江苏教育杂志

教育步入品牌时代

关键词: 品牌时代  教育品牌  行政部门管理  教育教学行为  教学管理  学校管理人员  产品管理  教学智慧  学校办学  

<正>近来,教育界开始对品牌予以高度关注,不少教育行政部门管理人员在苦苦思考自己所在区域的教育品牌创建,学校管理人员也在思考自己学校内可以涵养哪些品牌,也有教师开始思考自己的教育教学行为中是否有可以形成为品牌的"潜质"。教育教学管理似乎正逐渐步入"品牌"时代。

特色立校谱华章——金湖二中特色教育掠影

关键词: 特色教育  一所  德育先进学校  现代中国人  养成教育  教育工作  艺体  体育明星  科研实验  个性特长  

<正>金湖县第二中学创建于1978年,现有40个教学班,在校生2500余人,教职工200余人,是江苏省一所环境优美、特色鲜明、充满活力的三星级高中。建校30年来,金湖二中在艰难中跋涉、于求索中奋进、改革中壮大。

不遗余力加强教师队伍建设

关键词: 教师专业水平  中小学教师队伍  教育强省  教育改革  质量水平  教育事业  学历层次  农村教育  教师资源配  

<正>师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是建设教育强省、率先基本实现教育现代化的根本保证。长期以来,我省高度重视中小学教师队伍建设,中小学师资队伍总量基本满足教育事业发展的需要,学历层次普遍提高;教师教育和培训工作取得明显成效,教师队伍整体素质...

图片报道

关键词: 江苏省教育  教育系统  文化活动  蒋吉  廉洁教育  党员干部  双百工程  余人  日至  

<正>2008年10月13日,江苏省教育系统第二届校园廉洁文化活动周在南京启动,江苏省教育纪工委书记蒋吉生参加启动仪式并发表讲话。他说,从去年开始,省教育厅在全省教育系统组织开展了"校园廉洁

钟楼:一片“发展人”的沃土——区域整体推进教育现代化系列报道之一

关键词: 教育现代化建设  新基础教育  江苏教育  中心小学  少年军校  学习共同体  人生价值  觅渡桥  中层干部  转  

区域整体推进教育现代化,是江苏教育优先发展、超前发展的战略选择。2007年,苏南36个县(市、区)接受并通过了江苏省教育现代化建设水平评估。目前,更多县(市、区)行走在区域整体推进教育现代化的进程中。本刊从本期开始,将陆续推出区域整体推进教育现代化系列报道,希望通过对这些先进典型的报道,能够引领区域整体推进教育现代化建设又好又快发展...

谋求四个发展 构建和谐教育

关键词: 教育事业  人民满意教育  高中教育  教育质量  公共教育资源  国民教育体系  教育政策  各类教育  立德树人  

<正>教育事业涉及千家万户、惠及子孙后代、关系国计民生,办好人民满意的教育意义重大,构建和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要基石和必然要求。教育要和谐,首先要发展。和谐教育的构建直接取决于教育事业科学发展的整体水平,直接取决于教育事业的均衡发展、协调发展、优质发展和全面发展。

课堂教学细节中的伦理精神

关键词: 教学行为  伦理精神  主体  人性  

教师的课堂教学行为要具有规范性、科学性和效率性,但在现实的课堂教育生活中,教师的课堂教学行为所蕴含的伦理精神对教育生活有着不容忽视的影响。本文是从伦理学的视角对中小学课堂中教师的教学行为进行审视,从伦理精神的内涵及必要性,分析课堂中教师教学行为中的那些值得提倡的伦理精神及其影响,从而为实现教育的美好目标提供参照。

学校特色再审察

关键词: 学校特色  语义分析  文化本性  两重性  

近年来学校特色受到越来越广泛的重视,然而人们对它的理解却每每因源头上的含混而导致种种偏差,需要经常地回归原点从头说起,需要对其语义、属性及其利弊两重性等基本问题不断进行深层次的审察。

引领学校个性发展,校长当求“别有用心”

关键词: 办学规律  教育体制  启而不发  办学思想  生命的安顿  教育智慧  出国进修  人才素质  目中有人  一所  

<正>我这里的"别有用心"是指校长在正视教育体制、立足学校现实、遵循办学规律的前提之下,努力创造一种能够超出体制、高于现实、跳出常规的"个性化"学校发展模式;以对学校蓝图设计的别出心裁、对学校管理模式的别具匠心和对师生成长的别样关心实现学校工作的别开生面,使学校凭借独特的精神气质从"千校一面"的模式中脱颖而出,成为个性鲜明...

