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计算机教育杂志

杂志介绍

计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的一本部级期刊。

计算机教育杂志创刊于2003,发行周期为月刊,杂志类别为计算机类。

计算机教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:清华大学

  • 国际刊号:1672-5913

  • 国内刊号:11-5006/TP

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 研究型教学对大学生创新能力的影响

    关键词: 研究型教学  大学生  创新能力  

    研究型教学是国内外研究型大学教学改革的重要内容,它对学生创新能力的培养有重要的促进作用。本文介绍了研究型教学的内涵及其对大学生创新能力的促进作用,指出了目前研究型教学在学生创新能力的培养方面存在的主要问题。

  • 关于制订“动画”专业人才培养方案的几点体会

    关键词: 动漫产业  游戏动画  电脑动画  文化创意产业  

    本文对动画专业人才培养的基本理论、技能和实践知识结构进行了探讨,系统论述了动画专业人才应具备的理论和实践知识体系,最后,结合本校动画专业学生的实际教学情况,对特色专业的实践技能训练和素质教育方法进行了探讨。

  • 强化专业技能,培养高素质人才—计算机科学与技术专业实践教学改革探索与实践

    关键词: 实践教学  改革  措施  

    实践教学是培养学生创新精神、实践能力和就业竞争力的有效途径。我校计算机科学与技术专业从教学理念、人才培养、教学模式、教学效果等方面探索,形成了一套“三大体系”良性互动、合理运行,适合培养高素质人才的实践教学模式。本文对这种教学模式作了介绍。

  • 机器人制作给大学生动手能力培养带来的启示

    关键词: 智能机器人  科技创新活动  动手能力  

    大学生工程训练是提高大学生动手能力的一个有效方式。简易智能机器人制作项目的开展能使参与的学生在机械、电子、计算机软硬件等方面得到较大的提高,它不但可以培养学生们分析与解决具体问题的能力,也可以培养不同专业学生进行具体零部件的加工制作能力,有效地加强了学生们的创新思维和工程实现能力。本文通过简易机器人制作项目的开展对大...

  • 新建本科院校IT类应用型人才培养新模式的探索与实践

    关键词: 新建本科院校  it类应用型人才  培养模式  探索  实践  

    国家信息化进程的加快和IT业的高度精细化、专业化以及对IT人才要求的多样化,对高校办学提出了新的要求。本文立足于新建地方性本科院校的办学定位和人才培养目标,大胆地对IT类人才培养模式进行改革,提出了以加强计算机实践教学、加强学科基本理论、加强学科核心能力—编程能力培养和加强综合人文素质培养的新模式。

  • 计算机程序设计课程实验教学新模式探讨

    关键词: 程序设计  实验教学  课程  教学模式  

    本文针对计算机程序设计课程实验教学的现状,分析了现行实验教学中存在的各种问题,提出了强化基础、严格考核、规范设计、鼓励创新的实验教学观点,并按基础、设计、创新三个实验层次制定了相应的实验教学模式。新模式的开展将极大地提高实验教学的效果,有利于高素质人才的培养。

  • 软件工程课程关于信息收集和整理的一个案例设计

    关键词: 信息收集  信息整理  需求  建模  

    信息的收集和分析整理是软件工程的一项重要内容。本文设计出一个与学生生活经验接近的案例。该案例可以有效地调动起学生亲自收集、分析、整理信息的兴趣,使学生在实践中掌握信息收集和整理的方法及相关工具。

  • 独立学院实训教学提高教学质量的探索与实践

    关键词: 实训教学  教学质量  独立学院  

    为提高人才的竞争力,目前许多独立学院正在开展实训教学。实训教学的教学质量关系到学生实践能力能否真正提高,以达到和用人单位无缝结合的目的。因此,对如何提高独立学院的实训教学质量进行探索是非常必要的。本文针对独立学院实训教学的特点以及授课对象的特点,结合我院项目实训(Java)教学的实践经验,介绍了我院在实训教学实践中所采取...

