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教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
教书育人杂志创刊于1987，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育目标 目标教育 教育活动 受教育者 目标实现 实现目标 教育结果 学生 奋斗目标 教育过程
在我国实行了学校教育以后,教育目标就相应的被专家学者提出来了,用以指导我们各级各类学校开展正常的教育活动。但是对目标教育这一概念似乎很陌生,因为近年来一直没有专家学者做过详细的论述。笔者经过思考,结合工作的实际,提出了目标教育。为了更清楚的了解如何用目标教育实现教育目标,
关键词: 冬季奥林匹克运动会 发展态势 奥林匹克理想 冬季体育 冬季奥运会 冰雪运动 冰上项目 冬季运动项目 冬奥会 首届现代奥运会
一、研究目的冬季奥林匹克运动是在夏季奥林匹克运动基础上发展并分离出来的。自1896年首届现代奥运会以来,在1908年和1920年两届夏季奥运会都设有冰上项目(花样滑冰、冰球等)的比赛,直至1924年才开始单独举行冬季奥运会。当代社会,奥林匹克已是一项持续性、全球
关键词: 学困生 自我教育 反思 学生 自身发展 苏霍姆林斯基 个体主体性 主体意识 自我控制 主体规范
苏霍姆林斯基说过,只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。所谓自我教育,是指教育的客体在其主体意识的基础上把自己作为教育的对象,根据教育主体规范和自身发展的要求,以主体的自主性通过自我选择、自我内化、自我控制等过程有意识地改造和提高个体主体性,使自己成为
关键词: 大学教师 知识经济 终身学习 培养学生 高等教育改革 核心内容 科学知识 不断创新 新课程
21世纪是一个知识经济不断创新的时代,世界各国的教育正处于蓬勃发展、不断改革的进程之中。人才的培养就必须依靠教育、教师。为此,21世纪的大学教师要适应时展,为国家大力培养创新人才。
关键词: 提高质量 教育教学质量 小学生 了解学生 减轻负担 学习负担 小学教育 学习环境 教师 课堂
减轻小学生过重的学习负担,教育青少年学生健康成长、全面发展,已经在全社会得到了共识。小学生应该有一个更轻松的童年生活,轻轻松松的学习,快快乐乐的成长。小学教育如何做到既减轻学生过重的学习负担,又提高教育教学质量呢?在我们小学校园里,我们要给他们创造一个轻松的学习环境,提高教学质量,提高课堂质量,真正实现"减负"与"高效"的良性循环...
关键词: 身体素质下降 中学生 学校教育 中小学生 平均值 体育教师 健康测试 体育课 学生体质 体质下降
最近几年进行的学生体质健康测试表明,现在的中小学生除身高和体重两项指数高于平均值外,其他几个测试项目均低于往年的平均值。影响学生体质下降的因素主要是运动不足,而这些问题又受到社会、学校教育等因素的影响,学校教育造成的学生身体素质下降是其中的主要因素。
关键词: 好学生 博爱 教师队伍 道德教化 师生关系 美国人 完成任务 成就感 责任 严格要求
无论哪个年代,无论哪个人,都会展现出博爱的一面。有人看到同类饥饿不堪的时候,不由自主的会悲天悯人,而当自己给予他人食物并看着他人狼吞虎咽的时候,内心也会产生一种完成任务的轻松感与成就感,这个任务如果说完全是人类道德教化引制,恐怕有失公允,按美国人的说法就是,能力越大责任越大。中国要造就千千万万有理
关键词: 心理训练 体操运动员 速滑运动员 优秀运动员 训练方法 心理障碍 运动心理学 手段与方法 运动训练 竞技运动
随着竞技运动训练手段与方法的日趋科学化,心理训练在竞技运动中的应用逐渐取得了新成果。通过对中外优秀运动员心理训练发展动向及训练方法的研究,笔者将为我国教练员和运动员提供一些心理训练方面的有益信息。
关键词: 周期时间 蹬冰 优秀运动员 速度滑冰运动 运动成绩 战术运用 教练员 弯道 运动周期 体能分配
在速度滑冰运动中,蹬冰的力量、速度,收腿的时间,重心的移动,摆臂的配合,战术的运用,阶段时间的分配,起跑与冲刺等,每个环节都是速滑运动技术的关键,也是提高运动成绩的潜在基础。很多优秀运动员和教练员,在训练实践和比赛过程中,从不放过任何一个
关键词: 养成教育 道德品质 弱智儿童 不良行为 弱智学生 教育工作者 残疾学生 学生群体 问题行为 赏识教育
道德品质是人类特有的社会现象,它是人们相互调节彼此行为的一种准则,残疾儿童也必须遵守这一社会准则。培养、形成和发展残疾学生具有良好的道德品质是特殊教育工作者的重要任务。而其中,智残学生的品质养成教育可谓是重中之重,难中之难。
关键词: 独生子女家庭 家庭教育 信息技术 市场经济 新时期 改革开放 社会变迁 计划生育政策 生活方式 矛盾困惑
中国自1979年实行计划生育政策至今,独生子女将近1亿。如今处于现代社会的独生子女的生活环境已发生了很大的变化:他们生活在改革开放、市场经济、物质丰富,大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代。社会变迁和转型期的矛盾困惑,无不反映在学校和家庭教育之中,给新时期独生子女家庭教育带来全新的挑战。
关键词: 思维意识 学习数学 创新思维能力 数学课程标准 培养学生 自主探索 重要理念 引导学生 课堂教学 创造性思维
《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"在课堂上,教师引导学生自主地参与教学过程,让他们提出一些新问题、新看法,不但能发挥学生的创造性思维,还培养了学生的创新意识。这是新课标的重要理念,也是数学教学不断追求的目标。在课堂教学中,如何引导学生进...
