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教书育人杂志

杂志介绍

教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

教书育人杂志创刊于1987,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教书育人杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1008-2549

  • 国内刊号:23-1439/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥335.20

  • 大学需要静下心来做学问

    关键词: 大学校长  大学精神  做学问  可持续发展  社会关注  基本问题  圆桌会议  中国科技  北京大学  评估  

    大学应该克服喧嚣与浮躁,大学需要静下心来做学问。在近日北京大学举行的中外大学校长圆桌会议上,几位中方校长就当前大学的发展发出了这样的呼吁。"大学自身可持续发展必须要解决的一个基本问题,就是在社会关注之下,在各个方面都要评估你的情况下,如何保持自身的安静,让老师、学生坐下来好好看书、想问题。"中国科技大学校长朱清时说。

  • 教师创新意识培养的研究

    关键词: 创新意识培养  培养教师  创新型教师  创新教育  创新思维  人力资源  民族发展  影响因子  创新素质  教育体制  

    创新是一个民族发展的灵魂,是一个国家发展的根本动力。教育的创新直接决定着一个国家创新水平的高低,教育的创新不单单是要体制的创新,更重要的是"人力资源的创新","人力资源的创新"就是培养创新型教师,培养教师的创新素质,这是培养专业化、智能化教师

  • 论高校生命教育的整体构建

    关键词: 生命教育  整体构建  高校生  大学生  校园文化  系统工程  思想教育  高等教育体系  三位一体  重要课题  

    高校生命教育是一个系统工程,它不仅应在高校的思想教育体系中认识,而且应放在整个高等教育体系中来认识和思考。因此,加强对高校生命教育的研究和探讨,整体构建高校生命教育格局,是我国高校开展生命教育的重要课题。

  • 关于我国高等教育公平问题的思考

    关键词: 高等教育事业  高等教育公平  国高等教育  公平问题  入学机会  高等教育资源  高等学校  家庭背景  社会主义市场经济体制  教育体制改革  

    进入20世纪90年代以来,伴随着我国改革开放程度的提高、社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的深化,以及我国高等教育事业的迅速发展,我国高等教育已步入大众化阶段,人们对高等教育的强烈需求与高教资源不足的矛盾已有所缓解。但同时也应看到,由

  • 大学俄语教育观念转变的研究

    关键词: 俄语课  大学俄语教学  俄语教育  教育观念转变  俄罗斯  中青年教师  培养学生  中苏关系  历史变迁  教学内容  

    大学俄语教育的历史变迁及面临的现状和挑战从建国至今,俄语教学经历了大起大落的曲折过程,俄语教学的命运与中苏、中俄关系和俄罗斯的发展息息相关。上世纪60年代以前苏联是社会主义阵营的老大哥,中苏关系非常友好,中国国内学习俄语的热情一浪高过一

  • 浅谈大学本科后的研究生教育

    关键词: 研究生教育  硕士研究生  本科生  高等教育  质量  研究生导师  学位论文  创新成就  教学内容  培养基地  

    引言对一个国家而言,研究生教育的质量与规模以及与之相伴生的知识与技术的创新成就,是衡量这个国家高等教育发达程度以及科技、经济、文化发展水平和前景的重要标志;对一所大学而言,研究生教育的质量与规模也是其水平、质量和地位的重要标志。近几年我国研究

  • 我国“德育教师”研究的概况、问题与设想

    关键词: 德育教师  德育学科  学校德育工作  教师专业化  研究者  教育专业素质  教育理念  德育教学  科任教师  专业能力  

    对"德育教师"的研究现状目前对德育教师的研究主要有德育教师应具备的一般素质的论述、特种教育理念下德育教师应具备素质和能力的论述、德育教师培养机制的论述(其中非常重要的一部分是对德育专业化的论述),其中对德育教师应该具备什么素质的研究最多,对德育教师的培养论述较少,而对德育教师其他方面研究几乎没有。

  • 现实德育向网络德育的现代性转换

    关键词: 网络德育  德育内容  现代性转换  网络空间  虚拟性  互联网  网络环境  虚拟世界  现实性  虚拟空间  

    随着互联网的深刻影响而衍生出的网络德育,已成为我们今天高校教育工作的重要课题,对此,我们必须探求网络德育与现实德育的关系,找出现实德育与网络德育的内在联系,以达到现实德育向网络德育的现代性转换。

