浅谈终身教育思想与人本主义心理学的内在统一——以朗格朗与罗杰斯为代表

张丹 新疆师范大学

关键词:终身教育思想 人本主义心理学 罗杰斯 非正规教育 教育民主化 

摘要:20世纪六七十年代以来,在联合国教科文组织的大力推行和各国学者的积极提倡下,终身教育在世界范围内得到迅速发展,并逐步形成一种重要的教育发展和改革的思潮。现代终身教育是由法国成人教育专家保罗.朗格朗提出,其著作《终身教育到导论》(1970)以及联合国教科文组织国际教育发展委员会编著的《学会生存——世界教育的今天和明天》(1972)被视为终身教育的里程碑。教

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