关键词: 中国汉语 留学生 中学英语教师 中学生 中国唐朝 外国人 教学对象 汉语教学 老师 世界
我是一名中学英语教师,在学英语中长大,和我一样,中国有千千万万人学英语。这个现象里,中国人处在"学"的位置,学谁?学外国。为什么要学外国?因为外国比我们先进。时至今日,世界上出现了另一个现象:各国学汉语的人越来越多,在许多国家里学汉语已经成了一种时尚。不言而喻,这同样反映了中国正在日益发展强大,这种翻天覆地的变化是多么令人振奋而又...
关键词: 科学发展观 辅导员工作 实事求是 与时俱进 新世纪新阶段 学生思想政治教育工作 科学精神 理论创新成果 学生为本 工作实践
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,解放思想、实事求是、与时俱进,探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我国经济社会发展的战略性指导思想,更
关键词: 班主任教师 班主任工作 好学生 严格要求 思想品德教育 班级管理工作 教育者 相结合 协调能力 礼貌教育
班主任是一个班级的组织者、管理者和教育者。一个班级的工作好坏,与班主任有直接的关系。因为它体现着一个班主任的组织能力、管理能力和协调能力,同时也体现着一个班主任的工作智慧。作为一个合格的班主任,他会不放过任何有利机会,树立良好的班风,对学生实施严格的管理与卓有成效的思想品德教育、文明礼貌教育、日常行
关键词: 班级管理工作 班主任工作 班级工作 管理水平 培养学生 教育教学活动 学生健康 后进生 学校 艺术
管理是一门技术,更是一门艺术。班级作为学校教育教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
关键词: 班主任工作 班级管理 了解学生 学校管理 角色变化 管理艺术 教育理念 老师 重要性 教育家
班主任,在学校管理和教育中是个极其重要的角色,学校各项工作的落实几乎都要通过班主任去实施。更多的班主任感觉到工作太苦、太累、太烦,全然找不到"做班主任是一种幸福"的感觉。对此,我想谈谈我的一点想法。
关键词: 理想与现实 青年大学生 理想信念教育 追求理想 矛盾 正确看待 实理想 个人理想 艰苦奋斗 处理
人们在确立理想和追求理想的过程中,会感受到理想与现实的矛盾。特别是青年大学生刚刚走上社会的时候,往往会更强烈感受到这一点。当大学生在思想上的矛盾得不到解决时,就会发生犹豫,从而引起思想上的困惑和情绪上的波动,甚至对原有的信念产生动摇。一旦矛盾得到解决,他们则会更加坚定自己的理想信念。因此,正确看待这种矛盾是很必要的。
关键词: 创新意识 作文教学 学生习作 小学生 个性 思维能力 创造性 培养学生 教师 创造精神
培养学生具有创新意识,创造精神是我们教育工作者一项重要任务。传统作文教学把师生禁锢在课内,教师空泛地指导,学生闭目塞听,闭门造车,作文能力和思维能力薄弱,导致千人一腔、千人一面、千篇一律的"模式化",严重压抑了学生的独立性和创造性。修订版
关键词: 作文指导课 引导学生 学生年龄 作文教学 教师 小学语文教学 社会实践 习作教学 情感体验 写作素材
众所周知习作教学既是小学语文教学的重点也同样是语文教学的难点。一方面因为小学生年龄小,生活阅历浅涉世未深,积累的写作素材比较少;另一方面现在的孩子过多的被爱关注,被爱包围,缺少社会实践认知,感知周围事务的能力有限,所以写出的作文往往缺乏情感体验,
关键词: 切入点 教学方法 端午节 中学语文教学 节选 引导学生 教学内容 翠翠 突破点 沈从文
俗话说:把戏人人会耍,各有巧妙不同。长文短教与短文长教,是中学语文教学中两种常见的教学方法,但其"技术含量"各不相同。概括起来说,要因"文"而异教;在具体处理时,"长文短教"需要浓缩,而"短文长教"则需要延伸。
