关键词：高职英语 课堂教学 职业需求 教学设计 

摘要：本文从课堂教学设计入手,探讨基于职业需求的高职英语教学改革途径。通过构建"全方位浸入式"教学模式,设计多维度的教学目标,选取教学内容,采用先进的教学方法,实施多元化的考核方式,增强学生的学习动机,促进学习效果的提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社