技术与教育杂志

高职创新创业教育的思考与实践

关键词: 创新实验  教育实践  创新型国家  人才培养  通信技术  人力资本  教学改革  课程设计  创新训练  发展战略  

高体密细颗粒石墨材料原料的选择研究

关键词: 石墨材料  高体密  煅后石油焦  沥青  

本文采用两种不同煅后石油焦和沥青生产高体密细颗粒石墨材料,实验中用四种原料按照同一配方进行横向对比实验。通过对压型品的体密进行比较,用以分析筛选出煅后石油焦的使用效果;进一步分析了焙烧品的体密变化、剖面结构状态、并利用扫描电子显微镜(SEM)对焙烧品的结构深入观察。结果表明抚顺二厂的煅后石油和天津改性沥青更有利于生产高体密、...

正交试验法优选丹参酮ⅡA醇提工艺研究

关键词: 正交试验法  高效液相色谱  

本文采用单因素试验确定了正交试验的条件,然后采用正交试验法,探讨丹参酮ⅡA提取的最优条件,分别讨论了浸泡时间、回流时间、乙醇浓度和乙醇用量对提取率的影响并优选出了用乙醇热回流法提取丹参酮ⅡA最优方案:即以12倍量95%乙醇浸泡丹参原料24小时后,热回流两次,每次30分钟。利用高效液相色谱(HPLC)检测丹参酮ⅡA的收率为25.6%。

S355J2W耐候钢模拟火焰矫正区力学性能研究

关键词: s355j2w耐候钢  模拟火焰矫正  力学性能  

本文是以高速动车转向架构架用耐候钢S355J2W为研究对象,对该耐候钢进行四种不同温度下的模拟火焰矫正实验,在符合材料冷却条件后进行拉伸、弯曲、冲击等力学性能实验,实验结果分析表明,热模拟温度控制在700℃时,材料表现出最佳的综合力学性能。本实验结果对S355J2W耐候钢进行火焰矫正有实际的指导意义。

尼龙/超高分子量聚乙烯塑料合金的制备及性能研究

关键词: 尼龙  超高分子量聚乙烯  共混改性合金  

本实验以聚乙烯接枝共聚物做为增容剂,制备了尼龙/超高分子量聚乙烯合金,由于超高分子量聚乙烯-g-丙烯酸接枝共聚物的分子主链与超高分子量聚乙烯相同,同时接枝上去的小分子活性基团又能与尼龙的端胺基反应,所以能够使超高分子量聚乙烯均匀地分散在尼龙中,得到了高韧性、良好自润滑性及摩擦性能、好的尺寸稳定性并易于加工等综合性能优异的尼龙/...

船用螺旋桨的三维流场仿真分析

关键词: 船用螺旋桨  流场模拟  螺旋浆性能分析  

文章介绍了计算流体动力学软件在船用螺旋桨三维流场模拟过程中的应用,阐述了过流部件三维CAD模型建立方法、复杂动区域的网格划分方法、三维湍流旋转模型的选择方法,并对输出结果进行了细致的研究。形象直观地得出船用螺旋桨工作时的压力、流场及速度分布情况,并着重分析了产生实验结果的原因。

智能解耦控制方法在煤液化技术中的应用研究

关键词: 智能解耦  煤液化技术  模糊控制  pi算法  自适应模型  

在煤液化技术中控制过程非常繁琐,过程控制中要解决的变量也逐渐增大,因此各变量之间在关联的过程产生了耦合。为了解决耦合带来的问题,本文在解耦环节引入了PI自调整模糊控制模型,提出了一种基于模糊自调整PI的过程控制方法,利用解耦控制器设计了过程控制的解耦模型和算法。由最后的验证实验可以看出,引入PI算法之后系统达到稳定的时间大大缩短...

