教书育人杂志

杂志介绍

教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

教书育人杂志创刊于1987,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教书育人杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1008-2549

  • 国内刊号:23-1439/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥335.20

  • 构建高校质量保障体系

    关键词: 教学质量保障体系  高校  中国青年政治学院  自我激励机制  质量意识  教学管理人员  经济发展服务  教学质量监控  

    建立质量保障体系是提高教育质量的重要途径。就高校而言,应通过构建校内教学质量保障体系,充分发挥教学质量保障体系的监督、调控、引导、激励等功能,不断提高教师及教学管理人员的质量意识、效率意识和为社会经济发展服务的意识,从而形成自我约束与自我激励机制,保障教学质量的持续改进和不断提高。中国青年政治学院建立的“四位一体”的...

  • 浅谈我国研究生教育资助体系建设

    关键词: 教育资助体系  研究生  单轨制  文献资料  实施时间  公立教育  教育投资  教育实施  

    一我国研究生教育资助体系的发展过程 (一)研究生教育资助的历史回顾 从文献资料分析归纳看,建国以来我国研究生资助体系的变迁大致分为单轨制、双轨制、并轨制三个阶段。[1-2] 1单轨制 单轨制研究生资助体系的实施时间是从建国初至1984年。在以公立教育为主体的中国,国家与政府是教育投资的唯一主体,国家对整个高等教育实施包办情况下,研...

  • 以内涵建设推动培养质量提高*--基于扬州大学教育硕士专业学位教育的研究

    关键词: 教育硕士专业学位  研究生培养工作  专业学位教育  扬州大学  内涵建设  质量  研究生教育工作  高等教育大众化  

    扬州大学于2003年获准开展教育硕士专业学位研究生教育工作,是全国第三批获得授权的高校。2004年以来,在国家、省学位办的领导下,在全国教育硕士专业学位教育指导委员会的关心、支持、帮助下,扬州大学教育硕士专业学位研究生培养工作得到健康发展。在我国高等教育大众化成熟阶段内涵式发展的大趋势下,扬州大学教育硕士专业学位教育从“学生...

  • 提升大学生素养,应对考试作弊

    关键词: 考试作弊  学生素养  研究生入学考试  国家公务员考试  作弊现象  普遍性  职称考试  课程考试  

    在当下国内的各种考试中,作弊现象十分普遍,且大有愈演愈烈的趋势,似乎已经成为一个社会性问题。从各种媒体的报道来看,不论是高考、研究生入学考试、国家公务员考试、职称考试,还是普通的课程考试,时有作弊现象发生。除了普通民众以外,大学生自身对考试作弊的普遍性也感受颇深。 考试作弊的普遍性可能导致学风的急剧恶化,致使人才培养...

  • 影响独立学院品牌价值的因素

    关键词: 独立学院  品牌价值  社会认可度  改革开放  出国深造  品牌效应  高等教育  社会公众  

    随着我国改革开放及加入WTO,国外名校借助品牌效应吸引越来越多的中国人出国深造,国内高校面临着严峻的挑战,尤其是独立学院,无论在数量、质量或是声誉等方面均无法与之抗衡。另一方面,随着高等教育日益大众化、多样化、市场化,社会公众有了更多的选择余地,知名度和社会认可度高的学校,往往是学生和其家长的首选。

  • 校长务必重视学校文化建设

    关键词: 学校文化建设  校长  价值观念  主流价值观  办学过程  思想观念  行为方式  学校发展  

    学校文化是指一个学校在长期办学过程中形成的,并为其成员认可而共同遵循的思想观念、价值取向和行为方式。它的核心是学校具有特色的价值观念、判断、取向、引导,它们产生于学校自身,得到全体师生的认同和维护,并且随着学校发展而日益强化。这些核心观念是与弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的主流价值观一致的...