金中校园是金中人的骄傲

关键词: 校区建设  建筑设计院  古典园林  王珉  设计研究院  建设工程  学校精神  中层干部  规划设计  园林特色  

<正>1999年10月19日,王珉副省长来我校视察并为新校选址,2000年3月17日,新校建设工程筹备工作会议召开,拉开了新校区建设的帷幕。经过层层筛选,三份规划设计方案放到了我的案头:苏州建筑设计研究院呈现的以古典园林风格为主,东南大学建筑设计院的则是古典与现代的融合,

搭建教师成长的舞台

关键词: 奥林匹克竞赛  学生信息技术  张厚  竞赛成绩  道德素养  名师工程  教育理念  青蓝工程  杨维  出国学习  

<正>2007年11月18日晚,我接到了带领学生参加第13届全国中学生信息技术奥林匹克竞赛的张厚林老师从南京打来的电话:"校长,竞赛成绩已经揭晓,我校成绩名列全省第八,参赛的9名同学全部获奖,其中7人获省一等奖,2人获省二等奖,有2名同学已取得高校保送生资格。"

教育的契机无处不在

关键词: 升旗仪式  桂花香  拳拳之心  毕业典礼  论文评比  风采展示  发现美  一封信  校门口  校务委员会  

<正>去年深秋的一天,空气里飘着浓郁的桂花香,升旗仪式之后,我照例开始阅处全体中层以上干部交来的"每周工作通报与建议",为每周一次的校务委员例会作准备。

用心:中国校长文化品格与精神追求

关键词: 文化品格  中国文化精神  教育智慧  理想教育  精神家园  办学规律  周国平  心无旁鹜  思想者  中学教育  

<正>江苏省金湖中学校长孙达俊,用自己的行动和文字表达了一个重要理念:用心教育。用心教育,这是校长的一个重要命题,也是教育上的一个重要命题,而且具有更为普适的意义。可以说,用心办学、用心教育的校长是平常的校长,又是具有中国文化精神气质的最优秀的校长。我对孙达俊充满着敬意。

幸福像花儿一样——江阴市周庄实验小学幸福校园建设解读

关键词: 文化环境  综合评价  人民满意教育  指标体系  一所  文化活动  朱老师  素质教育工作  青年教师  生活过程  

什么是幸福?幸福作为主观感受,标准不一,感受不同,但是每个人都渴求幸福。2005年底,江阴率先达到全面小康指标后,江阴市委市政府创造性地开始了"幸福江阴"的实践和探索。为了让幸福可感受、可衡量、可考核,江阴市委、市政府在全国首次制定了幸福江阴综合评价指标体系,提出了"五好江阴"的概念:"个个都有好工作、家家都有好收入、处处都有好环境、...

德育培养现代文明人

关键词: 现代文明  道德品质  教育工作者  行为习惯  专题活动  综合素质  

<正>文明和分数哪个更重要?这是我们每一个教育工作者应该深思的问题。教育的本真是培养学生"做人",而德育在于培养现代文明人。"培养现代文明人"活动,可以通过专题活动、学科渗透、社会实践、宣教与体验相结合,促进学生良好道德品质和行为习惯的养成,提高学生的综合素质,真正落实德育为首。

微型课题研究的特点、步骤及实践反思

关键词: 微型课题  特点  步骤  反思  

微型课题研究主要是一线教师对日常教育教学实践中出现的具有普遍或典型意义的具体教育教学问题的分析和研究,研究的方式主要有两种,一种是个人微型课题研究,另一种是小组微型课题研究。在中小学开展的微型课题研究的主要步骤是:确定研究问题——筛选研究对象(一般为课堂教学中的师生自身)——进入研究情境——分析研究资料——撰写研究报告。

关于“校本研究”的研究

关键词: 校本研究  研究  

随着新课程改革的深化,"校本研究"已经在各级各类学校兴起。推进"校本研究"必须理解和把握她的本质,探究她的逻辑起点、价值追求、入口选择、方法建构与成果运用。

教学视导有效性的理性研究

关键词: 教学视导  课堂创新  教学质量  教学感受  教学研究  教学管理经验  教学工作  新课程改革  课堂教学  导教  

<正>教育主管部门以科学发展观为指导,以加强教学视导工作为突破口,强化教学研究,突出课堂创新,优化视导形式,狠抓常规落实,促进了教学视导工作的制度化、规范化和科学化,促进了教育教学质量的提高。但

莫让“排场”钻了“礼仪”的空子

关键词: 访问交流  圣诞节期间  

<正>去年圣诞节期间,笔者带领十几名学生赴香港访问交流,体验香港圣诞节活动。行程中有安排一个我校学生与香港学生的联欢活动,根据自己多年来的工作"经验",我认为自己作为受邀学校的带队老师,极有可能被主办方邀请坐上前排,并被要求

