关键词：课堂效益 有效策略 学生自主学习 矫正 苏霍姆林斯基 

摘要：苏霍姆林斯基说：“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技巧，按照美的规律而进行的独创性的教学实践活动。”教师作为课堂活动的组织者，要在课前充分考虑到学生在课堂上可能出现的情况，精心设计出教学预案，对容易遗忘的或原本就没有掌握好的内容进行“补偿”训练。在授课过程中，要积极组织学生自主学习，根据学生学习中出现的具体情况，及时选择与调整，

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