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江苏教育杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育厅主办的一本省级期刊。
江苏教育杂志创刊于1953，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生健康 指导者 成长 党的教育方针 教育现代化 教师节 无私奉献 优秀人才
2014年,我们迎来了第30个教师节。30年来,江苏广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘,无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为建设教育强省、推进＂两个率先＂提供了有力的人才保证和智力支持,为加快实现教育现代化、谱写＂中国梦＂之江苏篇章作出了重要贡献,也涌现了李吉林、景荣春、吴邵萍、徐其军、王强、彭...
关键词: 教师队伍建设 人才保证 专业化 素质 科学发展观 教育规划 教育现代化 人民满意
指出：＂教师是立教之本、兴教之源,承担着让每一个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。＂近年来,江苏深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻教育规划纲要,围绕建设教育强省、实现教育现代化大局,大力加强教师队伍建设,着力培养造就高素质专业化教师队伍,为推动教育事业科学发展提供有力的人才保证。
关键词: 教师节 江苏省 先进集体 教育工作者 省教育厅 优秀教师 李学勇 表彰
2013年9月9日上午,为庆祝第30个教师节来临,江苏庆祝教师节暨先进集体个人表彰大会在南京举行,省长李学勇、省教育厅厅长沈健出席会议,并分别发表了讲话,向江苏省教育工作者致以节日的问候,向受表彰的优秀教师和先进集体表示了祝贺。
关键词: 教师成长 教师生活 选择教育 关心 党的教育方针 教育事业发展 教育工作者 无私奉献
在去年的致全国广大教师慰问信中说，长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。的这一重要论断既是对广大教师过去工作的高度肯定．也是对广大教师和教育工作者提出的要求。
关键词: 地平线 中华人民共和国 晓庄师范 人民教师 初中毕业 教书育人 教师节 学习
当一名人民教师,是我儿时的梦想。初中毕业时,我报考了师范。经过晓庄师范的三年学习,我怀揣着对教育的美好憧憬走上了教书育人的岗位。让我感到荣幸和自豪的是,工作的第一个年头的9月10日,便是中华人民共和国的第一个教师节。因而,我对教师节有着别样的情愫。
关键词: 感激 成长 2007年 美术教师 美术作品 教育局 靖江市 支教
这里更需要我 2007年,靖江市教育局发出下乡支教倡议,我报了名。9月,我走进了西来镇土桥小学,成为一名支教老师。作为一名美术教师,我一进校门,就在围墙上、教室里、走廊上仔细寻找孩子们的美术作品,可在这个简朴的校园里,我没有看到一幅画。
关键词: 老师 教师节 离校 祝福 学生
每年的教师节,厚厚信件,总是如雪片般来,那是刚离校的学子对我的眷念;每年的岁末年初,各式贺卡,亦是如雪片般来,那是离校多年的学生对我的祝福和问候……而每到这个时候,都是我最幸福的时刻。
关键词: 生活方式 优雅 教育 客观视角 教师 平常心 言说者 群体
＂教师也是人＂这句话是从＂领导也是人＂＂移植＂而来,言说者的初衷主要是希望人们用平常心、客观视角来看待和评价教师这个群体,不要总是用超高的标准和要求,用变异的眼光和态度来审视、评判教师这一群体。
关键词: 人民满意 教育发展 教师发展 改革开放 淮安 教育事业发展 中央政治局常委 新一届领导集体
十八届中央政治局常委中外记者见面会上,说：＂我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。人民的向往,就是我们的奋斗目标。＂这是新一届领导集体代表人民发出的声音。改革开放特别是近年以来,淮安市委、市政府高度重视教育事业发展,教育基本现代化初步实现,教育质量显著提升,教育公平扎实推进,＂学在淮安＂品牌效应更加彰显。淮安教育正走在一条以...
