计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 物联网 射频识别 云计算
物联网是计算机科学技术的新挑战,它的出现将掀起新一次科技革命。物联网有前后端之分,前端是研究的热点,后端是结构和技术的实现,还有待进一步研究。文章介绍了物联网的产生背景、概念与原理、应用、研究与发展。
关键词: 云计算 云计算辅助教育 学习理论 教育应用
文章介绍云计算技术、云计算辅助教育的基本概念及其主要特点,探讨云计算辅助教育支持的学习理论,总结云计算辅助教育的几种教育应用模式,将有助于指导教育工作者开展云计算辅助教育的教学实践,提高实际教学水平。
关键词: 计算机基础 教学改革 国际认证 ic3
文章针对目前高校计算机基础教育的现状及存在问题,分析如何建立立体化自主学习模式,提出引进社会办学力量,与国际认证——IC^3接轨的观点。并结合笔者的研究课题,阐述IC^3教学的优势、实施环节和取得的阶段性成果。
关键词: 软件工程 应用型人才 教学模式
针对应用型人才培养目标及其在培养过程中存在的突出问题,文章在总结办学经验的基础上,从办学定位、课程体系、质量评价等方面提出了软件工程专业应用型人才培养的一种新型教学模式,突出了应用型人才培养的特色。
关键词: 大网概念 计算机网络 高等教育 人才培养
针对通信技术发展对高等教育计算机网络课程教学提出的新要求,以及高校计算机网络课程教学中存在的问题,文章从当前社会经济发展所需的可雇用服务型网络人才培养需求出发,探讨建立大网概念在计算机网络教学和人才培养中具有的重要作用,提出在计算机网络教学中建立大网概念的关键在于深入浅出地把握逻辑网络和物理网络之间的关系,实现理论网络与...
关键词: 师范院校 计算机科学与技术专业 特色专业建设
师范类院校的计算机科学与技术专业除了具备该专业的一般特点外,还要有其自身的特色。文章以教育部特色专业建设为背景,结合安阳师范学院计算机与信息工程学院的计算机科学与技术国家级特色专业建设的实践,从该专业建设的培养目标、培养方案、体系保障、培养效果等方面阐述了师范院校计算机科学与技术特色专业建设取得的初步成效。
关键词: 网络工程专业 研究现状 述评
文章对目前网络工程专业建设的一些研究报道进行归纳、总结、分析和改进,并提出目前研究中存在的不足和下一步研究思路及展望。
关键词: 计算机学科 工程能力 培养方案
对计算机学科教育存在工程能力培养不够重视,培养体系不够完善的现状,在分析计算机学科学生应具备的工程能力的内涵基础上,文章阐述了计算机学科工程能力培养的培养体系和培养方案,并展示工程能力培养具体措施的实际应用效果。
关键词: 教学服务型 人才培养 实践教学 双师型
教学服务型高校应用型人才培养研究与实践是一种崭新的课题,如何提高大学的服务职能,更好地为地方经济建设和行业发展培养人才是亟待解决的问题。文章以计算机专业为例,分析应用型人才培养的基本特征,提出构建以提升应用能力为核心的人才培养模式,详细研究以产学研合作为依托的实践教学基地建设和确保应用型人才培养质量的＂双师型＂队伍建设问...
关键词: 计算机应用型本科人才 程序设计能力 课程模式 分段教学
文章从计算机应用型本科人才＂知识、能力、素质＂三要素出发,在分析＂能力＂要素核心地位的基础上,提出如何围绕程序设计能力培养规划程序设计类课程设置,并结合作者教学经验,给出程序设计类课程教学思路和几种切实有效的教学方法。
关键词: 网络专业 培养模式 专业定位 教学体系
一方面,计算机网络的迅速发展,社会对计算机网络人才的需要日益膨胀;另一方面,毕业生数量急剧提升,就业形式严峻。文章针对上述问题,以计算机网络专业为例,从其培养模式方案设计以及其实施两方面,对该专业人才培养模式进行初步探讨。
关键词: 大学生 计算机 自学能力
文章提出加强大学生计算机自学能力的培养可以从以下几个方面着手：学校树立正确的办学宗旨和建设优良的办学条件;教师正确引导学生自主学习;学生树立正确的学习态度和采用科学的自学方法。
关键词: 计算机 培养模式 人才
信息产业快速发展使计算机人才的需要日益膨胀。培养市场和产业发展需要的计算机人才是高校不断探索的问题,也是构建科学的计算机应用型人才培养模式的问题。文章以计算机专业为例,从人才培养模式以及其实施两方面,对本科院校的计算机应用型人才培养模式的构建作了一些有益的探索。
关键词: 高校 创业教育 探索
文章介绍阿里巴巴商学院利用校企合作新机制,在课程体系、实践平台、师资队伍等三个方面,探索以创业教育为实质内涵的人才培养体系,展现了独具特色的创业教育新模式。