  • 海峡两岸少数民族双语教育模式比较

    关键词: 少数民族教育  双语教育模式  海峡两岸  少数民族学生  台湾地区  原住民族  大陆地区  民族地区  

    我国大陆地区将除汉族以外的55个民族确定为少数民族。如:彝族、苗族、藏族、瑶族、壮族、白族、布依族、哈尼族、侗族、仫佬族等。我国台湾地区将列为原住民的民族称之为少数民族。按照台湾地区原住民族委员会所认定的,台湾原住民族共有12个,有传统“高山族”的9个族群--泰雅族、赛夏族、布农族、邹族、鲁凯族、排湾族、卑南族、阿美族和雅...

  • 地方本科院校转型是一个过程

    关键词: 普通本科高校  院校转型  地方本科院校  国务院常务会议  转型发展  应用技术型  高校转型  系统工程  

    自从2014年2月24日国务院常务会议明确提出要“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”以来,教育部加紧对地方本科院校转型发展的部署。目前,地方本科院校的转型发展已进入关键和实质性阶段。转型是一个系统工程,也是一个复杂的过程。作为转型的行为主体,高等院校必须在认识上清醒,方向上明确,以实现行动上的自觉。为此,认识和把握...

  • 大学毕业生应具备的综合能力及培养途径

    关键词: 大学毕业生  综合能力  当代大学生  就业竞争力  综合素质  培养  心理承受能力  人际交往能力  

    面对科技迅猛发展和竞争日益激烈的社会,当代大学生仅具有某种专业技能是不够的,还必须要具有较强的综合素质和能力[1]。有调查研究表明:就业市场98%的“买方”更注重就业大学生的综合素质,并以此作为评价大学生就业竞争力和发展潜力的重要指标[2]。由此可见,大学期间不仅要注重专业能力的训练,也要注重提高自身综合能力和素质,如心理承...

  • 应高度重视大学生质量意识的培养

    关键词: 质量意识  大学生  教学质量分析  培养  整体质量  教学系统  

    大学教学质量包括“教”的质量和“学”的质量,“教”的目的在于促进“学”,教的质量最终要体现在学的质量上,教学质量分析不能只限于教的因素分析,而要教与学并重。其实,学生如果有较高的教学质量意识与质量能力,也会带动教师的“教”,从而提高教学系统的整体质量。

  • 实施本科生全员导师制

    关键词: 本科生导师制  20世纪90年代  政治辅导员  全员  教育教学工作  学生规模  学生管理工作  政治思想工作  

    一我国高校本科生导师制实施状况 2002年,北京大学、浙江大学最早在我国实施本科生导师制,2004年后,在全国许多高校得到推行。我国高校实行的本科生导师制经历了如下三个阶段: 第一阶段,政治辅导员+班主任制(二元制)。20世纪90年代以前,教育教学工作以传统的计划模式进行,学生规模也较小,学生管理工作主要由辅导员和班主任来完成,主...

  • 黑龙江外国语学院向应用技术大学专业转型的方案

    关键词: 外国语学院  应用技术型  院校转型  黑龙江  现代职业教育体系  地方经济社会发展  大学  普通本科高校  

    黑龙江外国语学院为全面贯彻落实党的“十八届三中全会”提出的“深化产教融合,校企合作,加快建设现代职业教育体系”及“国务院2月26日常务会议精神”提出的“加快构建以就业为导向的现代职业教育体系,引导一批普通本科高校向应用技术型高等院校转型”的决议精神,重新审视了现有22个专业与地方经济社会发展的关系,提出了坚持以就业为导向...

  • 地方本科院校转型是一个完善的过程

    关键词: 地方本科院校  院校转型  应用型本科院校  应用技术型  大学转型  学校升格  转型发展  办学机制  

    地方本科院校大多由专科学校升格而来,从升本之始就围绕建立合格的本科院校的目标转型,同时也无不探索发展壮大应用型本科院校的内涵。在目前国家提出向应用技术型大学转型的时期,地方本科院校所要审思的基本问题是,经过多年的转型发展,哪些要素和办学机制符合、有利于建立应用技术型大学,哪些不符合、不利于。符合、有利的,就要肯定下来...