  • 特色大学的内涵与发展策略

    关键词: 特色大学  大学文化  大学特色  特色学科  文化特色  人才培养模式  管理与服务  办学目标定位  构成要素  独特性  

    特色大学是指在长期的实践和发展过程中形成的为社会承认的具备明显区别于其他大学稳定的特点的大学。当然,区别本身并不等于特色,只有这种区别成为被广泛认同的优势,且这种优势达到其他大学短时期内难以企及的程度时,才构成一所大学的特色。我们知道,了解特色大学是构建特色大学的前提和

  • 我国研究生招生考试制度中的问题与改革策略

    关键词: 研究生考试  招生考试制度  研究生招生  改革策略  管理体制  硕士研究生  考生  研究生入学考试  考试科目  研究生教育  

    我国的研究生招生考试制度经过五十多年的探索,特别是1978年恢复研究生招生以来,已形成了一套较完善的管理体制,为国家选拔了一大批高层次的专门人才。在回顾这些令人瞩目的成就的同时,也应感到目前研究生招生管理制度存在着一些问题,它制约着我国研

  • 地方高校聘用制改革探析

    关键词: 地方高校  聘用制  教职工队伍  人事管理制度  社会主义市场经济体制  改革探析  聘用合同  高校人事制度改革  改革进展  地理位置  

    随着我国高等教育的不断发展与高校体制改革的不断深化,聘用制改革成为地方高校人事制度改革的重点。但是从近几年聘用制改革的实行情形来看,由于地方高校地理位置偏僻、建设资金缺乏、管理制度不完善等多方面原因,聘用制改革进展缓慢。如何更好地推进聘

  • 学校文化管理的失范及策略选择

    关键词: 文化管理  学校管理改革  学校文化建设  失范现象  育人环境  教师  学校管理制度  学生家长  经营管理  价值观  

    一所好的学校,能成为人们向往和追求的目标,不仅仅是校舍、质量等表面的因素吸引人,更主要是由于她的传统、氛围等内在因素所散发出的魅力令人钦佩。学生家长是否愿意将孩子送到学校求学,首先是冲着学校优良的"育人环境"而来。"育人环境"即为学校文化的外

  • 提高高校教学管理水平的实施对策

    关键词: 教学管理规范化  教学管理工作  教学管理水平  高校教学  教学工作  高校教育管理  教学管理人员  建立健全  根本任务  教学质量  

    教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作则是高校教育管理中的重要工作之一。如何保证教学工作具有科学而良好的运行机制,这既是我们广大高校教学管理工作者普遍关心的问题,同时也是一个值得深入探讨研究的课题。要想提高教学管理水平,就必须充分认识教学管理工作的内在规律,深刻理解教学管理工作的根本任务、目的与基本方法。而高校教学...

  • 绩效管理理念在高校学生工作中的应用研究

    关键词: 高校学生工作  绩效管理体系  管理理念  组织绩效  建设社会主义  数字时代  绩效目标  基本任务  绩效考评  新阶段  

    引言全面建设社会主义和谐社会的新阶段,对高等教育提出了更高的要求,提高高等教育质量,培养具有创新精神、实践能力、全面发展的高素质社会主义可靠的接班人和合格的建设者是高校现阶段的最基本任务。面对市场化社会变革的加剧、网络化数字时代的冲击和当代学生过度强调自我意

  • 道德领导对现代学校管理的启示

    关键词: 道德领导  领导理论  现代学校管理  领导者  责任与义务  学习共同体  学校领导  道德权威  工业组织  教育组织  

    每个组织都应根据自己独特的运行规律和特点建构属于自己的管理理论,特别是学校,不同于一般的工业组织,更应该拥有适合于学校管理环境需要的管理和领导理论,它既要符合管理的特点和规律,又要符合教育活动本身的规律和特点,更重要的是这种理论能够指导教育组织最终达成自身独特的目标,完成其历史使命。然而,

  • 高校如何对免费师范生进行教育管理

    关键词: 大学师范生  教育管理  免费教育  管理价值论  高校  部属师范大学  管理者  政策  专业思想教育  价值范式  

    关于免费师范生政策2007年中国教育十大瞩目的事件之一是"免费师范生政策"。对此,教育部、财政部、中央编办、人事部联合的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》中规定:一是从2007年秋季入学的新生起,在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育;二是