关键词: 研究生培养 考核机制 过程培养 实践能力
针对我国现有硕士研究生培养考核机制存在精英教育弊端、考核方式固化、考核目标单一、考核机制老化等问题,文章提出一种注重过程培养的研究生考核机制,以理论课程学习为基础,以工程实践能力为核心,以实践活动能力为重点,以理论研究能力为目标的过程培养机制。克服现有考核机制的虚化,切实提高研究生的综合素质与实践能力。
关键词: 双语教学 算法设计 教学模式 教学改革
文章阐述了计算机算法设计与分析课程双语教学的目标,并从教材选取、授课方式、实践、考核等多个环节探讨了该课程的双语教学实践,在此基础上分析了双语教学的成效以及存在的问题,并对改进方法作了初步的探索,这对提高该门课程的教学效果和教学质量有重要的意义。
关键词: 启发式教学 设置问题 引入案例 结合实践
教学界一直倡导将启发式教学方法运用于实践操作中去。而在不同科目和层次的课程中,其具体的方法又是多样的。文章简要介绍启发式教学的思想内涵和启发式教学的重要特征,并以＂大学计算机基础＂为例,根据课程的特点,探讨启发式教学方法的运用,以达到激发学生学习积极性和培养学生创新能力的目的。
关键词: 开源项目 项目教学法 java
项目教学法特别适合于职业技术教育,Java开源社区产生了许多有价值的开源项目,并且培养了一大批优秀的大师级编程专家。文章提出基于开源项目的项目教学法,然后给出了其在Java教学中的具体应用实践,最后探讨了该教学法应该注意的问题。
关键词: 学科竞赛 研究性学习 计算机网络
本文针对国内学科竞赛的开展情况,分析了开展竞赛的意义和特点,讨论在程序设计竞赛中引入研究性学习的必要性,并进一步探讨在进行竞赛训练过程中如何灵活应用各种组织方式,以及如何实施基于计算机网络的研究性学习模式,以发挥先进科学工具与手段的作用。
关键词: 算法与数据结构 学习兴趣 影响因素 实践性教学
文章对算法与数据结构课程的学习兴趣调查结果进行了分析,提出采用自编学习兴趣量表测量学生的学习兴趣,总结学生的基础课程学习情况以及对课程教学的看法。分析结果显示：学生的学习兴趣受专业基础课程成绩和对课程学习重要性认识的影响,增加实践性教学和以案例为先导的理论课教学方式更有利于提高学生的学习兴趣。
关键词: 程序设计课程 抛锚式教学 案例导学 任务督学 知识迁移
文章探讨在程序设计类课程的教学中引入抛锚式教学模式。通过围绕真实案例创设学习环境,布置不同难度的学习任务进行引导,重视培养学生的知识迁移能力等学习环节,调动学生的学习兴趣与积极性,降低课程入门难度,激发学习动机,引导自主学习。该教学模式能较快地提高学生使用计算机的实际编程能力,教学效果显著。
关键词: 双语教学 人工智能 体系结构
文章论述了我院结合人工智能课程的特点及学生学习该课程的实际情况,组织开发了一种人工智能双语教学模式体系结构。实践证明,这种体系结构的教学效果较好,对培养国际化、工程化、实用化的多层次复合型人才具有重要的意义。
关键词: 双语教学 数据库系统原理 教学模式
文章分析了双语教学的含义及其重要性,结合数据库系统原理课程的特点,从教材选择、教学组织以及考核方式和教学效果评价等方面探讨了数据库系统原理的双语教学模式,提出使用英文原版教材、采用多媒体教学、英汉交替讲解和开展专题讲座等都是开展双语教学行之有效的教学措施。
关键词: 研究性学习 程序设计学习团队 科学素养
针对学生学习程序设计基础后编程基础仍然薄弱的状况,提出如何通过面向对象程序设计课程展开研究性学习的观点——结合教师提出的实际科研问题,提高学生编程能力。
关键词: 重点课程特色建设 数据库技术 重点难点 改革实践教学 研究与实践
文章以上海市重点课程建设项目＂数据库原理及应用＂的建设为背景,根据人才培养目标和课程的特点,探讨课程建设方案的定位、目标和特色,以及课程建设的重点和难点、研究课程实践教学和素质能力培养的方式方法等,提出通过课程建设激发学生学习的积极性、主动性和创造性,从而提高教学效果和应用型人才的综合素质能力。
关键词: cdio 教学改革 程序设计
针对目前高校程序设计语言教学中存在学生缺乏工程实践技能,难于满足工程的教育现状,本文在分析教学中存在的问题基础上,结合CDIO工程教育理念,提出适应CDIO工程教育环境下程序设计语言教学思路,实际应用中取得了较好的教学效果。
关键词: 武警院校 ncre 计算机语言 visualbasic c语言
