远程网络教学中“自主探究”学习资源的设计研究

柴俊霞 北京市东城区职业大学

关键词:网络学习资源 远程网络教学 自主探究 设计 主动探究学习 

摘要:一 问题的提出 远程网络教学中“自主探究”是指教师和学生身处异地,学生在教师的指导下,利用网络学习资源进行自主建构、发现、探索和评价的过程。它着眼于培养学生的创新精神和实践能力。科学合理、丰富多样的网络学习资源可以激发学生通过自主学习、协作学习、创造求新的方式来搜集和处理信息,是学生进行主动探究学习的重要条件。

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