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江苏教育杂志

杂志介绍

江苏教育杂志是由江苏省教育厅主管,江苏省教育厅主办的一本省级期刊。

江苏教育杂志创刊于1953,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

江苏教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:江苏省教育厅

  • 国际刊号:1005-6009

  • 国内刊号:32-1410/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 学校特色建设重在精神气质的培育

    关键词: 学校特色建设  精神气质  培育  核心竞争力  办学实践  办学特征  教育意义  社会影响  

    在我看来,所谓学校特色就是一所学校在其长期的办学实践中形成的,独特、稳定、优质的,具有社会影响和教育意义的办学特征。具体说来.它是由内到外三个层面有机构成的一个整体。其核心层为独特的办学思想,这是学校特色的灵魂;中间层为有效的运行支持,这是学校特色的骨架;标识层为优良的校风校貌,这是学校特色的血肉。三个层次融合在一起...

  • 品读

    关键词: 品读  国际教育  新浪网站  王志东  孩子  it界  创始人  放弃  

    对于多数只有一个孩子的父母来说。孩子的教育没有经验可言,要实现他们的梦。就是一场没有彩排的冒险。” IT界元老级人物、新浪网站的创始人王志东在最近由剑桥国际教育举办的“实现孩子一流名校梦想教育沙龙”上如是说。王志东认为做家长的必须要学会放弃:“我同意孩子减少课内的学习.也就相当于放弃了某些高分带来的机会.”

  • 声音

    关键词: 教师培训  声音  教育管理  主旋律  改革  交流  思维  

    2014年,改革将是教育的主旋律。然而封闭只能导致夜郎自大,唯有交流才能成就改革。而这一点,《江苏教育》就远远地走在前面,作为参与教师感悟更深。比如在《江苏教育》教育管理版2013年第12期中《教师培训的海外路径》这一组特稿中,参与教师不仅用感性的笔触、理性的思维对教师出国交流、放眼看世界进行了细腻的描述;而且还在思维深处,

  • 深化教育改革,开创基础教育新局面

    关键词: 教育改革  基础教育  教育事业改革  科学判断  

    一、全省教育事业改革发展面临新形势 科学判断我省教育改革发展面临的形势,是我们做好各项工作的前提。当前,我省教育正面临着新形势,许多情况和问题亟待我们去思考、去研究、去解决。

  • 以挂牌督导履责任督学之责

    关键词: 教育督导  督学  责任  挂牌  三中全会  运行过程  督导工作  

    党的十八届三中全会《决定》指出必须“强化国家教育督导”。这既是时代的要求、实践的呼唤,也是人民的期待、教育的福祉。强化国家教育督导,一方面要向上攀登、巧循规律,另一方面要向下深入、善接地气。只有巧循规律,才能如鱼得水、激活灵气;只有善接地气,才能如虎添翼、增添锐气。教育督导的灵气源于责任督学的“督”的水平提高、“导”...

  • 新建学校文化建设(之一)—— 找到属于自己的生长点和句子

    关键词: 学校文化建设  教育现代化工程  句子  生长  学校硬件建设  城市兴起  城市扩张  均衡政策  

    本期“独家策划”,我们讨论的问题是新建学校文化建设。〈br〉 这是一个热题,也是一个难题。特别是当下,在中国,新建学校如雨后春笋,层出不穷。形成这种现象,一方面是因为老城市扩张和新城市兴起,另一方面则是教育均衡政策的落实和教育现代化工程的推进。在新建学校硬件建设上,地方政府的投入可谓是非常慷慨,用一位政府官员的话说:把...

  • 致力彰显学校文化气质--张家港市崇真中学易地新建的个案与思考

    关键词: 张家港市  高级中学  教会学校  文化气质  个案  2007年  百年历史  占地面积  

    张家港市崇真中学位处张家港市西部保税区(金港镇)辖地,是一所具有百年历史的老校。前身为教会学校,曾先后更名为张家港市后塍中学、张家港市后塍高级中学。2007年合并了港区高中。2011年易地新建,投资2.3亿元,历时一年多。2013年3月正式搬迁,恢复旧校名“崇真中学”。新校区占地面积160亩,规模为12轨,36个班,师生1300多名。新校教学区、生活...