关键词: 语文教学 朗读水平 教学法 朗读教学 有声语言 学生 标准语音 朗读技巧 美读 渗透
朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出来,是将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来,人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用,尤其四读教学法的推广(四读教学法主张音读,意读,情读,美读。音读即读准字音,意读即读出文意,情读即读出感情,美读就是读出美感,即赏读)。张定远先生特别强调语文教学中朗读的重要性。
关键词: 设计方法 学生 问题设计 语文课程标准 语文教学 提出问题 主体意识 学习方法 蜀道难 学习方式
《语文课程标准》告诉我们,"语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径",要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。所以,在课堂上,老师就要给学生思索的时间,让他们深入文本,
关键词: 普罗米修斯 课文 教学目标 词语 火种 教学设计 赫拉克勒斯 生字 献身精神 联系上下文
教学目标:1.会认7个生字,会写14个生字。能正确读写"火种、敬佩、违抗、驱赶"等词语,能联系上下文理解"气急败坏、驱寒取暖"的意思。
关键词: 写话 培养学生 教师 低年级 说话能力 指导 真人真事 日记 语言运用能力 训练学
众所周知,说话、写话是习作的基础。我们低年级教师应该从一年级起就重视培养学生的说话、写话兴趣,培养学生"用我手写我口,用我手写我心,写真人真事,抒真情实感"这一好的文品。那么低年级教师应该如何指导学生说话、写话呢?在此,我抛砖引玉,结合自身实践谈几点浅见。
关键词: 语文教学 新课程 引导学生 学习方式 新课改 语文教师 生机与活力 逐步更新 教学观念 新一轮课程改革
充满智慧与挑战的新一轮课程改革给教学带来了生机与活力。经过三年的实施,教师的教学观念正在逐步更新,学生的学习方式正在改变,课堂也逐渐充满了学生的气息。但在这自主、合作、探究"热闹"的课堂气氛背后,透露出盲从和形式化的倾向,学生内在的
关键词: 作文教学 培养学生 思维能力 勇于创新 写作意识 多角度 创造力 教师 观察力 多主体
作文教学主要是培养学生的思维和辨别能力、观察力、创造力,让学生不受约束,勇于创新,写出真实的生活,写出由衷的心声,写出斑斓的个性。
关键词: 语文学习习惯 语文教学 面向全体学生 培养学生 语文课堂教学 拐棍 学习需要 良好习惯 阅读教学 教师
语文学习需要养成良好的习惯,学生养成语文学习的良好习惯,将会受益终生。在语文课堂教学中,我们常常把语文分成听、说、读、写四个部分。因此培养学生语文学习的习惯,主要是围绕语文教学的"听、说、读、写"四个方面进行。
关键词: 学生思维 引导学生 创新意识 面向全体学生 数学创新思维 培养 创造性思维 教师 创新教育 创新人才
历史在创新中前进,人在创新中成长,要树立全民族的创新意识,培养更多的适合时代的创新人才,必须高度重视创新教育。因此,教师在小学数学教学中,要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认识知识规律,重视学生获取知
关键词: 多题一解 直线方程 反射光线 入射光线 解决问题 思考问题 多角度 引导学生 多层面 本质关系
教学中,我们经常会从多角度多层面去思考问题,从而引出多种解题方法,也就是我们平时说的"一题多解"。然而,有些数学题无论出现的形式相同或不同,其解决问题的方法、步骤和运用的概念却相同或相近,因此,除了适当的一题多解,还应该引导学生"多题一解",对这些题目进行分类编组,然后探索出共同可行的解题规律,也就是"通性通法",让学生尽量把复杂的问...
