购物车(0)
计算机教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
计算机教育杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 网络思维 网络分析 网络计算 网络创新
分析网络时代对新的思维方法的需求,阐释网络思维的概念和方法,指出网络思维对当代大学生成长和未来发展的重要性,探讨大学生网络思维的培养途径,突出运用网络分析方法认识网络世界和基于计算方法改造网络世界的重要作用。
关键词: 物联网工程 本科专业 物联网管理 能力培养 网络思维
从网络思维的角度分析本科生物联网管理能力培养问题,指出在构建物联网管理课程知识体系中,网络思维蕴含的意识模式有利于帮助物联网工程专业本科生在原理之上提炼思想,开拓物联网管理思路,进而培养物联网管理能力。
关键词: 网络工程专业 网络系统安全保障 能力培养
针对当前网络工程专业学生网络系统安全保障能力培养中普遍存在的理论与实践脱节、知识体系没有体现出专业特点等问题,文章分析网络工程专业学生网络系统安全保障能力培养的现状和能力构成,并以杭州电子科技大学网络工程专业为例,阐述如何以目标、需求和能力为导向,设置网络系统安全保障能力相关课程、知识点和实践教学体系。
关键词: 计算机竞赛 大学生创新 大学生创业 计算机教育教学改革 人才培养实践
在当前＂大众创业、万众创新＂深化高等教育改革的新形势下,阐述如何在互联网＋信息大数据时代有效推进大学生跨学科专业多位一体创新创业,发挥计算机技术创新应用与推广在高等教育改革实践中的作用,提出科学组织大学生计算机竞赛,培养大学生创新意识、创新潜力、团队协作、创业实践等方面的综合能力,并提出通过企业合作协作指导,为大学生提供更...
关键词: 顶岗实习 标准研究 考核标准
顶岗实习是职业院校培养专业人才过程中的重要环节之一,高职院校在顶岗实习方面作过积极探讨与尝试。针对实施效果不理想的现状,文章对顶岗实习岗位与工作任务、顶岗实习内容、顶岗实习考核评价等进行深入调研,从而制订专业顶岗实习标准,为顶岗实习的实施提供基本依据。
关键词: 市场需求 网络工程 应用型 人才培养
通过对企业招聘网络工程岗位信息的收集分析,提出突出＂以工程项目为导向,以职业能力为目标＂的教育理念,采用＂学位证＋职业资格证书＂的双证培养模式,结合理论教学、实践教学和能力拓展训练培养人才,同时阐述采取的通识教育、专业培养和多元化培养3个阶段的培养路径。
关键词: 网络多媒体 创新 应用型 人才培养
随着网络技术的不断成熟和普及,社会对网络人才的能力要求从＂建网＂＂管网＂逐渐转变为＂用网＂。针对这种网络人才需求的变化,提出一种网络多媒体应用人才培养模式,即立足于＂紧跟需求、突出特色、培养应用型人才＂等指导思想,构建人才培养方案。同时介绍该培养方案的实践过程和效果。
关键词: 计算机网络 翻转课堂 教学模型
分析计算机网络原理课程的教学现状及翻转课堂教学模式的发展现状,提出传统教学与翻转课堂教学相结合的计算机网络原理课程教学模型,对模型各部分内容进行详细描述,为计算机网络原理教学提供参考。
关键词: c语言程序设计 课程建设 教学改革
结合网络工程专业重要的基础课程——C语言程序设计课程的教学经验,从课程目标、教改思路、教学方法和手段、课堂教学设计及改革效果等方面进行探讨,旨在解决目前教学中存在的问题,培养学生的计算思维方式,提高学生学习程序设计课程的主动性和程序设计能力,为后续专业课程的学习打下良好的基础。
关键词: 计算机网络系列课程 web程序设计 基于问题的教学法 任务驱动教学法 项目教学法
阐述基于阶段式的多元化教学法在课程教学中的应用,指出该方法能弥补传统教学方法的不足,有利于激发学生的学习热情,提高学生的动手实践能力。
关键词: 网络工程 mooc 教学模式 互动课程
