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计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 地方综合性大学 it人才 创新意识
地方综合性大学面向地方经济建设主战场,培养面向行业及应用领域的、具有一定创新能力的应用型人才应为其主要目标。本文结合苏州大学IT应用型创新人才培养的实际情况,全面介绍了IT应用型创新人才的内涵、培养思路及措施,并给出了具体思路。
关键词: 甘肃 高校 网络教学 现状 对策
网络教学作为＂传统课堂教学＂模式强有力的补充,以计算机和宽带网络等硬件环境、专业网络教学平台为依托,实现异地、同时、实时、互动的教学新模式,是教育信息化和网络化的总体趋势和目标。文章从甘肃省高等学校网络教学体系建设的现状出发,分析存在的问题,提出网络教学体系建设的对策与建议。
关键词: 地方高等学校 人才培养模式 特色专业建设 实践教学体系
文章以＂国家中长期教育改革和发展规划纲要＂（2010-2020）为指导,结合学校计算机特色专业建设的实践,探讨地方普通高校人才培养模式的改革,提出工程实践与创新人才培养方案以及提高应用能力的实践教学体系。
关键词: 计算机专业 工程型人才 应用型人才
依据＂高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范关于计算机专业人才培养模式的指导意见＂,针对洛阳理工学院自身特点,文章讨论计算机学科课程教学模式改革途径、青年教师培养模式、建立工程实践能力培养基地方案,设计了专业课程与实践项目对接、科技创新项目开发过程资源管理、开发实验室预约为一体的工程实践管理软件平台,为培...
关键词: 网络工程 省级特色专业 信息安全特色方向
要把网络工程专业打造成一个真正优秀的省级特色专业,必须从多方面着手进行建设。文章从11个方面探讨了如何建设网络工程省级特色专业的问题,并通过近两年的建设成果,验证了这些建设方案的科学性和合理性。
关键词: 密码学 探究性学习 秘密共享 课堂教学
密码学课程是信息安全及相关专业的核心课程,文章对在密码学课程中以学生为主体、教师为主导,以学生自主探究为主线的教学模式进行了研究;并给出了一个具体的教学案例,表明探究式学习可以培养学生主动探究知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
关键词: 软件工程 校企合作 特色专业建设
独立学院在经历快速发展后,为了能更好地形成自身的办学特色,必须要加强专业建设。文章主要阐述集美大学诚毅学院如何通过校企合作,建设软件工程特色专业,推进教学内容和课程体系的改革、师资队伍建设、推行新的教学方法和手段,完善人才创新和实践能力培养体系。
关键词: 应用型人才 校企合作 计算机专业
校企合作是普通高校应用型人才培养的重要途径,如何建立灵活高效的校企合作机制对于企业和高校双方均具有重要的研究意义。文章首先对校企合作的现状进行分析,指出其中存在的问题,并以计算机专业为例,从高校角度提出相应的解决策略和方法。
关键词: 人才培养模式 项目实训 计算机专业
分析现有的计算机实践教学体系存在的缺陷,提出引入项目实训模式的改革思路,强调项目实训的计划性、真实性和实效性。实践表明,引入项目实训模式后,学生的实践动手能力、自学能力和团结协作能力均得到了较大提高。
关键词: 软件外包 人才 培养模式 校企一体化 学期项目 虚拟企业
软件外包产业在全球迅猛发展,我国已经把发展软件外包产业提升为国家战略,因此对软件外包人才的需求越来越多。软件外包人才应具备更高的知识素养,现有的培养模式不能满足软件外包产业的要求,文章提出校企一体化培养模式,校企共同制定培养方案,引入学期项目及虚拟企业。
关键词: 编译原理 思维训练 素质培养 教学实践
针对编译原理教学过程中＂教难、学难、实践更难＂的现状,本文从激发学生兴趣、培养学生专业素质和提高学生动手能力三个方面入手,研究并提出了一系列教学改革的具体步骤和方法。实践证明,这些方法在改善教学质量方面达到了预期的目的。
关键词: c语言程序设计 教学目的 教学方法 多课程教学结合
结合非计算机专业对C语言程序设计课程学习的要求,针对教师与学生普遍认为C语言难教难学的现状,提出新的教学目的和教学方法。
关键词: 西部高校 计算机专业 教学改革 离散数学
西部地区信息产业快速发展,计算机专业人才需求越来越迫切。＂离散数学＂课程是计算机专业的一门重要基础课,其特点是概念多、抽象程度高、偏理论;而西部地区生源质量普遍不高,数学基础较差,学生在学习离散数学的过程中感到十分困难。本文结合青海大学计算机技术与应用系的实际情况,分析＂离散数学＂课程教学现状及存在的问题,总结课程教学改革...