  • 关于校本课程的实施问题与对策的述评

    关键词: 校本课程发展  校本课程开发  校本课程实施  实施过程  学校课程  教师  课程方案  活动课程  国家课程  地方课程  

    校本课程发展的历史沿革校本课程是指以学校为核心,以校长、教师、学生、家长、社区人士等为主体,从学校的条件和特点出发而开发研制的课程。校本课程实施是将通过规划、组织而形成的校本课程方案或计划付诸实践的过程,也是在校本课程理念指导下,使校本课程方案或计划进入教和学

  • 借鉴学习领域课程理念 促进高职院校课程改革

    关键词: 学习领域  教育课程改革  课程理念  课程模式  工作过程  学科课程  结构性矛盾  教学方法  职业学校  工作任务  

    课程是各级各类学校实施教育目的的主要途径,课程改革是高等职业教育改革的重点和难点。目前,我国高职教育快速发展中的主要矛盾是人才培养的规格、质量与社会需求之间的系统性偏差与结构性矛盾。产生这一矛盾的主要原因是课程问题,从更深层次看,是由高素质技能型人才的培养目标与具有明显学

  • 学生文化解读:一种课程资源开发利用的途径

    关键词: 课程资源  学生文化  课程目标  新文化  课程改革  学生群体  课程文化  主流文化  课程实施  社会文化  

    课程,文化的一种存在状态人们对"文化"一词的理解通常有广义和狭义之说。一般大众所理解的狭义文化是指我们日常生活中所看得见的语言、文学、艺术等活动,而作为文化研究领域里所指的文化则是广泛意义上的大文化。联合国教科文组织给文化下的定

  • 分课组建设:公共选修课课程管理方法的一种探索

    关键词: 公选课  通识教育课程  管理方法  课堂教学管理  课程设置  课程建设  公共选修课  组建  项目负责人  教研室  

    我国高校实施通识教育已近20年,不管在理论还是实践层面对其的研究都是十分丰富的,但对于通识教育课程的建设与教学管理的可行及有效方法尚还在不断的探索中。目前,我国通识教育课程主要包括两部分:一是通识教育必修课(即公共必修课),主要是根据教育主管部门的统一规定设置。二是面向全校

  • 浅谈班主任的协调工作

    关键词: 班主任  学生健康成长  任课教师  教育者  班级管理  班集体  学校  协调能力  综合作用  发展创造  

    学生的健康、快乐、全面成长是多方教育综合作用的结果,班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,作为学生健康成长的引路人,必须具有良好的协调能力,沟通好各方面的关系,最大限度地为学生的综合发展创造良好的条件。

  • 本科新生党员的教育方式方法研究

    关键词: 共产党员  大学新生  先锋模范作用  党支部  入党动机  理论知识  党性修养  学生党员  科技大学  学校  

    新生党员的思想行为特点1.综合素质基本过关,大部分是高中时代的佼佼者从北京科技大学2007级党支部的19名新生党员的档案中不难看出,新生党员在高中阶段基本上都是各自学校中品学兼优的佼佼者。他们思想上积极要求进步,入党动机较为端正。虽然由于年龄的关系,他们大多数人递交入党申请书的直接动力都是来自学校老师及家长

  • 浅谈艺术院校大学生的思想行为特征及对策

    关键词: 艺术院校学生  学生思想政治教育  艺术类大学生  行为特征  艺术类学生  艺术专业  高校思想政治工作  尊重学生  高校思想政治教育工作  思想政治教育改革  

    当代的大学生,他们是年轻一代的代表,他们追求新事物,追求新时尚,容易受各种思潮影响。因此,如何做好高校思想政治教育工作,加快高校的思想政治教育改革,进一步提高高校思想政治工作的质量和效果,已是摆在所有思想政治教育工作者面前的一项迫切任务。而艺术院校大学生的思想政治教育相对

  • 博客等新兴网络文化与大学生思想政治教育

    关键词: 高校思想政治教育工作  当代大学生  博客  网络文化  大学生思想政治教育  互动平台  网络传播  学生思想政治教育工作  心理健康教育  交流方式  