MOOC给高等教育带来了机遇和挑战。文章在分析传统课堂教学不足的基础上,提出基于MOOC的网络工程专业教学模式,阐述学习过程、教学模式、考核模式等方面的问题,说明扩展教学活动对提高学生能力的作用,并为新形势下网络工程专业课程教学改革和工程实践型人才培养提供策略。
关键词: 计算机网络 小班教学 教学方法 课程考核机制 反转课堂
结合计算机网络课程的定位和特点,探讨小班教学的教学理念、教学方法和考核方式。介绍研讨式教学、反向思维式案例、课题组式实践的具体做法以及面向＂免考＂的＂平时成绩＋实践成绩＋考试成绩＂三级课程考核机制。以两届计算机专业计算机网络课程小班教学试点为基础,分析相应的教学效果及教学过程中出现的问题。
关键词: 决策树 mooc 数据挖掘 评估
传统的教学评价是根据受教育者考试成绩得到的终结性考评,这种评价方式容易由于人为因素而产生评价结果的偏差。随着MOOC和大数据应用的兴起,对学生在网络教学环境下的表现进行自动化教学评价已成为可能。文章阐述根据当前移动互联网的大数据模式,使用数据挖掘算法实现基于学生学习行为的评价算法。
关键词: 网络工程 课程设置 合作办学
介绍济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学针对网络工程专业的合作办学情况,阐述双方在培养目标及课程设置上的异同点,探讨中英双方课程中交融、互补的特色,探索网络工程专业合作办学的新兴教育模式。
关键词: boppps 计算机网络课程 教学模式 教学设计
结合计算机网络教学需求,提出采用BOPPPS教学模型进行教学设计,研究模型中每一个阶段的具体实施方法并分析应用实例。
关键词: 任职教育 网络安全 网络基础设施 教学内容 实验环境
针对任职教育中急需开设最新、实用的技术和方法相关课程的问题,以网络基础设施安全性分析课程建设为样本,分析面向任职教育的教学特点和需求情况,研究网络安全应用类课程的建设方法,分别从层次化的教学内容设计、面向实践应用的教学案例设计、基于科研成果的实验环境构建3个方面阐述这类课程的建设方案。
关键词: 课堂气氛 情感 趣味性 参与度 同理心 学生领袖
针对专业基础课程理论偏多、易枯燥,课堂气氛较难活跃的问题,从计算机网络课程教学实践的角度,探讨高校专业基础课程教学中影响课堂气氛的主要因素,即情感、趣味性和学生参与度,提出活跃课堂气氛的方法与手段。
关键词: 理论结合实践 卓越人才 网络课程体系 mooc
针对计算机网络课程,借鉴自顶向下的组织形式,提出用技术发展和专题的眼光组织教学内容,循序渐进引入网络的关键技术,让课程体现网络技术的发展进程。同时,在阐述教学内容和教学方法改进的基础上,说明面向MOOC的计算机网络教学的组织方式和相关课程的实验方式。
关键词: 微课 教学方法 计算机网络 协作 mooc
分析微课的优势,针对目前教学对象的特点,提出一种教师设计内容、学生设计微课课件并讲解、师生协作完成微课建设的方法,并以计算机网络课程为例阐述该方法的实施过程。
关键词: 网络工程 灰色关联 薪酬 就业
针对当前网络工程专业的建设现状,从理论与实践课程设置、就业情况、薪酬水平等角度出发,利用网络调查数据,采用灰色关联分析法,分析专业课程、实践课程、主要设备厂商等对学生就业情况、就业岗位、薪酬的影响,找出主要影响因子。以未来市场对网络人才的需求为导向,以提高就业水平与从业技能为目标,探讨网络工程课程设置的建议性对策。
关键词: cisco packet tracer 地址解析协议 缺省网关
计算机网络的知识庞杂,协议原理的学习较枯燥,开设的实验无法覆盖全部内容,阻碍了学生对协议的理解。文章介绍使用模拟软件将实验延伸课后的方法,引导学生在实验中思考,边思考边实验,巩固课堂所学,激发学生学习和探索的兴趣;以地址解析协议的学习为例,采用Cisco Packet Tracer模拟工具,设计一个地址解析协议原理的教学案例,使学生获得直观感受。
关键词: 研究型教学 动态双螺旋 项目研究