关键词: 独立学院 c语言程序设计 教学探讨 非计算机专业
针对独立学院学生的特点和非计算机专业C语言教学中普遍存在的问题,提出采用模块化的教学内容、重视上机实验操作、多种教学方法的综合应用以及课程考核改革思路,以激发学生学习兴趣,提高其编程、创新能力及综合分析能力。实践结果表明改革取得了良好的效果。
关键词: 大师 志向 演讲 计算机科学 计算机工业
介绍了在北京大学信息学院一年级下学期＂程序设计实习＂课程上开展的一项活动——＂每堂一牛＂。此活动形式为让学生上讲台介绍自己心目中的一个计算机学术或工业界杰出人物;活动目的是激发理想,开阔眼界,锻炼能力,活跃课堂。
关键词: 离散数学 课程内容 教学方法 实验教学 自主学习
分析独立学院离散数学的教学现状,本着实用够用的原则对教学内容进行较大的增删修改,并对教学方法作了相应的改进,提出在教学中要强调课程的应用性、增加实验教学环节、强调自主学习等措施。经过一个学期的教学实践,取得了较好的教学效果。
关键词: 计算机专业 嵌入式系统 课程体系
随着计算机技术的发展,嵌入式系统得到越来越广泛的应用,CC2004已经把嵌入式系统作为计算机工程专业的核心课程。本文分析目前国内对嵌入式系统人才的需求和高校培养嵌入式系统人才的现状,针对计算机专业嵌入式系统方向的课程体系提出一套建设方案。
关键词: 嵌入式系统 案例教学 启发教学 层次教学 多元化考核
嵌入式计算技术飞速发展,嵌入式系统已成为计算机应用的一个重要方向,＂嵌入式系统＂课程也成为计算机专业的一门重要课程。为了更好地适应新时代的变革,满足卓越工程师培养的需要,文章重点阐述＂嵌入式系统＂课程教学方法改革,以多年来从事＂嵌入式系统＂课程教学体会,与同行广泛交流,共享经验、共同促进、共同提高。
关键词: 课程考核 指标体系 权重系数
科学合理的考核方法对提高高校课程教学质量、检验教学效果起着重要的作用,课程的教学效果主要是通过考核来反映的。文章以＂计算机组成原理与系统结构＂课程为例,对高校计算机专业课程的考核模式进行探索,提出通过建立考核评价指标体系、调整指标权重系数,得到一种科学、公正的课程考核方法。
关键词: 计算机动画设计 教室授课 机房授课 学习主动性
文章以计算机动画设计课程教学为例,对教室授课和机房授课两种教学形式进行了对比与分析。在对比试验中,教室授课比机房授课更好地激发了学生的主动性,由此提出先进的教学条件必须配合教师良好的引导才能发挥最大作用,激发学生自主学习是教学中最重要的因素。
关键词: 数据库 实体 联系
E-R建模方法是数据库原理与实践等数据库课程中的一个重要教学内容,文章根据笔者多年的教学经验,结合学生学习时存在的常见问题,总结教学工作中的一些具体做法和措施,旨在培养学生自主学习能力和创新思维能力,提高学生的学习兴趣和学习效果。
关键词: 大学计算机基础 任务驱动法 能力培养
针对国内大学计算机基础教学现状,提出以任务驱动法来主导教学过程。实践表明通过对实际工作环境中任务的分析、构思、设计以及实施,有助于培养大学生的认知能力、问题求解能力、学习能力、共处能力以及计算机思维能力,对教师教学能力的提高也有一定的促进作用。
关键词: cdio 数据库原理 一体化 课程设计
