基于生活技能的情绪管理教育——以心理健康课为例

吴煜姗 南京市第一中学

关键词:生活技能 情绪管理 心理健康课 

摘要:情绪管理是一种心智技能。在情绪管理教育中,应结合原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论,借鉴不同心理学流派的观点,聚焦正向经验,关注身体感受,强化自我接纳,回到此时此刻,及时反思总结,以期取得理想的效果。

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