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江苏开放大学学报杂志是由江苏省教育厅主管，江苏开放大学主办的一本省级期刊。
江苏开放大学学报杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习支持服务 现代信息技术 网上教学 教师团队
学习支持服务是影响开放教育教学质量的重要因素，在当前开放大学的建设中，必须充分认识学习支持服务的重要性，加强学习支持服务工作；加强对网络环境下的学习支持服务的探讨；推进现代信息技术在学习支持服务中的应用；构建符合开放大学办学模式的学习支持服务教师团队，建立健全教师培训和管理机制，努力提升各类教师的服务能力；逐步建立、...
关键词: 开放大学 人才培养 开放教育 职业技能教育 途径
开放大学教育以应用型人才培养为目标是国家政策的要求，更是自身持续发展的现实选择。成人学习者对职业技能提升的需求和应用型人才培养的职业技能教育属性，决定了在开放教育中开展职业技能教育是培养应用型人才的有效途径。在开放教育教学体系下开展职业技能教育包括开放大学实体办学的平台搭建，职业性的专业、课程设计和资源整合，“混合型...
关键词: 国家开放大学 新教学理念 教学模式
翻转课堂、可汗学院及P2PU同伴互助等教学模式的出现，预示着一种新的教学理念和教学形式正在形成，并被广泛接受。面对这种趋势和市场变化，国家开放大学需要从课程开发、教学支持及内外部监督等方面做足准备工作，以应对未来的发展。
关键词: 教育技术学 核心期刊 基金论文 统计分析
基金论文的研究可以把握研究领域内的前沿热点和动态，为学科发展提供有益的科研参考和借鉴。教育技术学核心期刊基金论文能够反映教育技术学科理论与实践的研究成果，将其作为研究对象，运用文献计量法、词频分析法等对基金论文的数量、资助级别、作者地区及单位、研究主题等进行统计分析。可以看出，此类核心期刊种类较少且刊期较长，基金资助...
关键词: 信息技术与课程整合 共词分析 类团关系图 战略坐标图
以“信息技术”和“课程整合”为关键词，利用共词分析法分析研究中国知网期刊数据库2012年之前的相关文献，发现此类主题的研究共有整合中的教与学理论、教育技术在整合中的应用、整合资源建设、关注整合中的学生、创新人才培养、信息技术教育等6大类。从类团关系图和战略坐标图可以看出当前的核心研究领域集中在教与学理论、学科整合、信息技...
关键词: 眼动分析法 教育技术 应用 趋势
眼动分析法兴起于心理学领域，其客观记录受众视线和认知分析的能力迅速得到众多学科推崇，与视觉信息加工相关的心理机制研究已取得显著成果。教育技术学领域迫切需要利用眼动分析法从受众的视角出发，遵循人的视觉认知规律去探索人机交互过程中如何优化信息的获取和加工过程。目前教育技术领域中引入眼动分析法开展的研究数量较少且尚不全面。...
关键词: 高职教育 商贸 物流 梯度培养 五融合实践模式 人才培养模式
从物流产业链发展和相关背景出发，确定城市商贸物流专业定位和“一专多能”的复合型人才培养目标，通过校企行合作研究，探索和实践了“3455”（校企行三方合作、四梯度培养过程、五融合实践模式、五主体质量评价）人才培养模式。该模式注重高职教育的开放性和职业性，突出实践育人，在培养高素质、精技能的复合型商贸物流人才上获得有益经验和...
关键词: 江苏 高职院校 区域经济 吻合度
江苏省目前有高职院校82所，分布于13个市，但分布不均匀。这种分布状态与各市经济产值以及人口分布，均表现出了正相关的线性关系，与经济产值之间的相关性尤其突出。因此，总体来说，江苏省的高职院校设置与区域经济吻合度较高。但是，高职院校出现了向经济发达地区集中的趋势，这不利于经济落后地区的高职教育发展与经济发展，政府要加大投入...
关键词: 高职 专业设置 产业结构 吻合度
以江苏省宿迁地区为例，分析经济欠发达地区区域经济发展的特点、现状以及产业结构变化情况，讨论高职专业结构与区域产业结构对接的必要性，并对宿迁地区两者的吻合度进行定性分析。在此基础上，提出以区域需求为依据，集中各高职院校优势合理规划专业设置，建设品牌专业群，培育适应宿迁新兴产业发展所需的新专业。打造以宿迁地区酒行业为依托...
关键词: 现场教学法 led系统装接与维护 校企合作 课程
LED系统装接与维护课程是实践性很强的工科专业课程，传统课堂及实训室教学难以有效提高技术应用能力。通过调研行业发展和企业生产环境，与校企合作企业建设了现场教学基地，引入现场教学模式。经过两年的教学实践，现场教学模式为高职教学积累了宝贵的经验，取得了一定的学习成效，对高职工科类专业校外现场教学有一定的指导和借鉴价值。
关键词: 典型工作任务 高职商务英语专业 教学模式改革
基于典型工作任务进行专业建设、教学模式改革和课程改革是高职商务英语专业的发展方向。综合系统地分析商务活动的整个工作过程不仅可以从整体上优化商务英语专业人才培养方案，指导与改进专业实践教学，逐步完善商务英语专业建设；而且可以将典型工作任务这一理念应用于商务英语专业的多门课程教学改革的实践，以进一步促进商务英语专业的教学...
