计算机时代杂志

凸现学科特色，打造精品力作

关键词: 计算机基础教育  行业特色  学科特点  精品力作  

“计算机应用基础”是大学生入学后的第一门计算机课程，对于提高信息时代大学生的计算机应用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用。财经类专业的计算机基础教育有其自身的特点，与计算机专业及其他专业相比，在培养目标、学生基础、专业性质和学时数量等方面都有较大的差别，因此，计算机基础教学的教材要结合本专业特色，凸现学科特点，努力打造...

提高大学计算机基础教学质量的探索与实践

关键词: 计算机基础教育  教学方法  实践教学  教学质量  

大学计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育。计算机基础教学的任务，就是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法和应用能力，提高学生的信息素养。文章从改进教学方法和教学手段，加强实践教学等方面论述了如何提高计算机基础课程的教学效果和教学质量。

计算机课程的任务驱动教学法探讨

关键词: 任务驱动  教学法  计算机课程  教学目标  

任务驱动教学法是非常适合于计算机课程的一种教学方法。文章就任务驱动教学法在计算机课程的应用进行了探讨，提出了任务的设计原则，讨论了任务驱动的教学过程，分析了任务的评价体系，指出了任务驱动教学法的优势。

教育信息化进程中隐性知识的挖掘和利用

关键词: 隐性知识  seci模型  外化  群化  

教育信息化进程中蕴藏着大量的隐性知识，它既蕴藏于主体所处的社会大环境中，也蕴藏于作为学生学业传授或指导者的教师身上。隐性知识的挖掘与外化是现代化教育研究的一个新视角，是提高学习与管理效率的关键环节。文章指出了教育信息化进程中隐性知识的挖掘和利用的方法。

开放型项目学习促进计算机应用能力培养的探索

关键词: 基础教育  应用能力  开放型  项目学习  jsp  

在计算机迅速发展的今天，社会对高级人才的要求有增无减，而与之相对应的计算机基础教育却显得相对滞后。针对计算机基础教学出现的问题，开发了教学管理系统，该系统运用了开放型项目学习法，加强培养学生计算机应用能力，以适应信息化社会对新型复合人才的需求。

加强实验教学提高大学生的计算机应用能力

关键词: 信息技术  大学计算机基础  实验教学  技能  

高校非计算机专业的计算机基础教育，重在培养学生用计算机进行信息获取和处理的技能。为此在计算机基础教学过程中，需要重点加强实验教学。在课程建设中，重视网络教学平台、网络资源、实验环境等内容的建设。目前由于高中阶段的“强灌式”学习，使得进入大学后相当部分学生自主学习能力较差。文章从几个方面论述了如何提高大学生的动手实践能...

党校Visual Foxpro课程教学探讨

关键词: 党校教学  visual  foxpro  数据库  实例开发  

在学员特点和教学现状等方面，党校教育不同于一般高等教育。因此，在党校Visual Foxpro课程教育中，教师应把握教学内容的基础性和实用性，使学员在向导和设计器的使用、函数的掌握及数据库表的设计等方面加深理解；同时，应注重实例开发教学，开展课程设计。

普通话多媒体学习软件的设计与开发

关键词: 多媒体  自主学习  教育技术  普通话  

从建构主义学习理论出发，应用多媒体网络技术，以普通话测试大纲为标准，开发了普通话多媒体学习系统，为学习者创建了基于网络多媒体的自主学习环境，从而激发学习者学习普通话的兴趣，并提高学习效果。

投稿须知

研究性学习中教师角色的转化

关键词: 研究性学习  教师  学生  角色  

研究性学习是当代教育教学改革的一种尝试。文章先对研究性学习的涵义进行了论述，并对这种学习模式的特点进行了分析，在此基础之上，讨论了在研究性学习中教师角色的转化并提出相关策略。文章旨在研究性学习被各个教育层次在实践和理论上广为关注下，消除广大教师对研究性学习的神秘感和畏惧感，转变传统教学观念，树立新型学生观和师生观，帮...

