怦然“心动”遇见美丽——江苏省苏州工业园区星海小学心理健康教育实践与探索

汪路霞; 陈兰 江苏省苏州工业园区星海小学; 江苏苏州215021

关键词:课程 心理健康教育 儿童成长 

摘要:江苏省苏州工业园区星海小学以“适合的教育”引领课程变革,以培养“乐观、主动、智慧、懂事”的星海娃为办学主旨。学校丰富多样的心理健康课程已成为市、区心育发展的一张亮丽的名片。“星坐标”定位心理品质的根;“星课程”丰润心理品质的干;“星聚力”滋养品格提升的叶;“星梦想”丰盈品格成长的果。学校着力打造顶层体系,努力加强心育师资队伍建设,探索学生品格提升的最佳路径,促进学生人格的健全发展。

江苏教育杂志要求:

{1}基金项目按下列格式:基金项目:项目名称或编号。

{2}稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿作文字修改。

{3}按照学术期刊编排规范的要求,稿件应提供论文题目、摘要、关键词、参考文献,文中注释以尾注形式出现。

{4}简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3-8个。

{5}图片要求为原始稿件单独发送,清晰,色彩、亮度适中,图像分辨率应为1024×768像素,4M以上。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
服务与支付