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技术物理教学杂志是由中国科学技术协会主管，中国物理学会(教学委员会)主办的一本部级期刊。
技术物理教学杂志创刊于1993，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学效果 力学教学 思维方法 学习方法 学习能力 教学实践 基础课 物理学
学生由中学进入大学学习方法和思维方法的转变很重要．力学是物理学专业的第一门基础课，占有很重要的地位，因此如何提高力学的教学效果通过力学教学培养学生的学习能力和思维方法，从而为后继课程的学习打下基础，是力学教学特别重视的问题．下面结合作者的教学实践分析如何提高课堂教学效果，培养学生的学习能力和思维方法．
关键词: 角动量守恒定律 课堂设计 现代技术 自然界
角动量守恒定律是自然界中的普遍规律之一，它在现代技术中有许多重要的应用．学好这部分知识对培养学生分析问题的能力，探索求真的精神，都有重要意义．
关键词: 物理教学 语言美 语言艺术 智力发展 教学效率 学生 对激发 课堂
教学是一门语言艺术，成功的教学，本身就是一种艺术的创造，它对激发学生对学习的兴趣，启开学生的心扉，对学生的智力发展，对提高课堂教学效率，都有特殊的作用．
关键词: 牛顿第三定律 物体受力分析 牛顿运动定律 物理教学 牛顿第二定律 牛顿第一定律 经典物理 相互作用
牛顿运动定律是力学乃至整个经典物理的基础．牛顿第三定律表述很简短，但它揭示了物体与周围其它物体相互作用的关系，指出了力的相互性和同时性．要求学生正确地掌握和深刻理解牛顿第三定律，对于正确地进行物体受力分析，进而应用牛顿第一定律和牛顿第二定律解决问题是十分重要的．本人在多年的物理教学中体会到，许多高中毕业的学生，对于牛...
关键词: web信息资源 整合系统 大学物理教学 技术 教学质量 教学体系 物理网络 教育发展
自2001年开始大学扩招后，如何保证并稳定地提高教学质量等问题，不可回避地摆在我们面前．在这种形势下，构建大学物理网络教学体系，能够适应新形势下高等教育发展的需要，可以在大学物理教学中进行探索性的实践．
关键词: 教学模式 任务驱动 实用技术 专业技术 创新意识 创造能力 职业能力
《技术物理基础》是物理与实用技术有机结合的一门课程，它的任务是实现物理与专业技术的接口，培养学生创新意识、创造能力、职业能力．
关键词: 教学改革 五年制 高职 课堂 物理 课程改革
近年来各高职校的课程改革正在如火如荼进行中，下面就五年制高职物理课堂教学改革谈谈我的一些具体做法．
关键词: 创造性思维能力 中学物理 培养 物理教学 学生 事物
物理教学的重要目标之一就是培养学生的物理思维能力，而发展物理思维能力的最高目标就是要培养学生的创造胜思维能办创造性思维是指人们对事物间的联系进行前所未有的思考和探索，它是指人们对未知事物进行有创新性的思维，物理教学中的创造性思维就是在此意义上的，那么如何培养创造性思维能力呢？
关键词: 物理学 思维方法 教学过程 物理方法 知识点 欧姆定律 运动定律 物理知识
物理学的一些知识点，如电流、电阻、电压等概念以及欧姆定律、运动定律等规律，是客观存在的，它本身是无方法而言的．如果仅仅从传授知识的角度出发进行教学，教学过程重复多，比较枯燥，学生容易理解为学习物理是一种知识的堆积，从而缺少想象九如果将物理知识的教学和物理方法教学有机结合起来，借助于物理方法教学，联系到一系列的假设、猜...
关键词: 物理教学 教学模式 物理教师 专业基础 人才培养 教书育人
教学模式的好与坏直接影响人才培养的优和劣．作为专业基础科的物理教师，使用哪种教学模式，才能起到真正教书育人的作用呢？
关键词: 学习方式 导学 教学 中国地质大学 大学生 调查结果 学习兴趣 学习习惯
1大学生学习方式的现状及不足 中国地质大学刘杰，庞岚所作的有关调查显示：在约1500名被调查学生中，课程经常需要重修的占13．89％，偶尔重修和重修课程没超过两门的学生有28．29％和27．93％，这三项加在一起是70．11％．照此推算，全校大约超过70％的学生都有重修课程的经历．大学生目前学习的状况不容乐观．究其原因，学生们主要把它归结为...