为学校“形式”正个名

关键词: 升旗仪式  青少年宫  纪律观念  参赛队伍  内在修养  二字  社会舆论  接见外宾  中国传统文化  国际友人  

<正>2007年5月31日,广州的一则新闻引起了不少人尤其是教育界的热议。据报载:为庆祝"六一"儿童节的到来,珠海区某幼儿园要举行庆典活动。原定在8点半开始的活动,9点才正式开始。先是升旗仪式、接着是主持人致辞还有领导嘉宾依次讲话,而孩子们乖乖地坐在台下,不能乱动乱说话。一位又一位的领导,一番又一番的讲话,持续

千万别因“排场”扔了“礼仪”

关键词: 现代汉语辞海  陈松  礼仪文化  西方文化  中国传统文化  陈老师  中国文化  宾礼  联欢晚会  古代礼仪  

<正>拜读了陈松信老师的《莫让"排场"钻了"礼仪"的空子》多遍,里面的观点不敢苟同。在我看来:联欢活动是"礼仪",大搞排场也是"礼仪"。我们首先来了解一下"礼仪"和"排场",翻开《现代汉语辞海》(北方妇女儿童出版社0431-5640624),

教育拒绝功利作为

关键词: 是非观念  优良品格  如鲠在喉  教学秩序  教学活动  书声琅琅  教学质量  装点门面  教室门  

<正>看罢案例,有一种如鲠在喉的感觉。孩子在这种"围墙式"、"圈养式"的工具性管理的阵营中、在被严重扭曲的"礼仪"教育下成长,如此"德行教育",何以形成优良品格、是非观念?学校何以培养学生独立、平等之思想、自由之精神、健全之入格。

拒“排场礼仪”侵蚀 还学校纯洁天空

关键词: 礼仪教育  正常教学秩序  教育工作者  和谐发展  教育教学秩序  养成教育  奇怪现象  交往过程  换位思考  

<正>看了《莫让"排场"钻了"礼仪"的空子》文章,自己深有感触。笔者列举的一些学校接待领导的"排场"现象好像也有历历在目之感。中华民族素有"礼仪之邦"美称,"以礼待人,以诚相待"更是对于我们每个公民的基本要求,不懂礼仪之人,将被社会所唾弃。由此可

让学生成为学校发展的主体

关键词: 教育体制  管理过程  课间活动  引路者  中所  礼仪教育  运动项目  思想教育  访问交流  自我发展意识  

<正>案例中所说的现象,我觉得目前在很多学校都存在,之所以出现让"排场"钻了礼仪的空子,一方面是因为我国目前多数学校缺少独立自主经营权的教育体制所造成的,另一方面更多的是学校领导在管理过程中的管理理念存在着问题,在管理过程中不是把学生放在第一位,而是把领导放在了第一位,不是把学生的发展作为学校发展的首要目标,而是把学校的发...

留守问题学生转化之对策

关键词: 问题学生  留守学生  思想品行  春雨润物  学习成绩  心理扭曲  中华传统美德  理想抱负  学习态度  社会环  

<正>近些年来,许多家长双双出外打工,常年不归,把自己年幼的孩子托付给孩子的爷爷、奶奶或亲戚、朋友等监管照看,这就形成了一个数量庞大的群体——留守儿童,这里我们把正在学校上学的留守儿童称为留守学生。从事教育的人都知道:对孩子的教育离不

新课程背景下备课组建设的实践与思考

关键词: 备课组  新课程  教学案  教学管理  集体备课  学校层面  学习方式  学法指导  课堂训练  作业布置  

<正>新课程引发了一场教与学的革命,从学校到教师乃至学生都在努力寻求与新课程的"无缝对接"。在学习方式、教学方式上,新课程提出了明确的目标和要求,然而众所周知,教、学方式的改变有赖于教学管理的改变,遗憾的是就学校层面的教学管理而言,新课

换一种方式“支教”

关键词: 支教  农村小学教育  中心小学  区域教育  教育工程  教育质量  教育布局  苏北农村  学校特色  写字教学  

<正>随着我省"千校万师支援农村教育工程"的深入实施,原本那些以个别学校教师定点式零散型的支教活动,告别了历史舞台,区域性"校对校"结对帮扶、对口支教以及更大范围更深层次的合作与交流,成为促进苏南、苏北教育协调发展,缩小城乡、区域教育差距,提高农村教育质量,

