计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 模式识别 双语 教学 科研素质
针对模式识别双语教学缺乏教材、理念、经验等支撑的教学状况,分析双语教学的必要性和面临的困境,阐述在现有条件下模式识别双语教学课堂应作的改革,着重说明如何在双语教学中采取措施提升学生综合科研素质,推动该课程教学形式的变革。
关键词: ptme 人才培养模式 教学理念 评价体系
借鉴众多高校先进的人才培养模式,阐述PTME模式中4个组成部分的具体含义,分析各个部分的组成、构成要点、设计依据、实施要点和目的。
关键词: 智能科学 大类培养 数据智能分析师 创新型智能技术人才 智能系统开发工程师 复合型智能技术人才
对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。
关键词: 创新思维 创新能力培养 数据库系统原理 教学创新
分析数据库系统原理课程内容的特点,提出采用创新的教学方法,有目的地在预设教学场景中对学生的思维活动进行有效引导。
关键词: 计算机类专业 体系构建
分析目前高校计算机类专业大学生实践技能培养中存在的主要问题,提出构建＂与实验教学结合、与实训基地结合、与产学研结合、与毕业实习结合、与毕业设计结合＂的＂五结合＂实践技能培养体系。
关键词: 双证融合 网络工程专业 典型就业岗位课程群 专业能力主线
在高校转型形势下,应用型本科网络工程专业人才培养模式研究是一个热门课题。文章从双证融合培养目标的定位、知识体系的构建和课程体系的构建3方面说明双证融合的方法,介绍按照典型就业岗位,构建既具有学历特性又具有职业特性的应用型人才培养课程群的过程。
关键词: 游戏设计 独立游戏 游戏引擎 教学模式
游戏产业是一个日新月异的产业,而游戏设计课程也需要在这种迅速的变化中不断革新。文章首先阐述目前游戏产业发展的一些新趋势,然后指出在游戏设计课程教学中应针对上述变化趋势引入结合新设备和采用设计与实现一体化的新教学模式。
关键词: obe教育模式 学习结果 操作系统
由于操作系统课程本身理论性较强,同时教学过程中缺乏对学生学习结果的有效评价方式,实现操作系统课程教学目标存在一定的难度。文章提出将OBE教育理念引入该课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即＂学习结果—教学内容设计—评价体系＂的新教学模式,进一步提高教学质量和人才培养质量。
关键词: 程序设计 计算思维 教学模式
针对非计算机专业程序设计课程的教学现状,以学生为主体,提出建立融入计算思维理念的以专业应用为向导、以程序设计思想为重心的＂精讲导学—小组学习多元互动—专业应用综合实战＂三维立体教学模式,探索一套以培养计算思维和实践应用能力为目标的非计算机专业程序设计课程教学改革方案。
关键词: 能力培养 实践能力 任务驱动
针对C#程序设计课程存在的问题,以培养能力为核心,探索教学内容和方法,提出一些改革措施：以学生为中心,培养其自主学习和团队协作能力;从理论教学、实践教学和考核制度上转变观念,促进学生实践能力和创新能力的提高。
关键词: 项目驱动 信息系统集成与应用 教学案例建设
针对铁路信息系统集成与应用课程中学生对铁路信息技术缺乏系统性认识、实践动手能力不足的问题,提出依托铁路信息技术实验平台,构建铁路运输安全监控典型应用半实物教学环境,将科研项目作为驱动载体进行课程教学案例建设。
关键词: 研究性教学 数据库 训练载体 持续改进
针对数据库系统原理课程实践教学过程中教师指导薄弱而无法保证达到培养目标等问题,对研究性教学训练载体进行研究和设计,说明研究性教学训练载体库的整体框架和设计细节,提出以不断增加的成就感激发学生兴趣,以不断扩展的问题求解引导学生探究,强调教师在教与学关系中的重要作用。
关键词: 工作坊教育 双语教学 计算机
针对目前流行的工作坊教育模式（Workshop）与高校的中英文双语教学必要性研究工作,以计算机导论课程的中英文教学为例,提出将二者联系起来结合使用的方法。
关键词: 戏剧性教学法 主动学习 惰怠心理 最近发展区
德日等国的最近发展区学派近年来开始采用戏剧性教学法辅助最近发展区教授法教学,认为心理因素有助于最近发展区教授法的扩展,因此通过戏剧性的情节设计,施加适度的心理刺激,可以打破学生对学习的惰怠心理。文章阐述如何将戏剧性教学法应用于主动学习能力的塑造,如何针对大四毕业生设计适当的心理刺激步骤,从而消解其心理怠势并予以重建,以达到...