计算机信息技术课程教材建设的研究与实践

关键词: 计算机教育  信息技术  教学改革  教材建设  

结合作者多年从事计算机基础教育的教学经验，从教学实际出发，论述了当今高校计算机信息技术课程教材建设的重要性，并在实践中取得了一定的教学成果。

高校计算机基础教学方法的实践与探讨

关键词: 高校计算机基础教学  教学内容实体化  建构主义  任务性教学  

高校计算机基础教学是提高学生素质的重要环节。文章从高校计算机基础教学的现状和存在的问题出发，结合作者的教学经验提出几点改进教学方法的建议。

基于网络方式的计算机基础教学模式

关键词: 安全  rekey  信任域  ssh  

文章以某些基础课程为讨论对象，结合实践经验，从网络发展趋势、社会背景、技术潮流和网络化教学模式等方面论述了如何根据最新的技术和工程化的特点，改革计算机基础教学模式。

“任务驱动式”的《C语言程序设计》教学

关键词: 教学模式  任务驱动  c语言程序设计  教学实践  

《C语言程序设计》作为计算机程序设计的基础，是理工科类本科学生的一门必修课。文章将传统教学模式和“任务驱动式”教学模式进行了比较，指出：在《C语言程序设计》课程教学中，教师应该把“适用、实用”作为教学的首要目标，将“任务驱动”教学方法用于《C语言程序设计》课程的教学实践；知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主，以便提...

课堂分组实践的团队组成方法

关键词: 协作学习  主动学习  学习风格  潜在拼图法  组队方法  

在教学中，以小组团队完成教学实践的方法被普遍应用。由于课堂团队往往很短暂，历时仅仅几十分钟，所以，在课堂内往往由学生自己选择团队。文章认为，通过教师选定的队伍可以带来更多的学生间互动和学习。文章叙述了两种课堂团队组成方法：潜在拼图法与菲尔德一希尔佛曼学习风格法，并对相应的观察结果进行了描述。

在VFP中利用SQL快速实现信息处理

关键词: structured  query  language语言  visual  foxpro  数据库  信息处理  

基于Visual FoxPro（VFP）和Structured Query Language（SQL）编程的应用实践，文章阐述了SQL的工作原理，算从数据查询、数据表联接、数据更新、数据统计等方面介绍了SQL语言在VFP中的应用，给出了具体应用实例，以便于VFP使用者利用SQL实现数据库内的复杂信息的快速存储、自然联接和统计，以及信息的便捷查询。

高校计算机基础课程设置探讨

关键词: 高校  计算机基础  课程设置  探讨  

文章研究了当前高校计算机基础课程教学的现状，指出了当前高校计算机基础课程教学中出现学生学习兴趣低、学生两极分化严重、学生能力与教学目标有差距以及教学制度过于死板等问题，并对其戍因进行了分析探讨。最后对高校计算机基础课程设置改革提出了课程设置细化、改必修制为选修制以及建立学生“帮带”制度等几条建议。

计算机软件水平考试网管与网工试卷知识点的对比分析

关键词: 软考  网管  网工  网络知识  分析  

计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试为推动我国信息产业特别是软件产业的发展和提高各类IT人才的素质做出了积极的贡献。文章对网络管理员和网络工程师最近三次的考试试卷的知识点进行了综合与分析，对其各知识点在考试中出现的比重以及难易程度进行归纳，对以后的考试具有指导性的意义。它让考生更能把握考核的重点和难点，对所考核内容...

基于网络多媒体技术的计算机基础教学探讨

关键词: 网络  多媒体  计算机基础教学  探讨  

在计算机基础教学过程中运用网络多媒体技术有许多可取之处和特点，同时也存在一些问题，如何解决这些问题，更加高效地运用网络多媒体技术进行教学，值得进一步深入思考。文章就计算机基础教学过程中利用现代网络多媒体技术问题进行探讨。

艺术类专业计算机基础教学探讨

关键词: 计算机应用基础  艺术设计  实例教学法  多媒体教学  

计算机应用的日益普及和计算机技术飞速发展的同时，高校的计算机基础教学也在不断发展，在这个过程中不断涌现出新的问题，所以，如何有效地开展计算机应用基础课程的教学，改革教学内容与教学方法都是应该考虑的问题。目前各个院校都在艺术设计专业开设了计算机应用基础课程，然而在教学方法上却和理工类、文史类专业有着很大的不同。文章就如...