旋转机械常见故障的振动特征综述

关键词: 旋转机械  故障诊断  振动特征  

振动检测技术是旋转机械故障诊断中应用最广泛、最有效的方法。因此,为了能方便、精确的对旋转机械故障进行诊断,保证其高效、安全可靠运行,本文对旋转机械常见故障的振动特征进行了的总结。

高职公共基础课教师“一师三员”的素质与能力结构及培育路径

关键词: 高职  公共课教师  职责  培育路径  

在高职院校人才培养方案中,面向全体学生开设的公共基础课程及技术基础课程学时约占总学时的四分之一,任课教师比例与之相当。这支较为庞大的师资队伍的教学质量既关系到技术技能人才的素质之"高",又关系到高职生的职业发展之"远",其所授课程与所开展的教育对受众群体的影响广泛而深远,因而本文提出对公共基础课程教师需进行"一师三员"的素质教...

论我院化工设备维修技术专业提升实践教学质量评价能力的措施

关键词: 专业  课程体系  实践教学  质量评价  

本文从提升专业教师实践教学能力、建设实践教学质量评价体系、化工检修钳工鉴定考评标准库等方面,论述吉林工业职业技术学院化工设备维修技术专业提升实践教学质量评价能力的措施,进而提升本专业对化工检修钳工职业鉴定能力和社会服务能力。

论高职院校职业技术素质教育在课程中的体现——以“营销团队建设”课程为例

关键词: 职业技术素质教育  课程教学  营销团队建设  

本文论述了高职院校实施职业技术素质教育的重要性,以"营销团队建设"课程为例阐述了将职业技术素质教育融入课堂教学及实施的要点。

高职金融保险专业人才培养的实践与探索

关键词: 金融保险  人才培养  校企合作  

本论文基于金融保险行业发展的视角,从金融应用类人才市场需求入手,深入明确与金融保险行业特点紧密结合的人才培养目标,同时分析金融保险领域各个就业岗位的人才需求,构建适应多方位、多角度的人才培养,从而提高金融保险的人才培养质量。

德国职业教育模式及微观理解——以高职电类基础课程为例

关键词: 双元制  校企合作  联想法  维恩图法  画廊法  

本文介绍了德国职业教育的双元制情况,比较了中国和德国在制定教学计划方面的区别,结合高职电类基础课教学过程介绍了联想法、维恩图法和画廊法等教学法在高职教学中的应用,并对教学方法适用情况加以说明。

高职“经济法”课程项目化改革探析

关键词: 经济法  项目化  教学改革  

因受传统学科体系的束缚,高职"经济法"课程一直未形成符合高职教育特点的教学内容和教学方法,为了更好的实现高职人才培养目标,对课程进行项目化教学改革已经成为一种趋势。本文以项目化教学理念为指导进行高职"经济法"课程改革,以岗位职业能力为依据,以工作过程为导向,组织课程内容、设计教学方法等,全面探索了高职"经济法"课程项目化改革的途...

高职英语教学中的情景教学法应用研究

关键词: 高职英语  情景教学法  学生主体  

情景教学法是以培养学生的学习能力为主要目标的,主张建立以学生为中心的课堂,促进学生知识的自主建构,提高学生知识的运用能力的教学方法。通过设计激发学生学习兴趣的问题情景,利用生活中的教育资源设计教学情景,延伸课堂,利用真实生活情景等方法,提高学生的学习兴趣和接受能力。本文通过分析高职英语教学中影响情景教学法的因素,提出运用情景...

推进产教深度融合 实现校企协同育人

关键词: 职业教育  产教融合  校企合作  实践教学  

产教融合是加快职业教育发展的战略选择,要破解职业教育与经济社会发展不同步等难题;校企合作是提升人力资本质量的双赢之举,要强化技术技能积累创新;实践性教学是培养技术技能人才的有效途径,要体现全程性、职业性、高效性、先进性。

浅析积极心理学视角下的高职大学生心理健康教育

关键词: 积极心理学  高职大学生  心理健康教育  

积极心理学改变以往消极心理学以问题人群为研究对象的研究取向,转而以研究正常人的积极心理品质、个体的健康幸福与和谐发展为主要内容。而素质教育背景下的高职教育人才培养要求学生在掌握专业技能的同时也要提升自身的道德修养、个性发展以及身心协调发展,因此,积极心理学对高职大学生的教育具有积极的指导意义。