新课程背景下诗歌教学的策略

张志祥 江苏省通州职业高级中学

关键词:诗歌教学 诗歌朗诵 学生 矛盾冲突 音乐性 

摘要:不少老师有这样的感慨:写诗难,读诗亦难,诗歌教学尤其难!诗歌没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突,没有小说曲折生动的情节,没有散文形散神聚的特色,它以其凝练性、抒情性、音乐性等特

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