关键词: 应用型本科教育 教学体系 物理课程 技术型人才 创新实践能力 本科院校 课程体系 本科教学
1应用型本科教学的任务和课程体系特点 应用型本科教育的任务应用型本科院校是以培养高等技术型人才为目标的本科院校，它们以培养面向生产、建设和服务一线，适应社会主义经济建设和社会发展需要，有较强的理论基础，创新实践能力强，综合素质高，有良好岗位适应性的应用型高级专门人才为办学目标．
关键词: 等效性 物理学 正电荷移动 霍耳系数
等效是不同中的“相同”，而不是在各个方面的“全同”．只是不同事物或不同现象在某些方面，某些条件下的“相同”．所以，对于物理学中两种物事或两种现象的等效是有条件的，有适用范围的．如果不符合特定条件或超出适用范围乱等效必然会导致错误结果．
关键词: 合成不确定度 物理实验 修约规则 测量误差 计算方法 实验测量
物理实验由于测量误差的存在，需要对实验测量结果进行评定，国际上通用的办法是计算测量结果的合成不确定度．本文结合物理实验的实际情况讨论了合成不确定度的计算方法，并对结果的修约规则给出了自己的建议．
关键词: 数学物理方法 应用 pn结 数学思想方法 专业技术 科学研究 高科技
将数学思想方法应用于现代高科技各专业技术领域，并构建成典型的（物理）模型和解决问题的方法，从而形成科学研究中实用性很强的数学物理方法．
关键词: 高频电磁波 色散关系 介质 工程勘察 内脏器官 内部结构 色散规律 x射线
高频电磁波（如X射线、Y射线）在医疗上的诊断、工业上的金属探伤以及工程勘察等方面得到了广泛的应用．为什么高频电磁波能隔着皮肉去透视骨骼、内脏器官，探测出金属内部结构的缺陷呢？通过本文介质对高频电磁波的色散规律的讨论，就能回答这些问题．
关键词: 应用程序设计 大学物理教学 matlab 科学计算软件 工程计算 符号运算 原型开发 研究与开发
MATLAB是1980年美国Cleve Moler博士研制的一种科学计算软件，它将计算、可视化、程序设计融合到一个简单的交互式公众环境中，可实现距阵运算、工程计算、算法研究、符号运算、建模和仿真、原型开发、数据分析、科学和工程绘图应用程序设计等功能．缘于它的开放式可扩充结构，各领域的专业人员能利用它开发专门领域的工具箱，使得它在工业研究...
关键词: 交直流 验电笔 辨别 巧用 正负极 直流电 低压
一般电工人士认为用普通低压验电笔不能区分交直流和判断直流电正负极，其实是可以的．本文就介绍用低压验电笔区分交直流和判断直流电正负极的方法、原理．
关键词: 物理实验教学 计算机仿真实验 课前预习 操作步骤 应用 实验仪器 物理实验课 实验条件
1大学物理实验课的特点物理实验的课前预习非常重要．但由于实验条件有限，学生预习时，只能根据教材对实验做出初步的了解，而对实验过程、实验仪器的操作并不能很好地把握．对一些操作难度大的实验，如分光计，密立根油滴等实验，如果只简单地预习一下教材上的知识，很难理解仪器原理，更不可能掌握仪器的操作步骤．由于缺乏高质量的课前预习...
关键词: 教学媒体 湿度 正常使用
教学媒体（包括硬件和软件）在保管和使用中，人们通常只注重其所处环境的温度，：而对湿度比较轻视．其实，湿度对教学媒体的正常使用有很大的影响．
关键词: 摩擦起电 玻璃棒 电现象 物体
众所周知，毛皮摩擦过的橡胶棒及丝绸摩擦过的玻璃棒都能吸引碎纸屑、头发丝等轻小物体，这就是摩擦起电现象．那么，经摩擦起电后的物体为什么会吸引轻小物质呢？下面对此现象进行简单分析．
关键词: 解法 外接圆半径 正n边形 质点 顶点
“追戏”问题： 有n（n≥3）个质点A1，A2，…，An分别位于外接圆半径为r的正n边形的各顶点上，在t=0时刻，这n个质点开始按逆时针方向依次紧盯追逐．
关键词: 静电场问题 保角变换法 导体板 平行 导线 分离变量法 物理图像 联合使用
平行导体板间点电荷的静电场问题，由于其物理图像清晰，已经得到解决．平行导体平板问线电荷的静电场，可用分离变量法求解其问的电场，但比较繁琐、不直观．本文采用保角变换法分析了平行导体板和线电荷形成的静电场问题，采用指数变换与镜像法联合使用的方法，求解其间的电场分布．通过电势表达式，得到电场的解析形式，并结合Maflab画出电场...