  • 新校区建设:消解“文化短板”的好契机

    关键词: 新校区建设  文化建设  短板  消解  教育均衡发展  优质教育  教育集团  教育角度  

    一 作为地方名校的老校,一般都会建新校区,以满足老百姓对优质教育的需求。面对教育均衡发展的任务,政府也将为老校建新校区作为基本对策。于是,作为名校的老校都有几个校区,形成了大校,甚至教育集团。 新校区的建设有三种模式,一是政府代建,学校只要拿钥匙;二是学校参与,方案形成之时,学校便渗透意图,建设还是政府承担;第三,完全...

  • 新学校文化建设的核心与关键在哪里

    关键词: 学校文化建设  办学目标  校园文化  价值观念  道德标准  学校哲学  

    我以为新建学校文化建设,首先需要做的是如何在办学目标、办学追求这些体现一所学校价值取向,或者说学校文化之魂的铸造上花气力。

  • 寻找学校自己的文化“语言”--有感于“老校易地新建”之“文化认同”

    关键词: 文化认同  学校  教育智慧  社会发展  传承文化  

    老校易地新建,需要去把老校做“新”,把新校做“老”,使学校蕴含精彩的历史语言、光亮的现代符号、理想的未来远景。把老校做新,是社会发展的需要,是教育改善的需要,也是破“旧”立“新”的具体表达。然而,学校是孕育、传播和传承文化之地,如何在“变”中求“不变”,在“不变”中寻“变”,是学校和校长教育智慧的具体表达。

  • 求解资源整合型新建高中的文化强校之道

    关键词: 资源整合  文化优势  整合型  高中  求解  发展规划纲要  优质教育资源  办学条件  

    近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的深入实施,各级政府切实加大教育投入,通过新建、改扩建、资源整合等举措,有效地改善了学校办学条件,扩大了优质教育资源覆盖面。然而,作为一所具体的新建学校,如何依托更为优质的办学条件,在传承老校优良传统的同时,积极培育新校的文化优势,用更先进的学校文化引领...

  • 唤醒校园中沉睡的巨人

    关键词: 学校文化建设  校园  唤醒  合并式  人际关系  传统习惯  人际交往  教学理解  

    这些年新建的学校很多,新学校文化建设是当务之急。新学校有“整体搬迁式”“老校延展式”“全新诞生式”“多校合并式”等形式。在新建学校文化建设中,当属多校合并式的学校文化建设最困难。合并式学校人际关系是组块式的,传统习惯势力是以群体的形式存在并发挥作用的。群体的习惯势力会表现在日常的教师人际交往、利益态度、教育教学理解与...

  • 老校新建的文化再构与多维反思

    关键词: 文化传统  反思  再构  教育现代化  升级改造  文化传承  普鲁斯特  

    随着教育现代化的不断推进,越来越多地区的学校得到了升级改造,尤其一些具有多年文化传统的老校,正在面临着原地或易地新建的重要发展机遇。与此同时,一个值得深入思考的问题也随之浮出水面,新建过程能否将原有文化传承并发扬光大,这是关系到学校下一步如何发展的核心关键命题。《追忆似水年华》的作者、法国20世纪最伟大的文学家普鲁斯特...

  • 让留守儿童健康成长--江苏省灌云县鲁河中学家长访谈

    关键词: 中学  儿童健康  灌云县  江苏省  学习情况  家长  成长  打电话  

    采访人:您觉得您的孩子升入中学以后的变化大吗? 受访人:记得在孩子10岁那年,我和他妈妈去上海打工。刚开始的时候,我们经常给孩子打电话,嘘寒问暖,要他好好学习,孩子也挺懂事的,没什么问题,没事也会打电话给我们,说说自己的学习情况。但过了年把,我们打工忙,打电话就少了,孩子给我们打电话也少了,再后来我们感觉孩子好像变了,...