    当今社会,网络的发展日新月异,大学生的互动平台和交流方式越来越多,这些互动平台和交流方式以各自个性化的设计,满足着大学生对思想、情感交流更高的期待和要求,大学生的思想、情感发展也就和网络紧密联系起来。面对信息量空前的网络内容,传统的面对面式说教、书信往来等高校思想政治教育操作模式

  • 道德教育应该如何面对生活

    关键词: 思想道德教育  回归生活世界  美好生活  源于生活  现实生活  道德知识  关注生活  良性互动  道德规范  社会和谐  

    道德教育的必要性源于生活的需求,这就注定,作为维系社会和谐与人的发展所必需的道德教育,不能脱离生活世界而孤立地存在。分析道德教育中存在的问题,澄清道德教育与生活世界的关系,探寻道德教育究竟应该如何面对生活,对于促进道德教育与生活的良性互动意义非凡。

  • 在高校思想教育工作中实行赏识教育方法初探

    关键词: 赏识教育  培养学生  大学生思想政治教育  教育方法  全面建设小康社会  后进生  在校大学生  思想道德素质  中国特色社会主义事业  中华民族伟大复兴  

    目前我国在校大学生约有两千万,是十分宝贵的人才资源。他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。因此,切实加强和改进大学生思想政治教育,是培养社会主

  • 充分发挥校园网络资源对个性化育人的作用

    关键词: 个性化教学  网络资源  中国高等教育  个性化服务  学生个性  高等教育毛入学率  教学资源  网络课程  学习者  学习资源  

    前言近十年来,中国高等教育的办学规模实现了历史性的跨越。2002年高等教育毛入学率首次突破15%,成为中国高等教育即将进入大众化发展阶段的标志。2006年我国高等教育毛入学率更高达21%,表明我国的高等教育已经完全实现由精英教育模式向大众

  • 关于大学生社会实践教育的几点思考

    关键词: 当代大学生  社会实践教育  社会实践活动  实践过程  课堂教育  思想政治素质  实践能力  思想认识  思想政治教育  解决问题  

    对大学生社会实践教育的重新认识大学生实践教育在当前高校教育体制下显得越来越重要,这是现代人本教育思想发展的要求,也是现代人才观和国家科教兴国战略的要求,更是符合教育规律和成长成熟的根本要求。然而,目前把实践教育当作课堂教育的延伸,是第二课堂,在地位上从属于第一课堂。这

  • 加强校园文化建设 促进学生全面发展

    关键词: 校园文化建设  大学生思想政治教育  高等学校  与时俱进  实效性  高校思想政治教育工作  思想观念  适应新形势  思想政治教育工作者  社会主义先进文化  

    在大力发展和谐社会的今天,校园作为社会的缩影,也正朝着和谐的方向昂首奋进。高校思想政治教育工作也应适应新形势、研究新情况、解决新问题,保证大学生思想政治教育的针对性、实效性。作为思想政治教育工作者必须有与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,为实现高等学校事业发展的各项

  • 大学生感恩意识的培养及作用研究

    关键词: 大学生群体  感恩  当代大学生  情感教育  传统美德  青年学生  中华民族  责任意识  大学生思想政治教育  重要内容  

    感恩是中华民族几千年的传统美德,是每个人都应该具备的基本道德准则。随着我国社会主义市场经济的不断发展,感恩意识已成为新型人才的重要内涵。高校是人才培养的重要基地,理应将感恩教育作为大学生德育的重要环节,让学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩,增强大学生对自己负责、对父母负

  • 大学生社会实践存在的问题与对策分析

    关键词: 大学生社会实践活动  实践基地  长效机制  重要组成部分  高校  素质教育  在校期间  重要途径  新时期  对策分析  

    大学生社会实践活动是素质教育的重要组成部分,是大学生在校期间认识社会并且参与社会合作、社会改造的重要途径之一。大学生社会实践活动自20世纪80年代在全国各高校普遍实行以来,经过二十多年的探索、普及、发展、改革,已经越来越受到国家及社会各个阶层的重视。团中央、全国学联已明确提出