关键词: 公共英语教学 语言规划 通识教育 evp
从语言规划的角度改革公共英语教学模式，是要使高职公共英语教学摆脱“工具化”和“麦当劳化”的阶段，步入高职公共英语“通识课化”和“EVP化”的阶段，将公共英语的学科教育与素质教育紧密结合，使非英语专业的英语教学成为相关专业的双语教学，以达到培养“厚基础、精技能、高素质”人才的目的。
关键词: 开放大学 社区教育 共同体
开放大学的建设与社区教育发展互相依托，彼此促进。社区教育是开放大学的办学内容之一，社区教育的发展也要依托开放大学。从电大转型而来的开放大学，自身具备融入社会、发展社区教育的独特优势。建设开放大学与社区教育的共同体，要着力于构建共同的组织架构，携手共建学习资源，搭建终身学习公共服务平台，借助项目开展各种形式的社区教育培...
关键词: 社区教育 学习型城区 院落学习室 创新社会管理
院落（小区）作为社区形态的组成部分，是联系社区群体的重要途径。成都市锦江区社区教育中心创新社会管理、推进社区治理机制改革，充分利用院落（小区）特有的聚合性及可塑性，创建院落学习室，最大限度地满足了社区居民的学习需求，助推了社区教育的发展。
关键词: t s 艾略特 保守主义 传统 等级制 基督教社会
T．S．艾略特自称为英国温和保守主义的继承者，他对当时自由主义的平等、民主、自由和个人至上等观念大加斥责，对保守主义政治意识形态大加赞赏。他提出健康与和谐的社会应该尊重传统，当然他所认为的传统是动态发展的，是具体社会一历史的。面对世界大战带来的社会危机，他主张建立社会等级制，确保少数精英在文化、政治等各方面的社会导向作...
关键词: 媒介事件 网络围观
在全民围观时代，被传统媒体视为“小事件”的新闻可能引发众多网民的围观。“李双江之子”系列事件均由微博曝出，引发了国内外众多媒体的连续报道和全民围观“狂欢”，成了由全媒体时代众多媒体力量互动而造就的媒介事件。拥有相似关键词的媒介事件，在社会固有矛盾的不断激化、网络使用的易得性和缺乏规训的自媒体等诸多因素共同催化下，处于...
关键词: 视听语言 电影
电影《阳光灿烂的日子》是中国第五代导演姜文的代表作品。姜文在进行创作的时候没有将影片的故事性、戏剧性等要素作为表现主题，而是将视听语言作为影片最重要的剧作手段，充分运用各种视听表达的手段，使得影片处处呈现出一种激情。
关键词: 经济转轨 政府职能 服务型政府
经济转轨的方式分为激进式和渐进式两种，中国在转轨过程中选择了政府推动的渐进的方式。经济转轨是一项制度变迁，可理解为以一种效益更高的制度对另一种制度的替代过程。经济的转轨总是在一定的制度环境之中存在和运行的，政府是制度环境的重要影响和维护因素。在理解市场经济本质、遵循市场经济规律基础上政府职能的服务型转变，是进一步完善...
关键词: 社会转型 国家治理 路径
美国社会转型时期的国家治理与中国转型时期的国家治理面临着诸多共性的问题，如在市场经济方面都在探索政府与市场合适的关系；政治方面都面临政治腐败的风险；城市化中的“城市病”突显、社会矛盾尖锐。通过比较鉴别，有选择地借鉴美国转型时期的国家治理模式，有助于形成中国特色的转型时期国家治理路径，实现市场-国家-社会三维国家治理结构...
关键词: 对外直接投资 人民币汇率 日元汇率 财富效应
现阶段人民币升值所带来的财富效应对中国对美直接投资起了一定的促进作用，这与20世纪80年代的日本很相似。进一步比较现阶段人民币升值对中国对美直接投资的影响与早期日元升值对日本对关直接投资的影响发现，由于投资背景不同，两国在投资规模、投资速度和投资动机等方面存在着差异：80年代日本对美直接投资的扩张速度更快、规模更大，而中国...
关键词: 高校图书馆 一体化 服务模式
高校图书馆一体化服务模式的理论基础是“知识主体的文献资源观”和“复合多元型图书馆学习空间观”。现代计算机技术使集纸质、电子、网络等多种文献资源为一体，构建“藏、借、阅、咨询、自习、休闲’’等融合为一体的服务模式成为可能。目前高校图书馆的发展趋势是知识服务，主要表现为教学、科研及社会需求服务学科化；学习、交流及休闲服务...
关键词: 高校图书馆 文化 信息
在飞速发展的信息化社会，文化的地位和作用越来越重要。高校图书馆应该积极顺应时展，跟进技术创新，拓宽服务方式，传播先进文化，推动文化创新，促进文化交流，充分发挥高校图书馆的文化辐射功能。
关键词: 英语语音教学 评价机制
现行英语语音教学评价机制存在着评价依据不够明确、评价方法不够科学、评价主体较为单一等问题。完善英语语音教学评价机制，应强化教与学的持续互动，将评价机制贯穿教学始终；让评价环节紧密衔接，形成完整链条并逐步推进，具体表现为：评估基础情况，个性反馈指导；持续互动评价，共同矫正提高；检测教学结果，完善基本规范。
关键词: 需求分析 艺术生 大学英语教学改革
依据需求分析理论，艺术类高校英语教学改革要在调研的基础上，把握艺术类大学生英语学习的需求，从教材、课堂教学模式和教学手段、课外教学策划以及学习策略等方面进行改革，提高教学效果。
关键词: 教学团队 物流管理 经济学 团队建设 应用 教师队伍 高级工程师 信息化项目
江苏城市职业学院财经系物流管理和应用经济学教学团队，是一支充满活力、乐于奉献的教师队伍。团队共有教师17名，其中，教授2名，副教授1名，双师型教师10名，博士5名，硕士以上占85．8％；高级物流师、高级供应链师、高级采购师、信息化项目高级工程师各1名。
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