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教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
教书育人杂志创刊于1987，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育制度 身心发展 当代教育 学校教育 培养人 教育活动 社会活动 现代人 发展过程 受教育者
对于教育的概念,古今中外许多著名的教育家有其不同的解释和说明。在《孟子·尽心上》中有:"君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"《当代教育学》中认为:"教育是培
关键词: 高校扩招 高校毕业生 教育规律 教育发展 高等教育质量 就业形势 生产力发展水平 教育外部规律 发展状况 扩招政策
据报道,2009年全国高校毕业生的总数达到611万,比去年多出52万人。2006和2007两年来累计待业毕业生人数已达480万,2008年,全国有559万高校毕业生,又赶上世界性的金融危机,就业形势更加严峻。2～3年后,中国待业的年轻大学生可能突破1000万大关。
关键词: 班主任工作 尊重学生 内心世界 掌握学生 走进学生 近十年 教育 思想动向 了解学生 老师
近十年的班主任生涯,使我深刻体会到做好班主任工作要严爱有加。做良师还要做益友,要走进学生的内心世界,掌握学生点点滴滴的思想动向,要放下架子,做学生的贴心人,以便更好的了解他们,理解他们,引导他们、教育他们,使他们成为思想好,成绩好,
关键词: 留守儿童 教育方式 学习成绩 外出打工 父母 老师 努力学习 自卑 作业 生活
留守的生活最寂寞,留守的孩子最孤单。在我的班级里,就有不少这样的留守儿童。他们有的靠爷爷奶奶看管,有的靠亲戚照顾,由于缺少关爱或教育方式的不得当,他们任性、冷漠、孤独、自卑、消沉、不爱学习。父母的亲情缺位了,
关键词: 中小学生 培养学生 减负 负担过重 素质教育 教育质量 减轻 体育课 补课 学业评价
2009年1月19日我省切实减轻中小学负担,全面提高教育质量工作会议在昆明举行。会议要求,从今年春季学期开始,云南省统一推进减轻中小学负担举措,重点规范中小学生补课,课外作业,教辅选用,学业评价等四个领域,优先保证中小学生的体育课。同时要求把时间还给学生,把健康还给学生,把快乐学习还给学生,把轻松的书包交给学生。那么该怎样减轻学生的过...
关键词: 心灵 低年级 艳红 尊重学生 老师 回答 问题 天性 脆弱 好动
低年级小朋友的天性就是活泼好动,孩子们敢想、敢说、想说、爱说。但也有一些孩子在上课的时候不能集中精神听课,一节课总是在做小动作,魏艳红就是其中的一个。有一次正在上课的时候,我提到一个问题。
关键词: 语文教材 学生 世界观 职业技术学校 人生观教育 德育功能 专业学校 语文课 语文教学 挖掘
大连女子中等职业技术专业学校是一所职业技术学校,生源是初三毕业生,多数学生是在其它途径求学无望的情况下才进入职中的,学生们在学校表现为组织纪律观念淡薄,迟到旷课,言谈举止不文明,没有过高要求,只想毕业后找个职业。人生观、世界观没有形成。面对这些处在青春
关键词: 当代大学生 大学生理想信念 理想信念教育 重要思想 三个代表 中国共产党 相结合 动力系统 学习教育活动
理想信念是一个人思想的灵魂和行动标尺,是影响和左右其思想变化的内在动力系统。大学生的思想活跃,其中正确的思想与错误思想相互交织,进步的观念与落后的观念相互影响。因此,对大学生理想信念现状的正确分析,分清主流和支流、正确与谬误,并探讨、分析负面影响,
关键词: 高中学生 老师 班主任 家长 试卷讲评 教育过程 同学 家庭教育 教育教学 教育叙事
期待表扬这是高一月考之后的第一节课,进行试卷讲评。班上同学认真地听着、思考着,在试卷上圈点着。这时,坐在第一组第四桌的一个男同学左顾右盼,我故意将语速稍作停顿,当作提示。可是他没有意识到老师的提示,继续与同桌低语交
关键词: 商讨教学法 培养学生 教学原则 交际法 应用语言学 教学方法 教师 交际教学 教学路子 暗示法