关键词: 学校 治理能力 现代化 现代学校制度
治理作为一种对共同事务的管理和对各种利益的调和,内在地寓含着一种制度性。治理能力的现代化,本质上是指以良好的先进的制度设计与制度安排实现治理能力的发展。推进学校治理能力的现代化,关键是建设现代学校制度。具体而言,就是构建政府与学校、社会与学校的新型关系,构建新型的校内管理体制,从而促进学校的共治与善治。
关键词: 数字技术 信息技术 终身学习 第二次教育革命
从学徒制体系转向学校体系是人类的第一次教育革命,伴随着工业社会向知识社会的转型,我们正在经历着从学校教育到终身学习的第二次教育革命。我们的教育不时显现分数至上、恶性竞争、自我封闭、缺乏自由等现象,表明教育还处在＂工厂式教育＂的时代。我们应该更多地信任学生,相信新技术给孩子们的生活和学习带来的便利和好处。
关键词: 教师网络研修 管理 信息技术应用能力
常态化学习和教育教学能力的重构是教师应对数字时代社会发展的必由之路。科学开展基于网络学习平台的教师研修,完善网络研修的质态,提高网络研修的效能,构建有效的技术支撑和运维机制,成为当前教师网络研修管理的聚焦点。
关键词: 知识管理 隐性知识 显性知识 知识转化 知识精制
随着数字化网络知识时代的到来,知识管理成为教师重要的职业技能。知识管理是知识时代的要求,是建构个人知识体系的基础,是教师专业化成长的保证。教师应在明确个人知识管理内涵的基础上,掌握知识的精制、知识的存储、知识的转化、知识的分享和知识体系的构建与更新等个人知识管理的方法。
关键词: 信息技术 交互式白板 融合 大数据 微课 翻转课堂
随着信息技术的迅猛发展,课堂教学方式也在发生着巨大的变化。作为一线教师,在这种新形势下,如何将信息技术与课程进行有机的融合,以促进信息技术在教育教学实践中切实有效地应用,将是摆在每个人面前的重要课题。课堂作为教师从事教育教学的主阵地,需要教师从教学方式,包括信息技术下的课堂设备、教学资源、教学新模式（微课、翻转课堂）等三个...
关键词: 友善 至善 处世原则 与人为善 工作岗位 管理实践 学校文化 学生文化
一直以来,我都奉行＂与人为善＂的处世原则,踏上校长工作岗位以来,就把它逐渐融入自己的管理实践,使之不断渗透进学校文化、教师文化和学生文化之中,逐步形成了＂友善至善＂的管理哲学。
关键词: 故事 谢安 传说
在江宁东山脚下有一条＂跑马埂＂,据说是东晋大将谢安骑马练兵之处。传说它十分神奇,能伸能缩。谢安的马能跑多远,它便能延伸多远。就是这个故事,让这条＂跑马埂＂充满时空的魅力,保存至今,苍松翠柏、车水马龙都掩盖不了它岁月的沧桑与历史的辉煌。
关键词: 教学研究 专业发展 教学竞赛 教研方式 教师 发展期
走过一段快速发展期,我校＂友善用脑＂教学研究渐渐步入瓶颈,改革难以有效推进。问题还是出在教师自身的专业发展上：新进教师缺乏实践,空有一腔热情却入门不得;接手新班的教师求简求快,重返＂教＂堂;年长教师因袭陈法,变革困难……经过反复的思量与研讨,参照教学竞赛磨课的经验,我们想出了＂一课多上,都上一课＂的教研方式。
关键词: 仁爱 友善 管理 与人相处 所知
我所认识的蔡小平儒雅而睿智,平和而不张扬。这让我常常不由自主地把他和《论语》中的＂仁＂联系起来,仁心、仁厚、仁爱大概是他的特质。据我所知,生活中的小平是友善的,与人交流总是静静地倾听,与人相处总是急人之所需;工作中的小平校长也是友善的,凡事从根本出发,为学校谋发展,为教师谋幸福。
关键词: 学校特色 实验学校 苏州市 江苏省 文化解读 精神家园 平江 理想
江苏省苏州市平江实验学校发端于县学,浸润于吴地,百年文脉,精致朴实。学校穿越丝丝江南烟雨,经历无数洗礼,处处透射出睿智坚韧;跨越漫漫修远之路,注重教育改良,和而不同,兼容开放。
关键词: 学校课程设计 泰勒原理 核心要素
泰勒原理中的确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和评价结果四个基本原则构成了泰勒关于课程设计的系统模式。蠡园中学在借鉴泰勒原理的基础上,根据新的课程设计需求,将＂四个原则＂发展为＂五组核心要素＂,即方向与共识、目标与水准、结构与比例、方式与流程、资源与工具。五组核心要素在涵盖课程设计的基本步骤之外,进一步厘清了＂课程...