  • 高校参与社区文化建设的模式与建议--以石门坎社区为例

    关键词: 社区文化建设  高校  石门坎  全面建成小康社会  终身教育体系  学习型社会  文化程度  全民素质  

    十八大报告中进一步充实了全面建成小康社会的目标,并在此基础上明确提出“完善终身教育体系,建设学习型社会”。社区文化建设是终身教育的重要组成部分,大力发展社区文化建设,可有效提升全民素质与文化程度,为建设学习型社会打下良好基础。近年来,高校与社区的关系已经越发紧密,高校与社区进行文化共建已然成为一个必然的发展方向。利用...

  • 虚实结合的实验教学新体系在现代生物学综合创新人才培养中的应用

    关键词: 现代生物学  创新人才培养  实验性  教学新体系  虚实结合  实验教学体系  应用  综合创新能力  

    生物学科是一门实验性较强的学科,其实验教学对学生知识体系建立、能力发展的重要性不言而喻。但是有些生物实验时空跨度大、有些涉及有危害的材料和试剂,因此难以在目前本科生实验教学中实施。此外,还有一些实验需要使用昂贵、精密仪器,其台件数往往不能满足本科生实际操作需要。因而现有的生物学真实实验教学体系并不完整,影响了学生全面...

  • 我国大学生职业生涯规划初探

    关键词: 职业生涯规划  大学生  职业发展规划  外在环境  活动规划  发展步骤  社会环境  人生价值  

    一职业生涯规划与大学生职业生涯规划 职业生涯规划就是在对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划。职业生涯规划的目的不仅仅是协助个体找到工作,而是帮助个体真正了解自己,并结合社会环境等外部因素确定职业发展方向,拟定可行性的职业发展...

  • 高校教师柔性化考核评价体系的构建

    关键词: 考核评价体系  高校教师  柔性化  教师整体素质  人性化发展  人事管理  教学质量  构建策略  

    在高校人事管理当中有一项非常重要的内容就是对高校教师进行考核。对教师进行公正合理的考核,不仅能够使教师更加努力工作,还能够提高教师的教学质量,促进教师整体素质的提高。本文对当前我国高校考核体系存在的问题进行探讨,并分析了柔性化考核体系的优势与构建原则,柔性化考核体系的建立,有利于我国高校教师的人性化发展。最后论述了柔...

  • 高职高专多元化教学评价体系的构建

    关键词: 教学评价体系  高职高专教育  多元化  人才培养模式  高职高专院校  社会需求  教育大众化  能力的培养  

    随着教育大众化的到来,高职高专教育的教学评价体系应该不断发展,以适应社会的需要。采用多种方式进行教学评价,既能够提高学生的学习兴趣,又能使评价手段成为学生配合教师完成教学活动的一项措施。高职高专院校应该培养一种能够适应不同社会需求和变化的人才,为了达到这一目标,改革现阶段传统的教学评价内容和方法,探索与高职人才培养模...

  • 网络环境下高校图书馆的自助服务

    关键词: 高校图书馆  自助服务  网络环境  大学生学习  自主学习能力  信息检索能力  人类社会  网络技术  

    图书馆作为承载历史文明、重要文献、信息资源的场所,对推动人类社会的进步和发展具有重要的作用,为教学和科研提供深入而良好的服务。随着计算机及网络技术的不断发展与应用,电子图书馆应运而生。利用网络技术可以更大限度地发挥图书馆的职能作用,保存资料信息,节省查询时间。高校师生可以在电脑或手机上像逛商场似地逛图书馆,更为方便快...

