重构方案。
关键词: 独立学院 教学改革 课程体系
本文在简要分析当前独立学院硬件课程教学中存在的问题后，结合作者参与教学改革的经验，从推动课程体系、课程内容改革、加强实验实践教学环节等方面，对独立学院计算机硬件课程的教学工作提出了若干改进措施和有益建议。
关键词: 信息技术 教学方式 多媒体
信息技术的使用带来了教学方式的变革，如何充分利用信息技术来改变教学方式，从而提高教师的教育能力成为高校普遍存在的问题。本文根据不同科目教师的教学经验体会，提出了一种实用的、有效的提高自身能力的模式。
关键词: 数据结构 源代码 教学改革
我院根据“数据结构”课程的特点，在教学实践的基础上，从教学内容、教学方法、教学手段以及教学实践与考核等方面进行了改革。本文介绍了我院的具体教改措施，并介绍了实践效果。
关键词: c语言程序设计 教学模式 算法
传统的C语言教学模式面临越来越多的新问题，已经不适合当代教育的发展。本文从我校C语言程序设计教学情况入手，借鉴教育心理学的理论，对C语言程序设计课程的教学改革以及实践情况进行了探讨。
关键词: 高职 计算机 双语教学 教学方法
双语教学是高等职业教育改革的重点，本文从科目选择、教材、教学方法和成功保证等方面对高职计算机课程双语教学进行了总结和研究，提出了一些方法并介绍了笔者的实践体会。
关键词: 数字逻辑电路 verilog hdl 硬件设计
本文针对计算机专业学生的特点，提出将VerilogHDL语言引入到数字逻辑电路教学中，并通过实例讲解阐述了使用VerilogHDL语言教学的优势。
关键词: c语言 教学方案 教学组织 教学改革
本文结合学生的学习心理和认知规律，分析了C语言教学问题的主客观原因，提出了“先过程，后对象”的教学理念，从教材建设、教学内容安排上阐述了教学内容的具体组织实施过程，从教学思路、教学观念、教学手段几方面探讨了教学方法的改革。
关键词: 高职 课程改革 社会需求
对于高职院校，如何在专业课程设置中突出培养学生的理论与实践相结合的能力，如何对计算机专业课程进行改革和创新已经成为计算机人才培养过程中的一个重要问题。本文在对大量企事业单位进行科学调研的基础上，结合当前市场需求和我院的实际情况进行了深入的思考与探讨。
关键词: 计算机文化基础 教学方法 创新体会
本文结合具体的教学实际，阐述了如何利用现代教育教学手段在教学考试中大胆实践、不断创新的具体做法和体会。
关键词: rc串联电路 cai vb 波形演示
本文介绍了在“电工电子技术”CAI教学软件中，RC串联电路仿真运行及动态演示的设计及实现的方法。该软件以VB为开发工具，可以对RC串联电路中的元件参数值进行设置，模拟电路的充、放电过程，实现交互运行，并可以使用模拟示波器进行波形演示和波形对比，方便教师生动直观地教学。
关键词: 抽象思维 链表 二叉树 图 排序与查找
本文从抽象思维的角度，运用“数据结构”中的经典例子来阐述在计算机的学习与研究过程中应运用抽象思维的方法达到“学其思维，掠其形式”的目的。同时论述了在计算机的应用中应运用科学的思维方法和注重计算机科学理论的研究。
关键词: 高职教育 计算机应用软件 教学探索
本文介绍了我院如何针对高职计算机专业应用软件课程教学面临的新问题，通过创新教学模式、改变评价方法来培养学生的创新能力和实践运用能力。
关键词: 领域本体 本体 学习资源 学习者 网络学习
领域本体是某领域中信息语义的基本单位，是对领域信息资源进行分类与描述的概念化体系，通过领域本体所定义的严格语义内涵和概念之间的相互关系，可以建立起信息资源在本体层的映射关系。本文介绍了通过引入领域本体，构建智能授导系统中的学习者和学习资源相关本体模型，同时对学习资源进行语义描述，主要针对资源的组成部分的显示形式和操作...
关键词: 独立院校 培养目标 课程设计
本文以我院影视动画方面的课程设计为例，介绍了我院在人才培养和课程设计的规划、课时、考核等方面所做的探索与改革。
关键词: 课程设计 教学方法 考核手段 能力培养
本文通过对数据库课程设计中的教学方法、考核手段的介绍，探讨了在实践中逐步提高学生软件开发能力的方法。
关键词: 远程教育 教学质量 评估 系统设计
为了提高对远程教育教学质量评估的真实性、可靠性，极大提高评估效率，我院设计开发了基于互联网的动态在线式远程教育教学质量评估系统。本文从该系统设计的体系结构入手，详细论述了系统设计思路、系统功能模块以及系统工作流程。
关键词: 计算机动画设计 艺术设计 教学改革
本文针对艺术设计专业“计算机动画设计”课程的特点及教学中存在的问题，对培养艺术动画设计人才的教学进行了探讨，提出完善教育教学内容和教学重点，拓展教育教学方法和手段；加强设计意识培养，提高设计创新能力；强化实践教学环节；培养学习激情和兴趣以及提高教师自身素质等方面的改善途径。
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