  • “组网技术”精品课程教学特色的建设

    关键词: 精品课程  双语教学  cisco认证  特色  

    精品课程是学校办学水平的重要标志,其宗旨是提升教学质量。“组网技术”作为计算机网络专业的重要课程,其精品课程的建设不仅关系到自身的优化和提高,也对整个专业学习起到关键的作用。本文从“组网技术”课程本身的特点出发,提出加强双语教学、加强网络教学平台和虚拟软件实验环境建设以及加强联合Cisco培训办学的实施方法。

  • 操作系统课程实例与实践教学方法的研究与实践

    关键词: 操作系统  工具软件  链接  模块  虚实地址空间  地址转换  

    本文介绍了作者多年来对操作系统实例与实践教学的研究与探索的经验,提出了在教学过程中采用工具软件诠释实例的方法。

  • “三维图形设计”精品课程的建设与实践

    关键词: 精品课程建设  三维图形设计  3ds  max  

    本文介绍了我校精品课程“三维图形设计”的建设情况,重点介绍了我校在“三维图形设计”课程的教学和实验内容、教学方法、教材和网络资源建设、课程评价体系、教学团队创建等方面所做的工作。

  • 改进演示性、验证性单一化的嵌入式系统实验实施对策

    关键词: 嵌入式系统  工程  教学实验改革  

    本文针对嵌入式系统教学实践过程中出现的实验问题展开分析,发现嵌入式系统演示性、验证性实验较多,而学生在做实验时只能操作单一性内容,缺乏集成创新的意识。为了加强对学生集成创新素质的培养,本文提出了基于嵌入式系统的实验改进对策及实施方法。

  • 信息管理与信息系统专业实践教学改革探究

    关键词: 信息管理与信息系统  实践教学  改革  

    本文结合我院信息管理与信息系统专业近几年的实践教学现状,探讨了提高学生实践教学能力所应采取的教学改革方法及措施。经我院的教学实践证明,这些方法和措施有助于学生、教师综合实践水平的提高。

  • “项目驱动”教学在高职“计算机网络”实验教学中的应用

    关键词: 项目驱动  高职  实验教学  

    根据目前网络实验教学的现状,结合高职学生的特点,我院在“计算机网络”实验教学中采用了“项目驱动式”教学方法,以期达到提高教学效率的目的。本文对此做了叙述。

  • 指标教学内容改革(二)

    关键词: 教学内容  c语言  指针  

    C语言指针教学内容组织近乎千篇一律,不仅相关概念至今未见在教材中求精,理论基础的介绍也既不一致又不直观,大体停留在罗列各种使用情形上,因此内容不完整或不正确的现象随处可见。本文选取了笔者已投入教学实践的自编讲义中的一段,展示教改成果。其中的字面指针使介绍直观化。

  • 基于岗位群的Java语言方向教学改革探索与实践

    关键词: java语言  教学改革  高等职业教育  软件开发  分方向教学  

    本文结合计算机软件业人才的供需背景,分析了当前高职计算机软件专业发展的现状和困惑,并详细介绍了我系在Java语言教学改革方面的具体思路、方法及所取得的成就。

  • 高职高专计算机网络技术专业教学改革与实践

    关键词: 专业教学改革  课程体系  

    高校应届毕业生动手能力差是造成多数毕业生不能适应大部分岗位的主要原因,为此我国很多高职高专院校在教学方面做了许多针对性的改革。在此背景下,我校计算机网络技术专业也进行了专业教学改革实践。本文是对我校这次教学改革实践的介绍。

  • “数据结构”课程教学改革之我见

    关键词: 数据结构  教学改革  教学手段  

    本文结合笔者在数据结构课程教学的一些体会,从教材选择、课堂教学、实验教学、作业指导等方面对数据结构课程教学改革提出了一些意见和建议,希望得到专家与同行的指导。

  • “软件工程”项目教学改革方案研究

    关键词: 项目导向  软件工程  实战方案  

    本文研究了软件工程课程的教学特点和教学中存在的问题,提出了以软件工程知识体系为基础的课程体系的构建,并针对目前各院校的实践类教学薄弱环节,提出一套解决软件工程实践教学的项目实战方案。

  • 高职高专操作系统课程教学改革研究

    关键词: 操作系统  教学改革  高职高专院校  

    操作系统作为计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专院校在计算机操作系统课程教学中存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职高专特点的操作系统课程的教学改革方案。