  • 基于ISO9000的新建应用型本科院校实践教学质量保障体系的构建

    关键词: iso9000族标准  教学质量保障体系  应用型本科院校  实践教学质量  普通本科高校  现代职业教育  人才培养质量  职业资格证书  

    国务院2014年2月26日常务会议精神关于加强现代职业教育的决议中提出了引导普通本科高校向应用技术型高校转型的要求,并明确提出通过“专业与需求、课程与职业标准、教学与生产‘三对接’,学历证书与职业资格证书‘双证书’制度”等措施提升应用型人才培养质量的理念。新建应用型本科院校作为高等教育的组成部分,为贯彻这一理念,实现转型发...

  • 民族师范学院教育实习的问题与对策--以甘肃民族师范学院“援教顶岗”教育实习为例

    关键词: 教育实习模式  民族师范学院  顶岗  甘肃  基础教育发展  高等师范院校  教育教学质量  社会责任感  

    教育实习是高等师范院校教育教学的重要组成部分,是对师范教育教学质量的实践检验和检验信息的客观反馈,也是大学生将高校掌握的基础理论综合运用到教学实践过程的重要途径,更是学生获得具备从事教学实践的实践性知识及能力的关键。为适应基础教育发展,强化高等师范生从教技能,促进大学生迅速成长成才,以服务农村基础教育为目的,促进教育...

  • 地方本科院校转型是一个自主的过程

    关键词: 地方本科院校  院校转型  自主  地方本科高校  积极主动  大学模式  区域性品牌  时代潮流  

    目前,社会各界和政府对地方本科院校的转型表现出了极大的热情和诉求,而高校自身多有观望徘徊,这是很不正常的。转型根本上是由内而外的自主的过程,舍此,那是被转型,结果将是悲剧性的。 地方院校必须主动顺应时代潮流,做内部自我积极主动的改革与发展。实践证明,凡是积极主动率先转型的高校,都积累了一定经验,取得了巨大的成功,如合...

  • 关于构建特殊教师教育一体化模式的设想--“波士顿教师驻校计划”的启示

    关键词: 教师教育模式  波士顿  一体化模式  教师教育改革  城市学校  21世纪  短缺问题  合格教师  

    城市教师驻校计划(Urban Teacher Residency Program)是进入21世纪后在美国产生的一种新型的教师教育模式,被称为继传统的大学化教师教育模式和选择性教师计划之后的第三种教师教育模式(third-way)。[1]作为第三种教师教育模式,它在弥补以往教师教育模式的不足,解决城市学校的教师短缺问题,为其培养难以雇佣(hard-to-staff areas)学科...

  • 以课程为导向的应用型本科高校教学团队建设模式

    关键词: 应用型本科高校  教学团队建设  导向  课程  本科教学质量  重点建设项目  教育教学质量  2007年  

    2007年,教育部启动了“本科教学质量与教学改革工程”,首次把“教学团队”建设作为保证和提高高校教师素质、教学能力以及教育教学质量的新举措和重点建设项目之一。此后,教学团队建设在我国高校中得到了一定程度的实践和探索,也取得了一系列的成就。

  • “皮格马利翁效应”在高校辅导员工作中的运用

    关键词: 辅导员工作  高校学生  大学生思想政治教育  思想政治教育工作  皮革马利翁效应  日常思想政治教育  辅导员队伍建设  

    《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部24号令)中指出:“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”可见,辅导员工作的开展,直接影响高校思想政治教育工作的成效。在高教扩招的背景下,高校辅导员承担着巨...

  • 关于高校师资队伍制度建设的思考

    关键词: 高校师资队伍  高等教育发展观  制度建设  高层次人才  综合性大学  内涵式发展  教育资源重组  胡锦涛总书记  

    改革开放以来,我国的高等教育取得了举世瞩目的成就。短短几年,高校扩招满足了国家对高层次人才的需求以及群众接受高水平教育的迫切愿望。作为一种新形势下的教育改革的探索,各高校广纳人才,通过各种渠道努力增强办学规模和办学实力,教育资源重组后的规模效益得到了显著提高,单一性学科被复合型学科取代,结构更趋合理,为实现从多学科大...

