关键词：自主学习现状 能力现状 目标意识 华北科技学院 学习过程 

摘要：一对新建本科院校大学生自主学习能力现状的分析 结合新建本科院校学生学习实际情况,在华北科技学院（2002年经教育部批准升格为本科院校,是国家安全生产监督管理总局唯一直属高校）随机抽取符合小于总体人数的学生参与测试。通过对问卷数据的处理（统计量详表略）,对大学生自主学习能力现状具体分析如下,一是大学生在确立学习目标能力要素上,整体目标意识明确,但目标实际运用层面能力有所欠缺。

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