关键词：劳动技能 智力活动 培养学生 加里培林 思维活动 

摘要：前苏联心理学家加里培林认为,儿童的最初智力活动是一些实际的外部活动,这些外部活动逐步内化使内部智力活动最终形成。这一理论表明,儿童思维活动必须经过一个外部的物质化活动阶段,这是智力活动不可缺少的一个阶段,同时也说明了培养学生劳动技能的重要性。

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