对高等院校课堂教学的实践与思考

李聪聪 四川大学锦城学院艺术系

关键词:高校课堂教学 高等院校 高校教学质量 人才培养质量 实践 

摘要:克鲁普斯卡娅曾说:"教师的尊严和名誉主要是在课堂上获取的。"这段话极其鲜明的指出了课堂对教师的意义所在。提高教学质量的核心在哪里?或许在许多人百思不得其解的时候,"课堂"二字能让人顿时豁然领悟。课堂教学是人才培养的第一线,从课堂教学入手,正是严把教学质量的入口。高校人才培养模式与方法的正确定位关系到学校的可持续发展与人才培养质量的关键,重视高校课堂教学正是把握了提升高校教学质量的根本。

教书育人杂志要求:

{1}作者简介包括:姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。

{2}来稿文责自负,本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节,如不同意,请在来稿中注明。

{3}一级标题使用1,2,3,…;二级标题使用1.1,1.2,1.3,…。

{4}参考文献应选择公开发表且以主要的列入,其序号按文中出现的先后为序编排。著录格式按GB/T7714-2005“文后的参考文献著录规则”编排。

{5}附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付