初中物理教学中问题意识的培养

张琴 江苏南通市天星湖中学

关键词:学生问题意识 发现问题 提出问题 培养学生 初中物理教学 

摘要:新课程特别强调问题意识的形成和培养,这不仅仅是因为发现问题、提出问题是科学探究的前提,为探究指明了方向,而且发现问题和提出问题的过程是极具创造性的过程,它比在现成问题下寻求解决的方法更需要创造性思维,因此对发展学生的创造力起着重要的作用。因此,物理教师应重视培养学生发现问题、提出问题的能力,促进学生创新能力的培养。一、设置良好情境,使学生想问激发学生问题意识的前提是创设良好的教育环境

教书育人杂志要求:

{1}作者简介包括:姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。

{2}来稿文责自负,本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节,如不同意,请在来稿中注明。

{3}一级标题使用1,2,3,…;二级标题使用1.1,1.2,1.3,…。

{4}参考文献应选择公开发表且以主要的列入,其序号按文中出现的先后为序编排。著录格式按GB/T7714-2005“文后的参考文献著录规则”编排。

{5}附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
相关期刊
  • 初中生之友
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 时事·初中
    部级期刊 1个月内下单
    《时事报告》杂志社
  • 时代英语·初中
    省级期刊 1个月内下单
    四川天地出版社有限公司
  • 初中生
    省级期刊 1个月内下单
    湖南教育报刊集团有限公司
服务与支付