关键词: 教师专业发展 青年教师 教研员 教师培养 专业化成长 教研室工作 引领作用 服务职能
履行研究、指导、服务职能的教研员对教师的专业化成长与发展具有不可替代的引领作用，承担着教师培养的重任。笔者自2003年调入连云市教研室工作以来，就将青年教师的培养作为主要工作来抓，确立了“教师自动、校际间互动、区域间联动”的“动力型”教师发展的理念，通过成立“一坛两室”，借助“一体（课堂教学）两翼（课题研究与论文撰写）”...
关键词: 教师 历史传统 挖掘潜能 江苏省 新时期 教风 中学 教学
新时期我们江苏省东台中学继承历史传统,逐步形成了＂我能＂的教风。＂我能＂的教风倡导我们的教师有更大的能力去教学、去行事,激励大家能者居之,能者为之,践行＂能者为师＂的思想。＂我能＂具体来说就是每一位教师要努力挖掘潜能、特点,进而发挥自己的潜能、特点,培养学生的特长,丰富学校的特色。
关键词: 教育主管部门 有益尝试 人民政府 就近入学 适龄儿童 90年代
上世纪90年代初期，“择校热”在中国社会兴起。1986年，我国颁布的《义务教育法》第九条规定：“地方各级人民政府适当设置小学、初级中学等学校，使儿童、少年就近入学。”2006年修订的《义务教育法》第十二条丙次明确：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”
关键词: 教育均衡发展 择校 部曲 历史 教育发展 教育部门 不均衡 学校
说到底,＂择校热＂主要原因在于教育发展不均衡。要解决＂择校热＂问题,必须走教育均衡发展之路。近几年来,我校为做好相关学校的均衡发展工作,根据省市教育部门出台的有关政策精神,在实践中不断探索,走出谋求均衡发展的＂四部曲＂。
关键词: 教育均衡 择校 降温 学校招生 家长
每年6月底7月初,恰是学校招生繁忙时。综观以往情况,家长各显神通,＂择校＂现象屡禁不止。然而今年本市招生,萌生了一个新气象——＂择校热＂开始有所降温!究其原因,乃是教育均衡初显效果、绽放异彩。
关键词: 治理 教育培训机构 招生工作 依托单位 社会力量 中介机构 中小学
一年一度的中小学招生工作中，面临子女“幼升小”或“小升初”问题的家长们为了给子女找一所“好学校”，使出浑身解数．加入择校大军，进入择校模式。有的依托单位共建或托人写“条子”。有的“自愿”交纳几万乃至几十万的“捐资助学费”，有的拼了“老本”购置“学区房”，有的早早地给孩子报名参加各种各样的“培优班”与“占坑班”……而一...