计算机网络实验的有效性分析

关键词: 计算机网络实验  有效性  横向扩展  纵向延伸  

计算机网络实验作为一门课程，不仅能够帮助学生更好地理解有关计算机网络的理论知识，也是学生真正掌握计算机网络实际应用的途径之一。文章主要针对计算机网络实验的教学过程，提出了计算机网络实验“有效性”这一概念，并通过分析计算机网络实验的现状和计算机网络实验的性质，提出了提高计算机网络实验有效性的三个方法。这些方法已经应用于...

《VFP语言及程序设计》课程建设

关键词: visual  foxpro  课程建设  师资队伍  课程体系  教学方法  实践教学  教材建设  

围绕《VFP语言及程序设计》的课程建设问题，介绍了师资队伍、课程体系改革、教学方法与教学手段、实践教学、教材建设以及考核体系等方面的经验和成果，着重探讨了加强学生动手能力和创新能力培养的方法与措施。

公共机房中进行操作系统安装实验的管理措施

关键词: 操作系统  安装实验  还原卡  虚拟机  

在高校公共机房中开设操作系统安装实验，可通过硬盘还原卡中独立分区及网络对传的功能来进行快速管理。文章详细介绍了利用还原卡进行Windows及Linux安装实验的管理方案，包括构建安装平台、安装过程注意事项等，并与虚拟机虚拟安装和光盘安装的实验管理方案作了分析比较。

计算机基础课程分组教学探讨

关键词: 计算机基础课程  分组教学  实践教学  成绩考核  教育心理学  

我国地域广阔、经济发展不平衡、计算机知识的普及程度各不相同，造成了大学新生计算机基础知识水平的较大差异，学生缺乏学习主动性，考核方式不尽合理不能体现学生的水平。针对这些问题，文章提出了分组教学的方法：按照学生具备计算机基础知识的多少对他们进行组合，引入实践任务的方式，最终采取灵活的考核方式来完成教学过程。分组教学法可...

建构主义教学模式的实践

关键词: 建构主义  以学生为中心  教学模式  计算机基础教育  

文章描述了建构主义理论及其教学模式，并以东华大学计算机应用工具类课程为例，介绍在建构主义理论指导下探索“以学生为中心”教学模式的实践经验，同时指出应用建构主义理论过程中需要注意的问题。

高校计算机基础教育改革探讨

关键词: 计算机基础教育  教材  教学内容  教学模式  

高校计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分，经历了80年代的起步和90年代的规范，今天，高校计算机基础教育进入到改革和创新的21世纪。经过20多年的发展，高校计算机基础教育积累了很多宝贵的经验，构建了比较科学的教学理念和教学体系，但在发展的同时也碰到了一些新的问题。文章从目前高校计算机基础教育现状出发，围绕现阶段高校计算机...

深化计算机基础教学改革

关键词: 计算机基础  教学改革  结合专业特点  讲练结合  

文章分析了计算机基础教学现状，对如何解决这些问题进行探讨；提出结合专业特点，重新建构不同专业计算机基础教育的教学内容和评价手段；充分利用多媒体工具，改变原有教学模式，采用讲练结合的方式，并总结了该方法的优点和困难。

Protel实践性教学探讨

关键词: 元件  图纸  设计  sch  pcb  流程  规范  

对Protel这门专业性和实践性都很强的工程类课程，文章从加强基本概念的教学、培养严谨的设计风格和规范的设计操作，教学与实践相结合等方面进行了探讨。

高职C语言教学改革中教学系统的设计与实现

关键词: c语言  教学系统  moodle  onlinejudge  

在对C语言这样一门高职学生较难学习的计算机类专业基础课实施教学改革的过程中，通过整合Moodle和OnlineJudge系统等构筑了C语言教学网站，给学生提供了全面交互的教学环境。这对改变传统的教学方式，充分利用信息技术辅助教学的整个环节，提高学生学习能力和使用C语言解决实际问题的能力具有积极的作用。

任务驱动式教学在计算机文化基础课程中的应用

关键词: 计算机文化基础  分层教学  任务驱动式教学  自主学习  协作学习  

分析了高等院校计算机文化基础课教学的特点，认为传统的教学模式已不能满足计算机文化基础教学的需要。为了探索适应时展的教学模式，作者结合高职学生的特点，在计算机文化基础课程中进行了任务驱动式教学法的尝试：构建教学情境、设计教学任务到学习活动的展开、开展自主学习和协作学习、最后对教学效果进行评价。任务驱动式教学方法的实施为...