关键词: 创新能力 培养学生 应用能力 数学思维训练 数学教学 新课程理念 二元一次方程组 教学本质 现实生活 有效教学
新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力。联系现实生活,培养学生的应用能力在七年级下期,学生都将转入二元一次方程组的学习,在头天晚上备课时,
关键词: 使用教材 创造性 数学教学 学生学习 二年级 彰显 几点认识 教材内容 处理教材 新课程
新课程倡导教师"用教材教",而不是简单的"教教材"。教师应根据学生的情况来处理教材。这就要求教师要创造性地使用教材。那么,一个数学教师要如何创造性地使用教材?创造些什么?下面结合本人今年执教的苏教版二年级数学教学中的课例,谈谈自己的几点认识。
关键词: 数学日记 学习数学 黑盒子 教学研究 数学学习 山西 数学概念 命题 档案 思考
人类的学习其实是很奥妙的,就像心理学所说,人的思考过程是个黑盒子,不同年纪的学生都是个特性不同的黑盒子,而数学日记正是一种揭开数学学习黑盒子的工具。笔者花了三年时间在山西师大附小所作的关于数学日记的教学研究,让教师能更好地掌握学生的学习瓶颈,促进学生的学习。
关键词: 数学作业 巧用 调动学生 学习习惯 学习成绩 评价学生 评价方法 数学教师 激励性 创新意识
批改数学作业,对于每位数学教师来说是很简单的事。对的打"√",错的打"×"。对于学生的成绩好坏也是习惯于用百分制来衡量。然而这种沿用多年的评价方法,虽然在评价学生学习成绩判断解题正误方面有一些作用,但这种方法枯燥乏味,缺乏激励
关键词: 培养学生 数学课堂 发展要求 解决问题 课程改革 掌握知识 新时代 调动学生 老师 主观能动性
随着课程改革的进一步深入,作为新时代的一名数学老师更应顺应时代的发展要求,充分调动学生在数学课堂上的参与热情,做到让学生在课堂上"动"起来。也只有这样,才能让学生主动地学习,并掌握知识,从而提高自身分析问题、解决问题的能力。那么,我们应如何让学生在数学课上动起来呢?
关键词: 学生思维 引导学生 自主探索 学习兴趣 新课标 教师 动手操作 学习模式 课堂教学 培养学生
《新课标》要求:要改变课堂教学中学生默默观看,教师忙忙碌碌地操作的被动的学习模式,要适当地引导学生动手操作,培养学生的学习兴趣。把课堂还给学生,把学习的权利还给学生,让学生成为真正的学习的主人。的确,让学生在多种感观的协同下有所发现,有所收益,无疑是实施素质教育的有效方法之一。
关键词: 学生 探究性学习方式 趣味性 趣味化 合作探究 实践与探讨 专题讨论 学习材料 布鲁纳 求知欲
第一,方式多样化、趣味化。布鲁纳说:"学习的最好刺激是学习材料具有趣味性。"探究性学习方式灵活、趣味性强。能够激发学生强烈的求知欲。学生可以独自查阅资料,也可以与他人一起合作探究,可以相互探讨、各抒己见,也可以展开专题讨论、辩论。在此过程中,
关键词: 强估计 解决问题 引导学生 数学课程标准 精确值 意识 数学能力 数学素养 数学思想方法 估计能力
随着计算机科学的兴起,数学中的近似理论与合理推理越来越受到人们的重视。细细想来,人们在日常生活中所表现出来的数学素养,并不是那种学究式的数学能力,而是举手投足间表现的估计意识,大约地把握数量要比一个精确值来得精确、实用。作为一种重要
关键词: 规划问题 拉格朗日乘子 全局解 帕累托 不等式约束 全局规划 交叉口 全局最小值点 假设 非零元素
1.引言:本文主要讨论了在等式约束下NBI子问题与全局规划之间的关系,在等式情况下对获得一个帕累托多点的全局规划问题在[1]和[2]中讨论。下面介绍的是,假设帕累托多表面非凸的情况下,对于传统的全局规划问题使用拉格朗日乘子与NBI子问题之间的关系。
关键词: 培养学生 生活问题 数学问题 数学化 生活化 数学知识 应用数学意识 生活情境 实践过程 情境教学
如何有效地利用生活问题培养学生的应用数学意识,如何让数学更生活化,下面笔者就谈谈自己在教学实践过程中的探索。让生活走进课堂,培养学生应用数学的意识科学有效地创造生活情境教学中,教师可根据学生的年龄特点和生活体验,科学有效地创造生活情境,让学生在熟悉的数学生活情境中愉
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