关键词：教师教育 教育观念 内涵 结构 特征 

摘要：教育理论研究的深入和教育实践的迫切需要使得对教师教育观念的研究成为当今教师研究的重点.教师教育观念是教师有关教育的个体性看法;它的结构从单个观念来看包括认知成分、情感成分和行为成分,从观念系统来讲可以从横向和纵向两个角度加以分析;其具有个体性、情感性、情境性与开放性、非一致性等主要特征.

教师教育研究杂志要求:

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