基于．NET框架数据库的访问技术的优化

关键词: 数据库  性能优化  类  sql  

在构建和开发基于数据库的应用时，如何提高应用程序对数据库的访问效率和消除性能瓶颈是一个关键问题。文章简要介绍了．NET框架下ADO．NET的体系结构；分析了在传统情况下，采用数据集方式对数据进行读取、插入、删除以及更新操作存在的局限性；进而提出了一种性能优化的思路和方法：创建一个通用类，通过调用这个类去实现对数据库的读取和操...

浙江省计算机学会学术活动简讯

独立学院计算机基础教学方式的改革

关键词: 独立学院  计算机基础教学  教学方式改革  能力  

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试。文章针对独立学院学生的特点，阐述了独立学院计算机基础课程教学方式改革的内容。

高校计算机基础辅助教学现状的调查与思考

关键词: 计算机基础教育  计算机辅助教学  现状  建构主义  思考  

以516名学生为对象，对高校计算机基础辅助教学的现状进行了较大规模的问卷调查与访谈，获得了一系列数据。文章就此进行分析，并提出思考和建议，以促进计算机基础教学的快速发展。

改革计算机基础教学，培养本科生创新能力

关键词: 创新意识  创新能力  教学环境  教学模式  教学手段  

当今社会发展所需人才不仅需要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。文章通过大学计算机基本素质和基本技能系列课程之一——《网页设计技术》课程教学，从教学环境、教学模式、教学手段和教材建设等方面对学生创新意识的确立及创新能力的培养进行探索，取得了令人满意的成果。

高等医科院校计算机基础教学改革的研究与实践

关键词: 计算机基础  教学研究  医学信息  医科院校  

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容，它对于培养学生掌握计算机基础知识和技能、提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。而计算机基础课程是实践性很强、发展很快的课程，因此，在教学过程中，启发学生的思维，培养学生分析、解决问题的能力、培养学生独立探索及相互合作的精神是教学的第一目标。文章对高校非计算机专业计算机基...

计算机基础教学中应用QQ进行协作学习的研究

关键词: qq  计算机基础教学  协作学习  交互  

随着计算机的普及，通过网络交流的活动越来越多。QQ作为一种网络即时通讯工具，已经在互联网中发挥了重要的作用。采用QQ进行文字、语音、视频的交流，通过QQ传送图片，共享文件，把QQ应用到协作学习中，促进学生与学生之间、学生与教师之间的交流，培养学生的自主性和创造性，提高教学效果。

E-learning教学方式在高职程序设计课程中的实践

关键词: 高职  程序设计  教学改革  

程序设计课程是计算机专业的一门重要基础课，对高职学生而言，普遍难教难学。文章提出一种基于“一个网站．两个课件，三个平台”的E-learning教学模式，为高职院校程序设计课程的教学改革提供了良好的思路和建议。

医学高专（高职）计算机课程教学改革的探索

关键词: 自主学习  教学改革  课堂讨论式教学  协作学习  

对我国高等医科院校计算机教学的情况作了回顾，分析了医学计算机技术应用的发展现状和趋势。重点介绍了按“医学高专（高职）人才培养新模式”的思路，对医学高专（高职）学生计算机课程进行教学改革的理论研究和实践探索成果。提出了“多层次”的计算机课程设置方案以及“多元法”的教学方式，为学生构建了良好的学习循环，大大提高了学生学习...

程序设计课程的教学改革初探

关键词: 程序设计  教学改革  任务驱动  规律  

文章对计算机程序设计课程的教学改革进行了初步探讨，并结合教学实践对其有效性进行了初步验证。