河南省高校公共英语课堂教师提问现状调查分析

张丽丽 周口师范学院外国语学院

关键词:教师提问 英语课堂 河南省 以学习者为中心 课堂提问 

摘要:提问不仅是课堂上师生互动交流的纽带,同时也是有效课堂教学的保障。自上世纪七十年代开始,课堂提问已经成为课堂教学研究的重要组成部分。在当今流行的“以学习者为中心”的教学模式之中,课堂提问更是发挥着越来越重要的作用,正如Richards&Lockhart所言,“教师不但可以通过提问使学生参与交流,还可以通过提问使学生调整自己的语言,使其更具有可理解性[1]。”课堂提问的策略和技巧对于提高学生的思维能力,提高他们综合运用英语的能力,以及改善英语教学效果均有重要作用。因此近年来“课堂提问受到广大英语教师和教研工作者的广泛关注[2]”。

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