关键词: 透镜成像 凸透镜 教科书 静态 静止 距离
在透镜成像的讨论中，一般教科书给出的均是静态情况．所谓静态，即物相对于透镜是静止的．以凸透镜为例，可将物到凸透镜的距离分成三个区域：
关键词: 区域磁场 分类 题型 圆周运动 匀强磁场 带电粒子 运动问题 非完整
带电粒子在匀强磁场中的运动是《磁场》一章的重点，多数题涉及的又是非完整的圆周运动，因而区域磁场中部分圆的运动问题就成了重中之重．下面就从区域磁场的特点入手，将这一部分题型分类如下：
关键词: 正弦交流电路 谐振条件 判别电路 求解
正弦交流电路的谐振问题是重难点，学生概念不清、公式不熟、方法不活．准确判别电路是否发生谐振是求解此类问题的前提．而在绝大多数题型中，并未明确指出电路是否发生谐振，这就需要在熟知谐振定义、明确谐振条件、掌握揩振特点的基础上加以判别．
关键词: 物理题 速解 解题方法 整体法
笔者结合自身教学的经验，将物理科目常用的几种快速解题方法小结如下． 1整体法当问题涉及到几个研究对象时，若这几个研究对象遵循某种共同规律时，可将这几个研究对象看成一个整体进行讨论．这种处理问题的方法叫整体法．应用整体法解题，往往能化繁为简，化难为易．
关键词: 半导体器件 探测器 检测 教学效果
在物理电学内容的教学中，我引导学生自制了简易探测器用于半导体器件的检测与实验取得了很好的教学效果．
关键词: 实验教学改革 教育教学改革 物理基础 自主学习 大学
作为我院教育教学改革的立项课题，我们把自主学习引入了《大学物理基础》的实验教学中，在小组活动、专题设置、角色转换三个方面作了的探索．在实验教学改革过程中，我们也发现存在着几个值得注意的问题．
关键词: 非正弦周期信号 multisim 软件分析 演示实验 数学知识 正弦量 同频率
在《电工基础》课程中，非正弦周期信号的合成与分解，由于受到实验室及场地的限制，无法随堂做演示实验，虽然可以利用作图将不同频率正弦量进行叠加，合成非正弦周期量。但不够准确和直观；利用数学知识将非正弦周期量分解成不同频率正弦量的叠加的讲解有一些难度．
关键词: 标准电阻 伏安法 测量误差 实验电路 电桥测量 系统误差 安培计
《电工基础》中介绍了多种测量电阻的方法，用多用表测电阻方法简单，但测量误差较大；用惠斯登电桥测量电阻其准确度又受标准电阻R1、R3、R4准确程度的影响．用伏安法测电阻，需选适当的实验电路（安培计外接法或安培计内接法），而实验电路的选择对学生是难点，即使选择了合适电路，由于电表的分流或分压，系统误差也还是较大．要想减小误差，...
关键词: 物理教学实验 实验设计 教育工作者 制作 价值功能 创造性设计 创新思维
1引言 真正有价值、有生命力的实验是物理教学实验中简单而巧妙的作品．因为它常凝结着创新思维和创造性设计的结果，并很好地解决了许多教学疑难问题．因此开发高智慧、高教育价值功能的简单而巧妙的实验，是我们教育工作者的工作重点和努力方向．
关键词: 多媒体教学 辅助工具 物理教学 计算机
多媒体介入教学，为物理教学开创了新的天地．当然计算机只是一种辅助工具，在教学中要“恰到好处”地选用，千万不能滥用．
关键词: 超导技术 应用 展望 高新技术 革命性
超导是现今高新技术领域一个不可或缺的重要角色，也可以说是2l世纪若干个应用技术部门发生革命性进步的希望所在．
关键词: 电话机 美国科学家 终端设备 电话系统 人类利用 实用价值 人类历史 交往方式
电话机，是电话系统的终端设备．自从美国科学家贝尔和沃森在1875年6月2日发明了世界上第一部电话机后，电话，这一名词，才在1876年3月7日贝尔申请发明电话的专利中首次出现，而人类利用电话机实现的第一次通话是贝尔和沃森于1876年3月10日在他们研究电话的实验室中实现的．从此，它宣告了人类历史上第一部真正具有实用价值的电话机的诞生，这...
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