  • 幸福的“百合”

    关键词: 百合  幸福  农村教师  神经衰弱  恶性肿瘤  中心校  

    有人说我们农村教师是“断崖边的百合”,确实,特别是中年以后的我们,更是处在断崖的最边缘。既要忙事业,又要顾家庭,身心疲惫。一边悉心照料老人,一边为孩子的中考、高考、升学、择业、就业而焦虑,纵然是“铜墙铁壁”的我们也有些招架不住。于是,我们的身体在一段时间的紧张、疲惫之后,不知不觉地转入“亚健康”状态,有的正上课晕倒在...

  • 兼容 兼顾 并举--再谈普通高中的大众教育与精英教育

    关键词: 兼容  兼顾  并举  大众教育  精英教育  

    社会发展水平依赖于教育的发展水平,为尽快提升我国基础教育水平,国家既要大力普及大众教育,又要锐意推进精英教育。大众教育和精英教育在内涵上是兼容并蓄的,在国家发展策略上是兼顾发展的,在有条件的普通高中应该是并举推进的。大众教育与精英教育的两翼齐飞是推进教育全面发展与优质发展的必然选择,是提升我国教育国际竞争能力的现实需...

  • 教师教研力的形成与培养

    关键词: 教研力  形成  培养  

    教研力是个体或集体教育教学研究的能力和实力,来自于发展愿景、教学实践、学校策略、专家引领和教育策划等方面。究其实质,教研力首先是一种个体的力量,根本动力是教师的发展愿景。要提升教师的教研力,就必须营造氛围、调配资源,热其心、助其力,指引方向、组织团队、搭建平台,促进教师专业发展,提升研究的高度、教学的力度和教育的效度...

  • 教研力:学校品质提升的应然追求

    关键词: 教研力  学校品质  应然追求  

    本文从教研力的特性,教研力对于学校品质的意义、价值,影响教研力的一系列因素入手进行相关的分析和解读,如理念、氛围、课研、课题、协作、习惯等,以期对学校品质的提升有所借鉴。

  • 江苏省市县教育局长学习会在南京召开

    关键词: 江苏省教育厅  教育局长  学习  南京  省市  普通高中教育  三中全会  学前教育  

    2014年2月10日至12日,江苏省教育厅在南京召开全省市、县(市、区)教育局长学习会。学习会分别就十八届三中全会精神、学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育等专题安排了8场主题报告。

  • 教师流动,“流”出了什么?

    关键词: 教育均衡  教师流动  硬件设施  学校文化  

    随着教育均衡的深入推进,由行政推动的教师流动成为大势所趋。江苏一些县市已经有过尝试,但从抽样调查结果看,有的地区的教师对“流动之举”认同度并不高,对流动之“效”也不看好。因此,要推进教师流动,应该更多地考虑教师的合理关切,多调查研究,方案设计尽可能合情合理。另外,师资问题不是教育均衡的全部,不能把教师流动作为解决教育...

  • 教学的灵魂:简单而又丰富--提高小学课堂教学质量的思考与实践

    关键词: 课堂教学质量  实验小学  实践  灵魂  教学呈现  改革精神  任课教师  整体质量  

    近年来,课堂教学呈现出各种各样的、让人眼花缭乱的形态,可是真正符合课程改革精神的课堂教学究竟是怎样的?这样的课堂教学有没有共同的规律可循?究竟如何操作、抓住怎样的细节才能使教学获得较高的质量?我校(江苏省邳州市实验小学)近年来一直组织全校任课教师着力对以上问题进行探讨,取得了一些共识,采取了一些做法,有效地提升了全校...

  • 优化育人环境打造品牌学校--“践行教育”引领下的学校文化建设

    关键词: 学校文化建设  教育因素  优化育人环境  品牌学校  潜在课程  潜移默化  教育活动  维和行动  

    学校文化是在学校长期发展中逐步形成的,是潜在课程的要个重要教育因素,对师生的成长起着潜移默化的作用。〈br〉 什么是学校文化?仁者见仁,智者见智。我们认为,学校文化客观存在于我们周围,真实地影响着我们学校的教育活动。所以,我们简单地将学校文化理解为一所学校特有的思维和行动方式,或者更具体地理解为一种学校的做事方式。