  • 从“大学计算机基础”教改看我校计算机教学改革

    关键词: 教学改革  实验教学  素质培养  高校教育  实践模式  

    本文论述了大学计算机基础课程教学改革的方向,从如何提高教学效果、培养学生的应用能力等方面对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的建议,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和教学改革。

  • “软件工程”教学改革与实践

    关键词: 软件工程  教学改革  教学实践  项目驱动  

    本文针对社会对软件开发人员的知识结构需求,给出了软件工程教学内容的设置原则,并提出了基于项目驱动的理论教学和实践教学模式,最后给出了课程考核指标与依据。实践结果表明新的教学体系可明显提高学生的学习兴趣与软件开发能力,教学效果显著。

  • 计算机专业不需要开设编译原理课程吗?

    关键词: 编译程序  编译技术  编译原理  课程改革  

    本文主要讨论了编译原理课程在计算机专业课程教学中的作用,并结合新形势下编译技术的应用前景,对我国计算机专业编译原理课程设置改革提出了一些建议。

  • 金融危机对高校计算机相关专业的影响与对策初探

    关键词: 金融危机  高等教育  计算机相关专业  就业形势  

    本文介绍了金融危机背景下的全球经济形势,分析了金融危机对高校计算机相关专业的影响,提出计算机相关专业应对金融危机的四项措施。

  • “嵌入式计算 ”课程的教学探索与思考

    关键词: 嵌入式计算  课程体系  教学  实践  

    本文结合嵌入式计算技术的特点,分析了“嵌入式计算”课程的知识体系结构,并在总结笔者教学实践经验的基础上,探讨了建立完整课程体系,多线索、层递式实践教学模式,以及多种课程实践组织方式等内容。最后,论文还进一步给出整合数字化教学工具以及营造和谐、互动课堂教学氛围的建议。

  • 计算机基础教学案例的设计与创新

    关键词: 教学案例  设计  创新  

    案例是行动导向课程设计的有效载体。本文从实用性、先进性、典型性和服务性四个方面讨论了计算机基础教学案例的设计原则,研究了案例的设计方法和技巧,并强调了案例设计要注重综合性训练、为职业岗位服务的思想。

  • 软件工程专业课程体系优化方法研究与实践

    关键词: 软件工程  课程体系  人才培养  

    本文研究了软件工程专业课程体系的系统结构及优化流程,并结合我国软件工程教育的实际状况,通过借鉴国际先进的工程教育培养理念,提出了软件工程专业课程体系的优化方案。该方案以企业需求为输入,以适应企业需求的高级软件人才为输出,特色鲜明,试运行以来取得了良好的效果,对同类院校软件工程人才培养有良好的示范作用。

  • 独立学院密码学课程的教学探索

    关键词: 独立学院  密码学  教学探索  

    密码学课程是信息安全及其相关专业的一门重要基础课程。本文分析了独立学院密码学课程的教学现状,结合学生实际情况及课程本身的特点,总结了几点适合独立学院学生的教学经验,期望能起到参考和借鉴作用。

  • “信息技术教育学”课程开展研究性学习的实践探索

    关键词: 信息技术教育学  研究性学习  实践研究  

    “信息技术教育学”课程是内蒙古师范大学计算机教育专业的必修课程,其主要目标是培养合格的中小学信息技术教师。但学生对本门课程不重视,学习积极性不高。针对这一情况,笔者尝试在此门课程中引入“研究性学习”。实践表明,学生在学习兴趣、人际互动、科学研究、问题解决、信息整合方面得到提高,为后期的教育实习奠定基础。

  • 抽象数据类型概念的教学探索

    关键词: 抽象数据类型  面向对象  数据结构  软件设计  

    本文针对“数据结构”课程中抽象数据类型概念这一教学难点,分析抽象数据类型与具体数据类型的区别及联系,主要结合抽象数据类型概念的面向对象特性,详细讲述在实际授课过程中如何引导学生去理解这一概念。

  • “数据结构”教学模式的研究与应用

    关键词: 数据结构  教学模式  算法分析与设计  

    针对“数据结构”教学中存在的诸多问题,本文在对主流教学模式进行分析的基础上,提出一种综合性教学模式,并依据该教学模式的思想和原则,提出了相应的实施措施。教学实践表明,该模式对于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力,尤其是算法的分析和设计能力有着较好的教学效果。