分析非计算机专业的数据库原理与应用课程的现状与尚存问题,提出构建基于CDIO的一体化课程设计方案,包括模块化的理论课程授课体系、项目式实验内容设计、任务驱动的习题课设计和阶段性的考核体系。该方案使得数据库原理与应用课程设计更加合理,进一步提高学生的工程实践能力。
关键词: 计算机应用基础 分层次教学 教学手段
计算机应用基础课程是高职计算机专业的专业基础课,文章通过对学生入学计算机水平的分析,提出利用多种教学手段,在教学中采取分层次教学方法。这种方法在实际教学中取得了较好的效果。
关键词: 独立学院 计算机基础教育 课程体系 计算机应用能力
针对当前独立学院计算机公共课程教学的现状及存在的问题,提出独立学院应结合自身特点,以培养应用型人才为目标,着重培养学生的计算机综合应用能力,构建分层次的1＋1＋X模式的非计算机专业计算机公共课程体系。
关键词: jsp 教学方法 实践 卓越工程师计划
针对教育部提出的＂卓越工程师教育培训计划＂（简称为＂卓越工程师计划＂）,在总结我院教学改革实践基础上,结合＂卓越工程师计划＂提出新的教学改革思路。通过JSP程序设计课程实践,证明该教学改革思路有很好发展空间和实践能力并对＂卓越工程师计划＂的实施和推广有一定的借鉴作用。
关键词: 研究型教学模式 数据库系统原理 内容模块化 课程训练载体 学习效果评价体系
提出将数据库原理课程的内容模块化,根据模块的特点设计问题情景和研究型课程训练载体,采用以问题为导向的主动式学习方式来激发学生的思维和兴趣,辅以多元化的课程训练环节和面向过程的学习效果评价体系,帮助学生由被动接受者向自主学习者进行转变,从而培养学生的创新能力和综合素质。
关键词: 软件开发 能力培养 案例教学
北京工业大学软件学院在学生软件开发能力培养方面开展了多年的探索与实践活动,并凝练出进行实践教学的案例和相关成果。文章在论述企业对软件开发人员能力要求和高校开展案例实践教学对软件人才培养意义的基础上,详细介绍这些案例的设计过程、实际应用和最终成果,完整地给出案例实践教学的实施方案,并综合了学生对案例教学的反映。
关键词: 高等教育 教学改革
随着我国高等教育的发展,大学生就业问题日益突出,如何培养企业适用人才是值得研究的问题。西安邮电学院IT应用人才实训中心将软件企业引入校园,与企业建立＂软酷.卓越实验室（COE）＂,培养零适应期的软件＂白领人才＂,经实践证实这是探索高校教学改革的可行之路。文章介绍了其实施过程。
关键词: 虚拟实验室 传统实验室 计算机专业课程 虚实结合
针对高校计算机类课程传统实验室存在的不足,文章引入虚拟实验室概念,并分析其优缺点,提出虚实结合的实验室构建计划,充分利用现有计算机相关专业实验室资源,提高设备利用率,增进学生实验自主性。通过对本校使用虚拟实验室的情况进行调查,结果表明较之传统实验室,虚实结合实验室具有明显优势。
关键词: 软件技术类课程 教材建设 java
根据应用型本科人才培养的要求和当前计算机专业教育面临的问题,在分析软件技术类课程教材存在的问题及建设的思路基础上,提出了软件技术课程教材建设的原则,并结合《Java语言最新实用案例教程》教材的编写,介绍了基本的想法和特色。
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