  • 区域提升教师职业幸福感的实践探索

    关键词: 职业幸福感  实践探索  城市竞争力  中国社科院  教师  旅游度假区  无锡市  生态资源  

    中国社科院6月份的2013年《中国城市竞争力蓝皮书》中,江苏省无锡市在宜居城市竞争力排行榜上,位列香港、澳门之后,冠居内地所有城市之首。而滨湖区,地处太湖佳绝地,生态资源得天独厚,人文历史源远流长,是无锡的核心功能区、旅游度假区和设计创意中心,更是无锡人心目中的绝佳宜居之地。

  • “我强”:与时俱进建设特色学校

    关键词: 特色学校建设  与时俱进  积极心态  江苏省  校风  中学  学风  

    “我强、我能、我行”是我们江苏省东台中学校风、教风和学风的核心内容,也是特色学校建设中对广大师生拥有积极心态、向上精神的暗示和号召。“我强”是学校“力”的象征,外树有张力的形象,内塑有实力的品质,追求“强者无畏”的办学境界,从而建设富有鲜明个性、很高质量并不断创新的特色学校。

  • 学生追逐非主流文化好吗?

    关键词: 非主流文化  学生  学习成绩  人际关系  九年级  班干部  七年级  班级  

    程某,男,15岁,九年级学生,担任班干部,学习成绩在班级属于中等水平;性格活泼开朗,人际关系较好。从七年级时开始追“非主流”,目前仍在追。

  • 校园非主流文化:“危”力不容小觑

    关键词: 校园非主流文化  信息多元化  儿童生活  网络文化  拇指文化  儿童文化  现代化  元素  

    在信息多元化、媒体现代化的今天,“拇指文化”“符号文化”“网络文化”等非主流文化已成为当代少年儿童生活中不可缺少的元素,成为当下儿童文化的一个重要组成部分。

  • 要发现校园非主流文化的积极意义

    关键词: 校园非主流文化  积极意义  上层建筑  可替代性  创新意识  学生  

    主流文化是一个社会、一个时代倡导的,起着主要影响的文化,它在上层建筑中占据主导地位,代表着“官方”文化,具有不可替代性。而非主流文化盛行校园,我们不能够一棍子将它打死,应该多发现其积极意义,引领我们不断更新,不断超越,培养学生开放的思想、开阔的心胸和开拓的创新意识。

  • 非主流文化来了,学校怎么办

    关键词: 非主流文化  学校教育  社会开放  主流价值观  快餐文化  自我体验  集体主义  爱国主义  

    随着经济的发展和社会开放力度的加大,社会上出现了各式各样的亚文化,又称非主流文化,并以前所未有的冲击力入侵了原本相对封闭的校园。这种以自我满足和自我体验为主要形式的快餐文化鱼龙混杂,与学校教育所倡导的集体主义、爱国主义等主流价值观形成较明显的冲突,引发了校园主流文化危机。

  • 善待非主流文化

    关键词: 非主流文化  甲骨文  学生  校园  作文  冷漠  

    一、“非主流”与非主流文化 在校园里,我们偶尔看到衣着怪异、发型新潮的学生,作文里夹杂的“甲骨文”,不时说出“颓废”、“冷漠”、“贱男子”、“贱女子”等“潮”词的学生,等等。

  • 2014年全省教育工作会议在南京召开

    关键词: 教育工作会议  南京  江苏省教育厅  教育改革  发展形势  会议总结  工委书记  

    1月27日.2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作.深入分析了当前教育改革发展形势。研究部署2014年全省教育改革发展重点任务。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。

  • 以校本课程开发为依托,构建特色学校文化

    关键词: 校本课程开发  学校文化  教师参与  国家课程  教育目标  教育思想  课程能力  

    校本课程是由学校参照自己的教育思想和教育目标,根据自己的教育经验和课程能力等,在实践中逐渐形成和发展起来的具有一定特征和影响力的课程。它由“以校为本”和“课程开发”两个方面构成。“以校为本”强调教师参与课程开发过程,使教师成为课程开发者;强调以学校为基础,开发或选用适合学生的具体需要的课程;强调以校为本对课程进行持续...