“专家”感言

关键词: 中小学管理  市局领导  学校管理  学校档案管理  对照标准  档案意识  错位问题  档案资料  标校  教学工作  

<正>"专家",按词典解释,是指对某一门学问有专门研究的人。2007年12月初,在市中小学管理规范达标(示范)校评估验收中,我和其他几十位校长一起成为评估验收组成员,市局领导还给我们戴上了一顶"专家"的帽子。用领导的话说,一线校长对"规范"理解、把握与实践最深刻,让校长主持评估验收工作最为合适。

细节决定成败

关键词: 教学工作  工作方针  于易  第一课  处世原则  思想教育  教学质量  集体活动  日常行为规范  面对自己  

<正>老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。所以,无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。"细节决定成败"这一真理,不论是对于管理工作,还是教学工作都是行之有效的工作方针。为人师表,应在方方面面为学生做表率,事无巨细,很细微的小事可能对学生产生巨大的影响,甚至影响他们

怎一个“教”字了得——教师价值的追问与反思

关键词: 人格修养  实践智慧  育德  育人者  授业解惑  金陵中学  自我发展  职业倦怠  教育专业知识  教学生活  

<正>教师的价值是什么?教师的价值在于"教什么"吗?就像在中小学很多人认为教"主科"比教"副科"更有价值。是"教什么"还是"怎么教"更能显示教师的价值?抑或两者结合才能凸显教师价值?显然,这都没跳出"教"字之囿。教师的价值只是"教"吗?若是,"师"的意义又是什么?如此追问下去,许多问题值得思考。

从“细小”抓起,提高德育的实效性

关键词: 道德品质  问过  教育效果  中学生守则  大处着眼  日常行为规范  外公外婆  爱护公物  体育委员  行为习惯  

<正>学校德育是一项长期、艰苦、而又细致的工作,要帮助学生形成良好的行为习惯、道德品质,提高德育工作的实效性,必须从大处着眼,小处着手,循序渐进,才能取得好的教育效果。第一,德育教育要从小抓起,注重渐进性我曾问过刚入初中的学生:"如果你的父母身患重病躺在床上,你会怎么办?"竟

后进生的“反复”及其转化策略

关键词: 转化策略  学校教育  认知状况  生经  转化过程  爱生  是非观念  主题班会  道德修养  自强意识  

<正>转化后进生是学校教育的重要内容,后进生思想转化过程中出现反复是正常的教育现象,这是由后进生的认知状况和规律决定的。后进生经常缺乏一种正确动机,在受到不良因素的影响时,他们的认知就很有可能出现反复,从而导致他们的言行也有反复的过程。分析其反复的原因,大致可分为三类:自满反复、畏难反复、外力反复。我们在转化后进生的过...

一任天真

关键词: 少年文艺  斯霞  人生旅途  我在  一本  课外书籍  心灵对话  课堂实录  五年级  训练目标  

<正>仰望理想,追求像许许多多女孩一样,在做梦的年龄里,我也做过许许多多绚丽的梦,这梦牵引着我在人生旅途中不断跋涉着。记得还在读小学的时候,我就在一本《少年文艺》上知道了"斯霞"这个名字,我迷恋、崇拜她,不亚于

也给自己打打“气”——我读《走在研究的引桥上》

关键词: 冯卫东  理论书籍  教育生活  一本  李吉林  教育视野  教育工作  人格魅力  知耻  工作心态  

<正>我是一个有点懒散的人,因为懒散,即便是读书也会选择慵懒的方式,比如暖阳下斜靠在沙发里;因为懒散,也会避开大部头的理论书籍,小说随笔杂文就是我的钟爱。一次参加了南通市首届"名师之路"沙龙,得到一本冯卫东老师的《幸福的"芭

教师心理健康研究

关键词: 教师心理健康  全人教育  自我调节  心理弹性  心理发展特点  教师自身素质  人际行为  焦虑感  师生关系  

<正>关注农村教师的心理健康心理健康是农村教师全面发展和专业成长的重要基础,农村教师的心理健康是学生全面发展、健康成长的重要保障。因此要树立农村教师教育的全人教育理念,全面维护教师心理健康。当前农村中小学教

实施艺术教育 滋养快乐生命——淮阴师范学院第一附属小学艺术教育概要

关键词: 附属小学  淮阴师范学院  模范学校  艺术教育  课外实践  办学思想  时代新人  课堂教学  体验教育  艺术素  

<正>淮阴师范学院第一附属小学是江苏省首批省级实验小学、模范学校。长期以来,学校秉承"求真"的办学思想,开创了"立足课堂教学,注重课外实践,力争全面和谐,追求持续发展"的办学特色,成立特色团队,渗透实践教育、体验教育和艺术教育,为每位学生

教师书画作品来稿选登

关键词: 来稿选登  书画作品