关键词: 大型数据库 课程设计 学习情境 精品资源 资源共享 教学质量
大型数据库管理系统应用与开发是软件技术专业核心课程,相应的技能是大型应用软件开发人员的必备技能之一。文章阐述将本课程升级建设为国家级精品资源共享课程的建设过程中,与企业和行业专家深度合作,以真实项目为载体,精心选取和重新构建教学内容及实训项目,创设＂搭建系统的开发环境＂＂熟悉使用SQL＊PLUS工具＂＂Oracle用户管理＂等11个典型...
关键词: 信息论与编码 教学模式 研究与探索
针对信息论与编码课程理论性强、概念抽象、多学科交叉及数学推导烦琐的特点,提出改进方法和可行性方案,以郑州轻工业学院为例,分析传统的信息论与编码课程教学模式存在的问题,阐述信息论与编码课程的课堂教学、上机实验、课程考核等教学环节的改革措施,展示教改后的教学效果。
关键词: 自主实验教学 数字逻辑与系统设计 便携式实验设备
介绍自主实验教学模式的特点和低成本便携式实验设备,说明＂模块化、预期学习成果＂为导向的课程设置和3类典型实验案例,分享考评体系建设经验。指出自主实验教学模式可以利用有限资金和设备深化实验教学改革,具有推广价值。
关键词: 多线程编程 java 操作系统 状态图 同步分析
多线程编程是Java教学中的难点,也是影响学生网络编程能力的一个重点。文章针对Java程序设计课中原理阐述不足的问题,尝试结合操作系统课程中的部分理论及教学工具,通过导入线程的概念、绘制状态转换图和设计同步算法等方式,对Java多线程教学模式进行研究。
关键词: pbl 软件工程 课程实习
即将推出的软件工程知识体系SWEBOK V3版,对软件开发人员的知识体系提出了更加具体的要求。文章在多年教学实践的基础上,提出一个基于真实项目的软件工程课程实习模式,通过基于真实项目的软件工程实习,极大地提高学生的编码能力、沟通能力以及对项目的宏观认知能力。
关键词: 卓越计划 能力导向 软件工程 课程群建设 教学改革
按照＂卓越工程师教育培养计划＂的总体要求,提出突出工程技术人才的工程能力培养,强化工程实践教育,通过深入分析软件工程课程在实际开设中遇到的问题,对课程体系和实践教学内容进行研究,阐述一种新的符合软件工程专业特点的教学模式。
关键词: web服务 移动开发 实践平台
针对当前计算机专业高年级程序设计课程实验中存在的诸多问题,提出在课程实验中引入基于Web服务的标准规范接口,建立一套开放的可扩展教学实践平台,指出通过该平台提供的基础接口,学生可以把精力集中在程序的功能设计上,进而减轻负担,提高编程兴趣以及课程教学质量。
关键词: 软件工程 教学改革 实践教学 集中实践 cdio
针对地方普通高等院校软件工程专业实践教学遇到的主要问题,从教学模式、课程体系、内容设计、过程实施、考核体系、师资培养以及校企合作多方面阐述一个集中实践教学体系建设的思路,介绍一个基于CDIO培养目标的教学设计案例。
关键词: 网络实验室 设备模拟器 实验教学 虚拟机
阐述如何通过虚拟机和网络设备模拟器软件等构建多元化多层次的网络综合实验室,满足不同专业、不同方向、不同课程的各种网络技术的应用。介绍学生通过网络设备模拟器构建网络模型,结合虚拟机模拟终端应用环境,体验实验的过程与效果。
关键词: 地方本科院校 卓越工程师 校内实训 制度建设
实训基地的制度建设是地方高校卓越人才培养＂软＂实力建设的关键,文章针对地方高校校内实训基地制度建设的不足,探索从管理、资金投入、师资3个重要方面开展制度建设,尝试构建一套适应地方本科高校的校内实训基地保障制度,使校内实训基地建设更具操作性和实效性。
关键词: 计算机网络技术 教材建设 校企合作 对接
在中高职教育衔接的背景下,以计算机网络技术课程为例,分析教材建设中存在的问题,提出教材建设＂明确层次、校企共建、整合优化、理实一体、创新教材体系＂的思路,阐述教材建设中与中职对接、与岗位能力对接、与生产过程对接、与信息化教学对接、与＂双证书＂对接的＂五对接＂方法。
关键词: java ee 教材设计 应用型本科院校
在全面分析Java EE相关教材现状的基础上,重点阐述面向应用型本科院校的Java EE已有教材在编写目标、内容设置及案例设计等方面出现的问题,并针对以上问题说明教材的内容编排思路和案例设计具体方案。
关键词: 计算思维 教学改革 计算机公共课程 培养信息 教学指导 计算机应用 工具论 计算机信息处理 计算机文化 项目分析
＂大学计算机基础＂这门课的教学很多学校仍然停留在狭隘的＂工具论＂层面,更多精力集中在计算机应用能力的培养上,而在信息化促进工业化的时代背景下,市场对高职学生计算机信息处理能力的要求越来越高。教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2012年召开第一届＂计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会＂,提出以计算思维培养为切入点是...
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