关键词：英语教学 语言输入 学生 运用英语 英语能力 

摘要：英语教学应尽可能多的让学生接触英语,通过视、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入,但是仅仅依靠语言的输入是不可能掌握英语、形成综合运用英语的能力的,还需要通过口头和笔头的表达来检验和促进语言的吸收和思维能力。因此,写作训练应该贯穿于整个教学过程,寓写于听、说、读方面的训练中,才能真正全面提高学生的英语能力。

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