关键词:现代教学观 教学方法 中学数学教学 生活情境 灌输型
摘要:<正>数学教育改革在教育观念、教学方法等方面全方位地进行。从当前来看,中小学数学教育改革中存在的问题主要体现在以下几个方面: 首先,在教育观念上,不少中小学教师的教学观并没有在根本上进行转变。很多教师对现代教学观并没有真正地理解和领会,头脑里占主导地位的还是遗传型和灌输型的教学观,因此很容易追求一种没有理念的形式,而缺少了改革的灵魂。
教书育人杂志要求:
{1}作者简介包括:姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。
{2}来稿文责自负,本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节,如不同意,请在来稿中注明。
{3}一级标题使用1,2,3,…;二级标题使用1.1,1.2,1.3,…。
{4}参考文献应选择公开发表且以主要的列入,其序号按文中出现的先后为序编排。著录格式按GB/T7714-2005“文后的参考文献著录规则”编排。
{5}附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社