面向对象思维引导过程中的问题求解

张磊; 杨玲玲; 张晓芳 北京交通大学海滨学院计算机科学系; 河北黄骅061100

关键词:面向对象 问题求解 java 教学方法改革 

摘要:面向对象思想抽象性强,首次接触程序设计的学生难于理解,且面向对象程序设计的教学普遍重代码实现、轻设计思想。针对上述问题,文章分析面向对象思想的思维构建过程,以Java程序设计语言教学为例,探讨如何通过问题求解方式,引导学生运用面向对象思维分析具体问题。

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