  • 班主任工作的“有为”与“有位”

    关键词: 班主任工作  班级管理工作  人生道路  参与者  协调者  学生  学校  

    班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生人生道路的重要引路人,是帮助学校开展各项工作的协调者。要实现“有位”,班主任必须要“有为”。

  • 教师其实就应该是职业演讲家

    关键词: 教师  职业  教研员  讲座  业务性  

    作为教研员,时不时要给接受培训的教师做讲座,有时还要在一些业务性的会议上发言。每次讲座与发言之后,我也会做一些反思。现在想来这些讲座、发言其实就是演讲。

  • 今天我们怎样做一名出色的女校长

    关键词: 女校长  女性领导  家庭负担  心理压力  教育领域  性别特征  情感方式  心理素质  

    在教育领域中,女性领导以其特有的性别特征、情感方式、心理素质、自身品质,使她们在工作上具有男性不可比拟的优势,具有男性领导无法替代的作用,凸显了女校长特有的领导魅力:具有更细的观察力、更浓的亲和力、更强的凝聚力、更大的感召力。当然,女校长在发挥这些自身优势的同时,也要注意克服自身的劣势,化解工作中面临的各种压力。比如:当女...

  • “名师工作室”应该“名”起来

    关键词: 班级授课制  学习共同体  教师培训  教师培养  自主活动  组织成员  

    “名师工作室”的启动,标志着从班级授课制的教师培训,开始尝试以学习共同体为基础的手拉手式的教师培养,更强调组织成员的自愿选择和自主活动。该如何建立好“名师工作室”呢?

  • 老师我,可以交卷子吗?

    关键词: 老师  期末考试  黄伟  班主任  同学  数学  初二  监考  

    期末考试时,我监考初二(8)班的数学。考试时间是9:00-11:00。大概到了10:20的时候,黄伟突然举手问我:“老师,我可以交卷子吗?”话音刚落,还没有等我回应,寂静的教室里便出现了些许躁动,有的说“班主任早就说过‘不允许提前交卷子'了”,有的干脆说“不许”,更有不少同学不由自主地开始有说有笑地唧唧喳喳议论起来了。马上,...

  • 那一片自由的天空

    关键词: 自由  学习常规  学习标准  作业本  语文  同学  

    从一开始,张扬同学就和我的语文学习常规很不合拍。〈br〉 那邋遢破旧的作业本,那随心所欲的习惯,那自以为是的态度,完全和我的语文学习标准不协调。

  • 展板上的指甲印

    关键词: 指甲  办公室  教室  楼梯  

    开学后,由于班级的增加,我们六(1)班的教室被安排到了中楼三楼最东边的教室。为了提高出操的速度,我让他们走东楼梯。第二周的周四放学的预备铃声响起。我从二楼东边的办公室上了三楼,无意间抬头发现,楼梯旁的墙壁上那一块刚安上去的师生书法小展板上,意外地多了些极不协调的指甲印,甚至有一角已经很破烂,显得面目全非。它们“惊道”...

  • 做智慧的阳光教师

    关键词: 教师  阳光  智慧  体罚学生  学生厌学  教育  发问  

    教师体罚学生、学生自杀、学生猝死……媒体成篇累牍的报道让人触目惊心,我不禁发问:“我们的教育到底出了什么问题?是谁弄丢了教育的幸福?”造成学生厌学的因素是多方面的,但是作为教师,我们难辞其咎。虽然我们无力改变世界,但我们可以把控自己,让我们从可以改变的地方开始。

  • 枫叶为什么那样“红”--对加拿大教育访问的观察与思考

    关键词: 加拿大  教育访问  枫叶  教育管理者  pisa  安大略省  oecd  

    在历届的PISA测试中,加拿大都以出色的成绩在国际享有盛誉,其中安大略省的学生更是凭借“卓越”的成绩单受到全世界的瞩目,被OECD称之为“全球最佳学生”。2013年9月,有幸作为初中教育管理者中的一员,赴加拿大进行为期两周的进修。时间虽然不长,但是引起的感想还是不少。内心总在不断地追问:枫叶为什么那样“红”?

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