关键词: 名师 刚性 成长 路径 文件 评审 教育部门 评选活动
多年来,各级教育部门为了加速名师成长,培养领军式人才,促进教育可持续发展,纷纷开展了名师的培养和评选活动,出台了名师评选的相关条例,提出了一些刚性要求。怎样理解和看待这些刚性要求,并使这些刚性要求与一线教师、日常教学走得更近？
关键词: 师资培训 文化引领 教育教学工作 教师专业化 服务教学 教育工作者 能动意识 成长需要
作为服务教学、提升教师专业化素养不可或缺的重要环节,当下部分地区的师资培训确实出现了一些有悖于培训本来目的的乱象。探寻这些乱象出现的原因,我们要回到＂师资培训＂的原点：培训的对象是从事教育教学工作的、具有能动意识的、有思想的教育工作者,培训的目的应当是符合教师成长需要、服务于日常教学工作开展、服从和服务于学生的发展。
关键词: 校长领导力 领导能力 职能职责 中小学 学校
校长作为学校的核心人物,需要拥有与众不同的领导能力,这是校长领导力产生的逻辑原点。校长个体领导力是校长为完成其特定职能职责、发挥其特定影响和作用所具备的自身条件。中小学校长领导力的提升需要校长在修炼中得道、在实践中体悟。
关键词: 校长 华东师范大学 专业精神 使命感 陈玉琨 责任感 灵魂 学校
如果说＂校长是学校的灵魂＂那么校长的专业精神就是校长的灵魂。何谓校长的专业精神？华东师范大学陈玉琨教授把它界定为：校长具有强烈的使命感、责任感以及对社会、对民族、对每个学生的发展的强烈追求。概括地说,就是＂识大势明大事、成大师＂。
关键词: 班级活动 成长 师生 儿童世界 成人世界 教育方式 教育影响 寓教于乐
班主任是成人世界派往儿童世界的＂全权大使＂。他们一个善良的微笑、一句真诚的问候、一句真心的祝福、一次平等的对话,都可以给学生留下难忘的印象,有的甚至让学生铭记一生。一个有智慧的班主任,能善于运用多种多样的教育方式,给学生深刻的教育影响,以达到寓教于乐的目的。
关键词: 价值判断 推敲 西方教育 学习基础 基础教育 孩子 老师 家长
经常听到有人这样说——老师：＂别羡慕西方教育,他们孩子的学习基础比不上我们＂;家长：＂我的孩子去国外,在班级都是名列前茅,还是国内基础扎实＂;专家：＂就基础教育而言,中国是领先西方的,特别是基础层面＂……
关键词: 假期作业 班主任 孩子 开学 老师 家长 教室
又到了开学报名的时候,每一位班主任老师在这一天都会非常忙碌。他们既要收缴各类费用,又要检查孩子的假期作业,还要指导家长填写一些资料……几年不做班主任了,在孩子报到的这一天,我仍然会来到教室,静静地等待孩子的到来。
关键词: 学校文化 教育改革与发展 印记 自我革新 鲜明特色
创建良好质量、内涵丰富兼具鲜明特色的好学校,是教育改革与发展的永恒追求。而这一追求能否转变为现实的存在,依赖于学校的自我革新,以及在革新过程中学校文化的建构。
关键词: 李更 教育家 追忆 爱国 建筑风格 教育事业 江苏省 开拓者
在江苏省淮阴中学北院东侧,有一座灰砖青瓦、一宅三院、颇具典型江淮建筑风格的院落。它的主人就是苏皖近代教育事业的早期开拓者和实践家李更生。
关键词: 成长 教育 情怀
教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;教育是一首歌,一首常唱常新的歌;教育更是一种情怀,一种让人感觉无比温馨、无比美好的情怀。流连于教育的烂漫风景中,于我而言,每一个早晨都是一次愉快的邀约,每一个深夜都是一次惬意的回味。
关键词: 教师 拿破仑 士兵 元帅 几何 校长
曾几何时,拿破仑的一句＂不想当元帅的士兵不是好士兵＂成了人生警句,似乎当元帅就是成功,反之就是朽木不可雕。那么,是不是不想当校长的教师就不是好教师？
关键词: 小学校长 淮阴师范学院 动力源 孩子
作为一名创办过三所新学校的校长，吴玉国经历并体验到：学校是与孩子一起成长的地方。其状态源于热爱，其方法源于研究，其效果源于坚持，其动力源于目标。
关键词: 实验小学 苏州市 儿童发展 教育文化 江苏省 顺应 课堂 世界文化遗产
苏州市金问实验小学校坐落于苏州城内繁华的石路商圈，南与世界文化遗产留园毗邻，北与千手山塘古街隔河相望，是一所集古典园林之优雅和现代都市之风尚的苏式园林校园。
关键词: 教育 古代经典 民族乐器 操作性 归属感 传统 学习
@杨东平对传统的尊重和继承不仅是学习古代经典．而应转化为一系列操作性的安排，如提倡书法、象棋、京剧、民族乐器、国画、武术、中医，乃至剪纸、对联、灯谜之类的传统技能和艺术。以增强作为“中国人”的文化归属感。
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