  • 新媒体视阈下的网络思想政治教育工作机制

    关键词: 网络思想政治教育  工作机制  新媒体  视阈  教育发展  综合网络  活动空间  信息交往  

    一网络思想政治教育的内涵 综合网络思想政治教育发展的基本历程,关于网络思想政治教育的界定有两种主要观点,一种是从社会性角度所进行的界定,将网络作为人的一种生存方式,作为一种人的活动空间和场域;另一种则是从网络的工具性角度对网络思想政治教育进行的界定,将网络作为一种信息技术和信息交往平台。

  • 增强高校思想政治教育的实效性

    关键词: 高校思想政治教育  实效性  思想政治教育工作  教育工作者  发展形势  与时俱进  教育存在  新时期  

    进入新时期,我国的经济得到了快速发展,国内外的发展形势也在不断的发生变化,与此同时高校的思想政治教育工作也面临着新任务、新挑战。高校的思想政治教育必须与时俱进,不断的发展创新,力求在教育的内容、形式、方法以及理念上与时代的发展步伐相结合。当前,我国高校的思想政治教育存在着一些问题,需要广大的教育工作者不断的进行探索,...

  • 高职辅导员如何做好新生心理辅导工作

    关键词: 高职新生  心理辅导工作  辅导员  大学生活  日常管理工作  思想政治教育  心理问题  生活环境  

    高职新生在面对新的生活环境、学习方式、人际关系等方面常常感到适应困难,容易出现各种心理问题。新生的心理问题如果不能及时得到缓解或解决,则可能形成心理疾病,影响其大学生活和社会适应。辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的组成部分,对大学生的思想政治教育和日常管理工作起着积极的组织、实施和指导作用,是学生成长的导师和知心朋友...

  • 地方人文精神在高校思想政治教育实践中的应用

    关键词: 高校思想政治  人文精神  教育实践  大学生思想政治教育  社会主义核心价值观教育  中华优秀传统文化  中共中央国务院  中华民族  

    人文精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。要继续推进文化体制改革,推动文化事业全面繁荣和文化产业快速发展、建设社会主义文化强国。”大学生是民族的希望、祖国的未...

  • 当代大学生幸福观嬗变的影响因素

    关键词: 当代大学生  幸福观  嬗变  问卷调查  改革开放  就业环境  学习环境  调查问卷  

    一当代大学生幸福体验状况 随着我国改革开放的不断深入,大学生的学习环境和就业环境都发生了巨大变化,致使部分大学生对幸福内涵的理解和幸福观也有了深刻而复杂的变化。从2012年起,笔者连续两年对我校近500人次大学生进行了问卷调查。共发放书面调查问卷500份,回收有效问卷467份,问卷有效回收率达93.4%。

  • 高校大学生核心价值观构建问题研究

    关键词: 核心价值观  高校教育  大学生  价值观建设  文化背景  价值观念  社会现实  教育工作  

    当前高校大学生身处在多元化文化背景中,面对更加错综复杂的社会现实和多重价值观念的碰撞,为了适应新形势、新情况,突破高校教育的薄弱环节,应当采取一系列现实举措用来改进和加强高校大学生核心价值观教育工作,开创大学生核心价值观建设的新局面。

  • 弘扬延安精神坚持立德树人--西安理工大学延安精神进校园工作的探索与实践

    关键词: 西安理工大学  延安精神  立德树人  社会主义核心价值观  校园  大学生思想政治教育  实践  教育创新工程  

    延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化,是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。把延安精神贯穿于大学生思想政治教育全过程,用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子,是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。 多年来,西安理工大学始终坚持推动延安精神进校园工作,将弘扬延安精神...