  • 提高“计算机网络”教学质量措施探讨

    关键词: 计算机网络  教学质量  应用能力  优化组合  

    为提高教学质量、保证学生后续课程的顺利学习,本文对网络技术分别从讲授内容的整合、教学方法的改进、教学手段的更新和实验的精心设计四个方面进行了研究和探讨,强调培养学生解决问题的应用能力,提出了优化组合、启发式、类比和网络化方法等具体可行的措施。这些措施通过实际授课验证,教学效果良好。

  • 构建高校计算机教师可持续发展平台

    关键词: 高等学校教育  互动学习  知识资源库  科研管理  

    当前,高校计算机教育面临前所未有的挑战,计算机教师的可持续发展日益成为社会的迫切需要。教师的可持续发展不论是对学生,还是对教师本人都具有十分重要的意义。要实现教师的可持续发展,不仅需要教师自身各种条件的具备,还需要构建有效的发展平台。本文对如何构建教师的可持续发展平台问题作了论述。

  • “计算机组成与结构”课程教学中的体会

    关键词: 计算机组成与结构  教学组织  

    本文从“计算机组成与结构”课程的内容组织和教学组织两个方面对该课程进行了阐述,针对笔者在教学实践中发现的问题,提出了一些解决方法与体会,在如何保持该课程的经典特色及提高学生学习兴趣方面提出了一些观点。

  • “网页制作”课程中应加入一些SEO知识

    关键词: 搜索引擎优化  网站  seo  

    “网页制作”是计算机专业的一门专业课,其主要目标是使学生了解如何规划并建立站点,掌握制作网页的基础知识,利用“网页制作三剑客”的强大的功能制作出精美的网站。在实际授课中,我们经常忽视向学生传授SEO的知识。本文简述了在课程加入SEO知识的必要性,同时介绍了SEO的主要内容。

  • “ASP.NET技术与应用”课程教学方法研究

    关键词: 教学方法  实践教学  任务教学法  

    本文根据“ASP.NET技术与应用”课程的实际情况,针对课堂教学的各个章节提出具体的教学方法,并给出具体的案例。文章对实验教学方法也做了介绍。经实践证明,这些教学方法的应用取得了良好的教学效果。

  • 应用型专业计算机硬件课程体系建设的探讨

    关键词: 课程体系  计算机硬件  单片机  系统应用  

    高等院校计算机工程专业方向的计算机硬件课程体系主要培养学生对中小型计算机应用系统的设计和应用能力。本文分析了许多院校的应用型计算机硬件课程体系的课程组成及体系内课程内容的配合关系,根据计算机技术的发展情况,提出调整“微型计算机原理”和“单片机原理与应用”课程在课程体系中的位置和作用,以改进教学效果的观点。

  • 从学生角度谈谈计算机专业英语教学

    关键词: 计算机专业英语  教学方法  计算机教育  

    计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的重要工具,也是一门必修课。本文结合教学实践,着重介绍了词汇、阅读及翻译的教学方法,旨在促进计算机专业英语教学。

  • 高职院校教育信息资源统筹建设的探索与实践

    关键词: 信息资源  统筹建设  框架体系  实施途径  

    本文针对当前高职院校在教育信息资源建设中存在的主要问题,分别从框架层面、功能层面、应用层面和支撑层面对教育信息资源统筹建设的主要内容进行了研究和探讨,并以我院为个案,探讨了教育信息资源统筹建设中“建网、建库、建队、建制”的基本思路和实施途径,为其他高职院校教育信息化建设提供一些参考。

  • 合作教师在中外合作办学中的实践和研究

    关键词: 中外合作办学  学生工作  教学  队伍建设  国际交流  

    中外合作办学在我国高等教育领域内发展十分迅速。为帮助外方教师完成专业教学任务,我校给每个外方教师配了一个合作教师。作为一种前所未有的新角色,合作教师的工作是和外方教师全方位合作完成专业教学任务。本文总结了我校五年来的实践经验,探讨了合作教师在国际友好交流、课堂教学、教学管理、设备保障、学生工作等方面的作用。

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