教师教育研究与评论杂志

{1}在篇首页写明所有作者的作者简介，包括出生年、性别、学历、现职称（职务）等：须有作者姓名的拼音、工作单位的英译文。

{2}荐稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。

{3}格式要求：征稿活动可能会要求参与者按照特定的格式提交文章，如特定的字体、字号、行间距、段落格式等。参与者需要遵守格式要求，确保文章的整体呈现规范美观。

{4}文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如（一）、（二）、（三）……排序; 三级标题形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序号。

{5}参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

{6}论文须附中、英文摘要；中文摘要 200-300 字，英文摘要 150-200 词。另请给出能反映全文主要内容的关键词 2-4 个。

{7}正文用五号宋体，表题、表格正文、表注用小五号宋体，行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

{8}图、表力求简明清晰，墨色要黑，线条要匀，图中文字、符号、坐标中的标值必须写清，并与正文一致。照片要求图像清晰，层次分明；表格一律采用三线表。图、表中出现的数值都应标有明确的量与单位。

{9}基金项目：如果论文是项目成果，请按“项目名称（项目号）”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。

{10}本书采取页下注的方式（不是尾注），每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号，即“①”，勿用其他注号