关键词:接受学习 学习方式 教学改革
摘要:现阶段我国中小学生主要的学习方式仍然应该是'以有意义的接受学习为主导,注意采用教师指导下的学生自主学习和符合儿童年龄特点的探究学习方式'。教育部2011年新修订的各科课程标准已经重新肯定了我国传统的接受学习的作用,课堂教学中如果总是提倡以探究学习为主导的教学可能不利于教学质量的提升。
江苏教育杂志要求:
{1}基金项目按下列格式:基金项目:项目名称或编号。
{2}稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿作文字修改。
{3}按照学术期刊编排规范的要求,稿件应提供论文题目、摘要、关键词、参考文献,文中注释以尾注形式出现。
{4}简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3-8个。
{5}图片要求为原始稿件单独发送,清晰,色彩、亮度适中,图像分辨率应为1024×768像素,4M以上。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社