  • 新媒体环境下的高校学生党员教育管理工作

    关键词: 党员教育管理工作  高校学生  媒体环境  学生党员工作  基层党组织  先进思想文化  高等教育发展  党的群众基础  

    高校,是传播先进思想文化的场所,是培养各类优秀人才的基地,是基层党组织新鲜血液的重要来源地。高校学生党员及预备党员是高校中的优秀群体,担负着继承党的事业、富强国家、兴旺民族的重任。因此高校学生党员教育管理工作,不仅是新时期高等教育发展的长期需要,更是实施实干兴邦的强国战略的必然要求。随着时代的进步,大学教育在逐渐转型...

  • 汽车技术服务与营销专业“一体化”课程体系的构建

    关键词: 课程体系  技术服务  营销专业  一体化教学模式  理论与实践相结合  培养目标体系  汽车  

    一一体化教学模式定义 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,职业教育要把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。而一体化教学体系,就是整合教学环节,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,构建职业能力整体培养目标体系。从岗位(群)工作任务分析入手,打破...

  • 构建“四课一体”的独立学院就业指导课程体系--以重庆师范大学涉外商贸学院为例

    关键词: 独立学院  就业指导  师范大学  课程体系  商贸  涉外  重庆  高等教育发展  

    近年来,随着我国高等教育发展步伐的不断加快,在国家积极鼓励和支持多种形式办学和高校大幅度扩大招生规模的背景下,独立学院得到了快速的发展。独立学院毕业生就业指导状况直接关系到了学院的生存和发展。加强独立学院就业指导,引导大学生树立正确的择业观、提高自身素质、掌握择业技巧,积极为大学生顺利就业提供全方位的服务成为独立学院...

  • 从“隐性逃课”到“显性参与”--体育专业大学生理论课隐性逃课难题的破解

    关键词: 体育专业大学生  隐性逃课  理论课  体育院校  显性  学生综合能力  吉林体育学院  天津体育学院  

    高校理论课课堂是体育院校教学工作的主阵地和主渠道,不仅担负着向学生传授知识的重任,更是提高学生综合能力的有效途径。目前,体育院校术科专业大学生理论课“隐性逃课”现象日益盛行,其隐蔽性强、覆盖面广、危害性大、后果严重,已引起研究者的普遍关注,成为教育界的焦点议题。本文以吉林体育学院、天津体育学院、沈阳体育学院等多所体育...

  • 论学生本位教学理念

    关键词: 学生本位  教学理念  以教师为中心  课堂教学质量  教学方法改革  教学活动  学生素质  以学生为本  

    教学理念是教师对教学活动的基本看法,是教师从事教学活动的信念。教学理念是教师教学实践的先导,一经形成就会反作用于教师的教学行为[1]。学生本位教学理念就是在教学过程中应坚持以学生为本,始终将学生作为师生活动的重心,将全面提升学生素质作为教学活动的出发点和归宿。目前高校仍然有相当多的教师未能充分意识到学生本位理念之于课堂...

  • 加涅的信息加工理论与教学实践简述

    关键词: 信息加工理论  教学实践  加涅  信息加工学习理论  学生学习动机  现代通讯技术  信息加工模式  教育目标  

    信息加工理论是随着信息论和现代通讯技术,特别是计算机技术的发展而产生并发展起来的。加涅于二十世纪五十年代开始对人类学习问题进行研究,建立了信息加工学习理论。他着重运用认知心理学的理论观点,特别是信息加工模式来解释人类学习活动。运用加涅的信息加工理论,分析学生的学习过程,根据信息加工的不同阶段有针对性地进行教育,不仅能...

  • 改革古代诗词赏析课程,提升学生广告文案创作能力

    关键词: 广告文案写作  课程改革  诗词赏析  创作能力  古代  学生  广告学专业  汉语言专业  

    针对广告学专业所开设的古代诗词赏析课程,目的是为了提升学生的广告文案写作能力,因此在教学目的上必须区别于汉语言专业,从广告学专业的角度,在教学内容和教学方法上进行两重维度设计。对此,笔者结合多年的广告文案写作教学经验以及对古代诗词赏析课程改革的探讨,谈谈在古代诗词赏析课程中,提高学生广告文案创作能力的途径。

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