生态学课程实践性知识的建构

刘方明 岳丽红 佳木斯大学生命科学学院

关键词:生态学 实践性知识 构建 

摘要:文章阐述了生态学课程改革中实践性知识的构建,教学中应用实例教学法、讨论教学法、自主学习法等多种教学形式,采用综合评价体系,以提高学生实践能力,促进学生实践性知识的掌握和管理。

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