针对网络安全类课程具有跨学科、实践性强等特点,提出基于动态双螺旋结构的理论教学和项目研究相结合的研究性教学方法,阐述其特点和应用于网络安全类课程的创新性。
关键词: 新生研讨课 网络工程 互联网
从网络工程专业的知识与技能体系特点,结合笔者在2015年开设的网络工程专业新生研讨课——《互联网——连接你我他》,探索研究网络工程专业新生研讨课的教学体系设计方法,为进一步的教学改革提供先期经验与依据。
关键词: 网络工程 数学思维 计算思维 系统思维 网络思维 工程思维
分析网络工程专业建设滞后于人才需求的原因,论述思维能力培养在网络工程专业建设中的作用和意义,提出构建网络工程专业的思维能力培养体系并按照思维能力要求的不同对专业课程体系进行重构,建立思维能力培养为导向的网络工程教学体系,为网络工程专业创新人才的培养提供新思路。
关键词: 网络工程 实践教学 能力培养 层进式
针对网络工程专业实践教学的现状及问题,提出阶梯层进式实践教学模式,论述此种模式的教学组织方式,指出可通过高低年级联编组成跨年级实践团队,形成纵向传承、横向联合、个体反馈的＂网格型＂育人方法;强调网络工程类实践教学可着眼不同阶段,绘制以＂认知、技能、综合、创新＂为主线的实践能力培养路线图,依据不同类型学员的培养需求,制定各类型...
关键词: 语法基础 编程基础 bean 清华大学出版社 作用域 java 状态管理 李雷 王慧 理论论述
书名：Java Web开发技术作者：李雷孝、邢红梅、王慧书号：9787302-399582定价：44.50元出版时间：2015年6月出版社：清华大学出版社内容简介：本书涵盖了Java Web开发技术的全部知识点,内容由浅入深。
关键词: 在线实验平台 oracle jsp
随着计算机网络技术的发展,在实验室进行ORACLE数据库实验并提交纸质实验报告已经无法满足信息时代的需求。针对这一现象,文章阐述如何构建基于B/S构架的ORACLE在线实验平台,为师生提供新的实验模式。这一系统拥有用户信息管理功能、在线ORACLE实验功能和实验报告生成功能,教师能方便地布置实验和管理学生实验报告,学生能不受时空限制地进行ORAC...
关键词: vmware 组网工程 虚拟网络 实验平台
阐述组网工程实验教学中常使用的PC机、服务器、交机换、路由器等设备价格昂贵的现状,提出构建虚拟网络实验平台可以减少实验室的建设成本。通过在VMware中仿真一个实际的组网工程案例,证明使用VMware构建虚拟网络实验平台完成实验教学内容的方案是可行的。
关键词: 网络工程 实践教学体系 整合资源
针对网络工程专业实践教学环节普遍存在的问题进行研究,结合济南大学网络工程专业实践教学中进行的一系列改革,提出通过整合现有的实践教学资源,优化实践教学体系,改善实践教学方法,提高网络工程专业实践教学水平。
关键词: wlan 无线控制器 ap dhcp vlan
随着无线局域网技术的发展,在原有的网络工程实验教学中加入无线网络组网和测试的相关课程或实验项目显得尤为必要。文章基于实验室提供的网络环境和无线设备,阐述若干无线组网和测试实验项目的教学设计,以作为有线网络实验教学的补充性课程,完善实验教学体系。
关键词: 计算机网络教学 工程专业 高校 专业委员会 西安交通大学 计算机教育 教学指导 数据通信
2015年8月13日，由教育部计算机类教学指导委员会、中幽计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会和网络与数据通信专业委员会主办，西安交通大学承办的“第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会”于陕西省首府古城西安召开。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市海淀区双清路清华大学学研大厦B座606室，邮编：100084。