  • 对大学生考试舞弊的冷思考

    关键词: 大学生考试作弊  考试舞弊  考试作弊现象  舞弊现象  舞弊行为  考试方式  学生能力  开除学籍  考试管理  教育部  

    近年来,关于大学生舞弊的丑闻频频见诸各种媒体,大学生考试作弊现象的普遍性和严重性,不但引起了教育部的高度重视,也成为教育界和学术界关注的一个话题。据了解,2003年底,教育部就大学生考试作弊的问题专门发文,要求各高校加强考试管理,严惩考试作弊者。2005年9月1日,新的《普通高等

  • 高职人才培养模式与素质教育

    关键词: 人才培养模式  素质教育  能力观  正确理解  高职人才培养  高职教育  能力本位  高职学生  学习能力  完成情况  

    正确理解高职人才培养模式1.关于能力传统的能力观注重具体任务的完成,认为能力是由具体的工作任务来指导和规定的,能力的培养就是任务技能的学习,能力的评价就是个体对任务的完成情况,一般称为任务能力观。这种能力观目前在我国比较普遍,较有代表性

  • 新时期大学班主任要做好“三种角色”

    关键词: 大学班主任  班主任工作  新时期  大学生  引导学生  技能训练  学生管理  思想政治工作  高校教学  地方高校  

    大学班主任是班级建设的设计师和学生管理的主力军,其地位和作用相当重要。自上世纪70年代末至今,笔者一直从事高校教学、管理与科研工作,先后兼任辅导员、班主任、党支书、系主任和教务处长等工作职务达27年。近年来再

  • 大学专业课教师与学生沟通之我见

    关键词: 专业课教师  倾听学生  非语言沟通  尊重学生  信息交流  人与人  信息传播  信息传递  大学生  客体  

    沟通,是指沟通主体将信息传递给沟通客体,并获得预期反馈的整个过程。沟通存在于人与人之间,对于信息交流、感情传递起着不可估量的作用。学校是信息传播的重要场所,教师与学生能否有效沟通,直接决定着学生的学习效果,关系到学生的整个人生,进而影响到社会的发展。大学生属于学生的特殊群体,

  • 教师发展研究省思

    关键词: 教师专业发展  教师发展研究  学校教师  发展问题  发展路径  发展途径  欠发达地区  经济文化  三个阶段  研究方法  

    教师专业发展研究述略我国教师专业发展研究在上世纪末期兴起,10多年的研究经历还不足以说是已经进入完全成熟时期。我国教师专业发展研究大体分为三个阶段。

  • 加强高校教职工人格塑造的必要性

    关键词: 人格教育  高校教职工  人格塑造  当代大学生  健康人格  必要性  教育者  竞争环境  国民心理素质  人格发展  

    随着我国经济环境的进一步发展,复杂多变的竞争环境对当代人的心理素质培养提出了更高的要求,人们越来越意识到,健全的人格必将成为人们追求幸福与成功的人生条件。于是人格教育出现在了人们的视野中,并占据了重要的位置。人格教育既是提高国民心理素质的手段,也是促进个人全面发展的根

  • 试析网络环境下的高校教师角色

    关键词: 高校教师角色  网络环境下  教育创新  传统角色  信息素养  人民满意  历史使命  民族振兴  学生  网络学习  

    引言总书记在党的十七报告中明确指出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。作为肩负着重大历史使命的一个特殊群

  • 教师专业化的困境与突围

    关键词: 教师专业发展  专业发展模式  教师专业化  行动研究  教师个体  反思  教师个人  发展困境  现代知识观  生存状况  

    教师专业发展能够达到的程度最终决定于教师个人。他们的教育教学行为、感受、研究和反思都将影响他们的专业发展。但在现实中,对教师专业发展有帮助的理念和策略往往在很大程度上忽略了教师个体的处境,远离了教师。教师对此产生了隔膜,他们常常采取一种表面

  • “进步就是优秀”:“有效教师”新解读

    关键词: 教师发展  新解读  深远影响  学生成绩  评价法  有效性  激励性  进步  教育教学  增值  

    "有效教师"的一般理解什么是有效教师?目前尚不存在完整的明确的界定。但概括地说,它是指成功地对学生的发展产生积极的、深远影响的教师。关于有效教师的特征有多种表述:一是从个人品质维度阐述。(Donald Cruickshank等人)包括三个部分:激励性人格,以成功为导向,专业品行。它还可细分为8个特征:热情、丰富多样、热心、幽默、专业知识渊博、有条...

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