目前,在全世界最流行的,最具有代表性的教学路子是意念法(即交际法)。在交际教学原则下,许多应用语言学家针对交际教学中存在的问题,提出了不少具体的教学方法,如沉默法、全身心反应法、商讨教学法、暗示法等等。
关键词: 课堂教学 学生 动态生成 教师 分数 教学实际 三种方法 调控 课改理念 扩大法
预设使我们的课堂教学有章可循,生成使我们的课堂精彩纷呈。因此在充分预设的基础上,针对教学实际进行灵活调控,促进有效生成,让课堂教学在"预设"与"生成"的融合中放出异彩。
关键词: 课堂教学 学生 参与度 设计教学 课堂氛围 活力 自由度 整合度 认知结构 教学活动
充满活力的课堂教学基本特征是:一看学生的参与度;二看学生的自由度;三看学生的练习度;四看师生的亲和度;五看课堂教学的整合度;六看课堂教学的延伸度。构建充满活力的课堂教学老师要树立为学生的"学"而设计教学的理念,为他们营造良好的课堂氛
关键词: 学生 形象生动 教学难点 突出重点 兴趣 爱因斯坦 学习习惯 进课堂 数学教学 学数学
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"小学习阶段的儿童活泼好动、注意力不够集中、自制力差,但模仿能力强、爱唱爱跳。学习的成效很大程度取决于学习的兴趣。歌谣具有以下的特点:节奏感强,琅琅上口;形象生动,激发想象;简单易记,容易背诵;语言精练,响
关键词: 羽毛球运动员 中国女子 北京奥运会 项目 比赛中 变速突击 优势 选手 控制网 心理能力
在中国羽毛球队中,女双算得上是最具垄断地位的一个项目。从1996年的葛菲、顾俊开始,中国女双实现了10多年来的称霸。2008年奥运会三对组合杨维、张洁雯,魏轶力、张亚雯和杜婧、于洋是老中青三代的结合,也是目前世
关键词: 教师才能 教育学生 创新人才 高等教育 社会进步 学高为师 科技知识传授 思想品德 传统文化 教学行为
新世纪我国高等教育的任务不仅仅是培养适应社会发展的人才,更应是培养能够建设、推动社会进步的创新人才。当代教师应该将自己的教学行为和道德行为结合起来,努力加强个人修养,不断完善自己,做好人师,把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生,要用自身完美的行为感染学生、影响学生。
关键词: 师生关系 教师 学生 教学活动 角色转换 朋友关系 社会角色 社会身份 现代 认识问题
教师作为一种职业和社会身份,实际上承担了多重社会角色,每一种角色产生一种特定类型的师生关系,所以,师生关系是多种类型关系的复合体。不从这个角度认识问题,就不能澄清师生关系问题上产生的大量混乱认识。
关键词: 引导学生 学习兴趣 学生厌学 培养兴趣 激发兴趣 教师 小学生 爱因斯坦 主动参与 教学
爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。"古人亦云:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。如今,学生厌学的现象在各地都是非常普遍的,很多家长对此感到非常头痛,为什么
关键词: 培养学生 乐于提问 课堂 创造性学习 思考 敢于提问 人民教育家 提问意识 精彩 教师
思维是从问题开始的,有问题才有思考,有思考才能有进行创造性学习的可能。人民教育家陶行之就曾说过:"发明千千万,起点是一问。"那么如何培养学生的提问意识,让课堂变得更为精彩呢?我认为可以从以下几个方面入手。
关键词: 课堂教学 课堂心理气氛 教师 角色意识 了解学生 情感体验 课堂心理氛围 教学活动 营造 自主学习
我们该怎样去营造良好的课堂心理气氛呢?我以为作为教学中的首席——教师,应该牢固树立这样几个角色意识。教师是导演课堂就是舞台,学生便是唱主角的演员,教师应时刻关注演出前、表演中、落幕后的一切环节,适时地进行调节,营造和谐的课堂心理氛围。
关键词: 初中生 新知识 学习成就 培养兴趣 激发兴趣 教与学 认识 潜意识 班主任 弱点
认识初中生第一,认识初中生的"弱点"。初中生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫,或教与学彼此摸不着思路。第二,把握他们的"需要",即爱和成人关心的需要、自尊和受他人尊重的需要、自主和独立的需要、求知和学习成就的需要。