文章从教学过程双主体的理念出发,立足于既要简单易学、应用性强,又要满足学员毕业后的任职需要,同时从提高计算机等级考试通过率的角度,探讨武警院校非计算机专业程序设计科目的最佳选择问题。
关键词: 计算机基础教育 混合式学习 教学模式
针对当前计算机基础教育面临的新形势和新任务,结合北京联合大学应用文理学院计算机基础教学的实际情况,文章提出在计算机基础课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动计算机基础教育的深化变革。
关键词: vfp数据库 课程教学 双任务驱动教学 教学改革
文章以说课的形式展开论述,结合教育教学改革的实践,从课程设置、教学内容、教学方法与手段、教学效果等四个方面谈＂VFP数据库技术及应用＂的教学。
关键词: 项目协作 单元关联 课程设计
组网类课程是高职计算机网络技术专业课程体系中的核心部分,为保证有效培养学生的职业技能,课程在设计上需引入企业项目,提出通过调研分析、项目分解的手段,抽取项目目标的技能点,并以此为依据结合职业教育的特点形成课程的教学方案,从而达到完善学生职业能力培养的目的。
关键词: 基础 教学 分析 探索
文章从学生、教师、教学内容、等级考试等不同层面对计算机基础教学进行分析,便于有的放矢地对下一步教学工作进行研究与探索,以适应瞬息万变的计算机发展需要。这对深化教学改革、提高教学质量、培养时代需要的创新型人才具有极其重要的作用。
关键词: 政府网站 电子政务
电子政务是现代政府管理观念和信息技术相融合的产物。为了应对全球范围内国际竞争和知识经济的挑战,许多国家都把电子政务作为优先发展战略,并取得了长足进步。文章从＂国际电子政务案例分析＂的教学出发,提出利用国外政府网站进行＂网站式＂教学,为讲授本门课程的教师提供了借鉴。
关键词: 嵌入式系统 cdio 教学研究
嵌入式系统课程是一门理论与实践相结合的课程,该课程特别注重学生实践能力的培养,文章首先阐述嵌入式系统教学的特点,结合CDIO（做中学）的新型教学模式,通过设计多个实践课程,探讨实践的过程中学习理论知识、理论知识指导实践的教学模式。
关键词: cdio 数据结构 实践教学
本文以CDIO教育理念为指导,针对数据结构课程存在的问题提出教学改革的具体措施。在实践教学中,笔者围绕CDIO理念要求具备的能力和素质,探讨以项目为中心、问题式的驱动教学和以实战为动力的教学法,取得了较好的效果。
关键词: 计算机组成与系统结构 精品课程 课程建设
精品课程建设是国家为了优化教学资源、全面提高教学质量而采取的一项重要措施。文章以上海交通大学国家精品课程（网络教育）计算机组成与系统结构为例,总结了课程设计、课程理念与特色、课程教学效果等方面的一些新的尝试,与大家分享。
关键词: 高等工程教育 cdio模式 人才培养
高等工程教育存在的一个共性问题即重视理论轻实践,强调个人的知识能力和学术能力,忽视团队协作能力,这与现今的国际人才培养模式不符。文章介绍了CDIO模式的标准及原理,并就此分析了CDIO模式给高等工程教育的改革与探索带来的启示。
关键词: 网络工程 教学改革 实践教学
为适应珠三角经济快速发展的需要,文章针对我校网络工程本科专业存在的问题,从建设具有地方特色的网络工程本科专业的角度出发,在课程体系建设、实践环节设计、师资培养、教学方法等方面提出了改革方案和措施,该方案突出了实践教学的重要地位,为地方院校的网络工程专业建设提供了有价值的参考。
关键词: 毕业实习 企业实训 软件学院 高等教育
本文分析当前高校软件学院毕业实习模式存在的主要问题,并针对这些问题提出一些解决方案;探讨适合毕业实习要求的企业实训模式,并以华南农业大学软件学院毕业实习模式为例,对企业实训的计划和实施过程进行了阐述。实践表明,企业实训模式能够使学生取得良好的毕业实习效果。
关键词: 计算机基础教育 分层分类教学 网络教学
本文分析了在江西财经大学向多科性大学发展的背景下,学校计算机基础教学中存在的问题。深入探讨以分层分类教学为指导思想,理论教学与实践教学齐头并进的课程教学体系设置,并提出完善教学资源、利用网络教学平台、创新实践教学手段和改革考核方式的具体措施。
关键词: 大学生 职业生涯规划 实践教学
大学生职业生涯规划实践教学是一个系统性的工作。文章首先探讨高校大学生职业生涯规划存在的问题,进而对职业生涯规划的软环境和硬环境进行分析,最后通过纵向维度和横向维度,提出构建大学生职业生涯规划的实践教学模式。
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