关键词: 班主任 德育工作 中学生 钉子 学生家长 班级 工作案例 进步 头疼 老师
班主任的工作千丝万缕,其核心是德育工作,德育工作中最令班主任头疼的就是班级的"钉子生"转化"钉子生"的思想,使他们不再时刻"扎人",成了班主任肩上艰巨的任务,也是不容推卸的责任。
关键词: 学困生 班集体 学生 学习能力 交往能力 自制能力 自我封闭 积极评价 自我评价 教师
虽然我们坚信冰心老人所说的"世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱",但在一个班集体确实存在一部分学生,他们自制能力、学习能力、交往能力、辨别是非的能力等较弱,是"迟开的花朵"。他们虽也积极要求上进,但总在自身或外界原因的一次次刺激中渐渐退缩,失去了在集体
关键词: 教育 教师地位 无意识 表现形式 了解学生 情感 策略研究 学习者 完全 偏见
完全无意教育指的是在师生双方均没有意识的情况下进行的教育。它是授业者和学习者深层次思想的无意识暴露。这种教育并不是"无源之水,无本之木",这种"无意"只是一种表现形式。
关键词: 中学作文教学 语文教学 学生作文 作文模式 素质训练 创新能力 中学生 对策措施 重要阵地 作文课
作为语文教学中的重要有机组成部分,作文教学是对中学生进行语文素质训练的重要阵地。本文中,笔者通过分析中学作文教学现状,找出症结所在,提出对策措施,明确改进方向,意在推动作文教学有所突破,更上一层楼。
关键词: 理想信念教育 新时期 当代学生 形成过程 多元化 爱国主义 利益分配 社会主义 思想政治工作 社会群体
新时期,由于改革开放和社会主义市场经济条件下,社会群体利益分配的差别和价值观念的多元化,加上学生社会阅历不足,思想根基薄弱,不善于运用科学的理论作指导,以致用"自己的双脚""跟着感觉走",步入了盲从的误区,结果,出现了一部分学生在理想信念的形成过程中,产生了相对的迷茫和困惑。
关键词: 小学语文 儿童 语文课 语文素养 语言文字 引导学生 工具性 三个方面 改革理念 新课程
小学语文,首先姓"语",其本质是工具性和人文性的统一;其次,小学语文又姓"小",是以儿童学习母语、运用母语为主的教育。在新课程改革理念下,怎样才能把小学语文课教得"有滋有味"呢?我从如下三个方面来谈一谈。
关键词: 小学语文教学 解决问题 教学程序 教学法 叶圣陶 语文训练 教学过程 改革尝试 语文教育 几点做法
小学语文教学长期以来"填鸭"式占上风,"讲师"多,"教练"少,教学始终围着统考转,因而收益甚微。近几年来,教学上有所改进,但总的看,还没有彻底打碎那老一套教学法的陈旧"机器",因而不能从根本上解决问题。因此,我认为在语文教学中应该从以下几方面进行了一些改革尝试。
关键词: 材料作文 真实情感 小学生作文 引导学生 叶圣陶 真实材料 说真话 同学 关键 成功
叶圣陶先生曾指出:"作文应该把经验范围以内的事物作为材料,不可把经验范围以外的事物勉强拉到笔底下来。"因此,他主张让学生"写诚实的自己的话"。我在教学中也深深体会到:真实是学生作文成功的关键。
关键词: 文本空白 学生 意境感悟 关键字 阅读教学 特殊价值 课堂教学 美学教育 朱光潜 中华民族
抓住关键字词,品味感悟文本在阅读教学中如何带领学生体味字词呢?美学教育家朱光潜谈自己怎样学国文时说:"每个字都有它的特殊价值,丝毫增损不得,丝毫搬动不得。"课堂教学有责任传承这种中华民族的精髓。如教学《说茶》,学生读着"喝茶的好处真多,……‘呷’一口清,既解除疲劳,
关键词: 课堂教学 课堂活力 尊重学生 教师 学习环境 课堂气氛 高考成绩 教学模式 挑战自我 学生学习
课堂是教师的舞台,然而课堂教学的千变万化,又总是让我们陷入一个又一个的困惑之中。创造出神奇的高考成绩的衡水中学李金池校长说:"没有激情的课堂教学不是好的课堂教学"。创造"魅力课堂",就是要使学生对知识有一种寻根问底的热情,在挑战自我、挑战权威的过程中,享受创造的快乐,感受智慧的力量。怎样才能让课堂活力四射呢?
关键词: 作文教学 调动学生 快乐作文 语文教学 心理调适 畏难情绪 作文课 写作 学生兴趣 关键环节
在语文教学中,作文教学难,难在学生兴趣不浓。因此,营造作文教学氛围,调动学生的积极性,就成了作文教学的一个关键环节。要从心理上消除学生对作文的畏难情绪,快乐作文作文课上,大部分学生都有一种畏难情绪,因此,教师切忌把题目扔给学生,接着几句简单的辅导,而是要先把学生的心理调适好,使学生不是被动的牵强附会,而是主动的思考成篇。
关键词: 初中语文课本 引导学生 编演课本剧 人物性格 课文 激发兴趣 戏剧 改编 舞台说明 表演
编演课本剧是激发兴趣提高素质的重要途径1.形式新,学生学课文有兴趣。过去在教学某一课文时,教师照本宣科,全面繁复,点滴不漏,学生听得昏昏欲睡。现在让学生把课文改编成剧本,并且要表演,形式一翻新,学生的兴趣自然来了:选哪一篇?怎样编?谁来演什么角色
关键词: 语文课堂教学 角色定位 教学有效性 了解学生 语文教学方式 教师角色 重大影响 语文教师 基本价值取向 新课程
注意课堂中教师的角色定位在有效性课堂教学中,教师要明白新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展。这将对语文教师的角色定位和教学方式产生重大影响。
关键词: 语文课程 教学生活化 语文教学 引导学生 语文学习 小学语文 语文素养 学生生活 重要组成部分 生活化教学
小学语文《新大纲》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文的工具性提示我们,提高学生语文素养的途径不能局限于课堂语文学习,生活也是学习语文的好老师。引导学生把教材中所学内容与社会生活紧密联系起来,用五彩缤纷的生活现象,来充实于语文课程的学习,使语文教学"生活化",使学生生活"语文化。为此,笔者对小学语文的生...
关键词: 小学语文教学 网络环境下 语文学科 语文课堂 电子信息技术 莫高窟 多媒体计算机 网络资源 网络教学 教学过程
随着电子信息技术的迅猛发展,以多媒体计算机和网络为代表的信息技术,在小学语文教学中得到越来越广泛的应用,信息技术正在给小学语文教学带来一场革命性的变革,使语文课堂展现了全新的面貌,但也使语文课出现了一些"异化"现象。
关键词: 引导学生 引导质疑 学生学习 课文内容 学习方式 自主 探究 精彩 无限 献身精神
课标明确指出:学生学习和发展的主体,应该积极倡导自主、合作、探究的学习方式。于是,质疑理所当然成了"自主"的代名词。在民主、平等、宽松的环境中,它"纵横"于审题、初读、精读各个环节。然而,就在学生走向自主走向大胆质疑的过程中,我们不难发现,学生
关键词: 语文教学 语文课堂 引导学生 新课堂 教学模式 乐学 阅读教学 语文课程标准 教学实践 基本要求
《语文课程标准》对于语文教学的本质、基本要求和教师的作用等作了正确的阐释。如何在这样的背景下,改革以往习以为常的教学模式,构建体现新的理念和策略的新课堂,让语文课堂成为学生乐学的天堂呢?结合自己的学习和教学实践,我在以下几个方面作了尝试。
关键词: 语文教学 有机结合 教学有效性 语文课堂教学 学生学习 创设问题情境 文本 主动性 兴趣点 引导学生
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会:
关键词: 学生作文 循序渐进 作文教学 打好基础 修改意见 修改方法 研究对象 自改 兴趣 培养学生
我以四、五年级学生为研究对象,在作文教学中,研究如何培养学生"自改"的能力,力求循序渐进,打好基础,逐层深入,让学生对修改作文产生浓厚的兴趣。
关键词: 艺术风格 荷花淀 白洋淀地区 孙犁 小说 艺术效果 读后感 景物描写 战争年代 情景相生
《荷花淀》反映的是在残酷的战争年代,白洋淀地区人民的抗日战斗生活。但从作品中,我们看不到残垣断壁,闻不到硝烟味,听不到声嘶力竭的声音;我们看到的是明月、湖水、荷花,闻到的是荷花的芳香、泥土的气息,听到的是哗哗的水声、清脆的笑声。一切都是那么清新、明朗、美丽,读后感觉仿佛置身于神话世界。我觉得小说具有如此强烈的艺术效果有三大原...
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