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教书育人杂志

杂志介绍

教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

教书育人杂志创刊于1987,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教书育人杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1008-2549

  • 国内刊号:23-1439/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥335.20

  • 大学搬迁期待“阳光决策”

    关键词: 山东大学  决策  阳光  期待  搬迁  校区建设  校友会  

    近日,一则“山东大学主校区将搬至章丘”的传言甚嚣尘上,广大校友“一头雾水”.此后“山东大学校友会”微信公众号声称:“济南主校区建设目前处于学校与政府磋商阶段”,表达了听取校友意见的诚意.但是,关于“主校区建设”的理由、设想等仍无从知晓,信息落在了谣传之后.

  • 推进一流学科建设,提升高校自主创新能力

    关键词: 一流学科  学科建设  自主创新  

    建设世界一流学科是建设世界一流大学的基础. 当前我国经济发展进入新常态, 世界一流大学和一流学科是一个国家综合国力和科技文化水平的标志, 是国家核心竞争力的主要因素之一.目前我国在大学学科建设中存在学科建设 “政府化” 、 “虚拟化” 、 忽视学科整体优势的形成、 学科数量膨胀、 学科结构雷同、 重视硬件投入而忽视对人才的投入等问...

  • 河南民办高校的学科建设研究

    关键词: 河南  民办高校  适配性发展  策略  

    置身于中原经济区的河南省的民办高等院校正面临百年难遇的发展机遇, 如能抢抓机遇、 加快发展, 必然会伴随中原经济区社会经济发展而加速发展.文章基于学科建设对民办高校发展的意义的认识, 首先, 分析了河南省民办高校学科建设的现状, 探析了民办院校学科建设存在的问题; 其次, 基于我国民办高校发展新形势的梳理, 有针对性提出了解决学科建设...

  • 关于高校“行政化”与“去行政化”的探讨

    关键词: 行政化  高校  腐败  

    高校行政化背景复杂多样, 高校去行政化是我国高校普遍的趋势, 使高校的本质回归到符合高校特点和发展需求.高校去行政化需要从以下途径入手 转变政府职能, 为高校简政放权, 回归高校办学自主权; 建立健全法律法规,实现高校管理法制化; 建立健全法律法规, 实现高校管理法制; 推行校长遴选制, 辅以教授委员会; 调整社会与高校关系,加强社会监督.

  • 地方本科院校高教研究机构的服务职能

    关键词: 地方本科院校  高教研究机构  服务职能  

    “有为才能有位” , 高校高教研究机构满足高等教育和高校发展要求的程度决定了本身的生存和发展. 在高等教育进入调整阶段后, 地方院校的高教研究机构要重新定位, 拓展服务功能, 才能得到进一步的发展.

  • 中外合作办学核心竞争力提升途径

    关键词: 中外合作办学  核心竞争力  创新  

    社会经济和文化的快速发展, 对高等教育要求标准不断提高, 这种环境背景下, 中外合作办学的发展面临着机遇和挑战, 作为国家培养高素质人才的教育基地, 其核心竞争力的提升影响着社会经济发展.本文立足中外合作办学高校的核心竞争力研究, 通过分析影响中外合作办学核心竞争力的因素, 来探讨提高其核心竞争力的提升途径, 为中外合作高校的核心能...

  • 转型发展背景下地方高校音乐表演专业应用型人才培养模式改革实践——以焦作师范高等专科学校音乐表演专业为例

    关键词: 地方高校  音乐表演专业  人才培养模式  

    在当前全国实施地方高校应用型转型发展背景下, 如何通过改革人才培养模式, 提高人才培养质量, 进而提升学校办学竞争力, 成为高校发展亟待解决的问题.本文通过实际案例, 尝试探究出一条符合地方高校音乐表演专业人才培养模式改革实践的可行性道路.

  • 融合工程实践教育的学生科技竞赛活动改革创新

    关键词: 科技竞赛  工程教育  工程人才  工程能力  实践教学  

    本文论述了依托大学生科技竞赛活动进行工程人才培养的理念, 指出了大学生科技竞赛活动目前存在的问题和局限性, 并探索了将学生科技竞赛活动纳入工程实践教育体系, 依托学生科技赛事, 以优秀工程人才培养为目标导向、 以科技竞赛关键难点为任务驱动的基于GOTD理念的学生工程能力和综合素质培养模式.并提出了一种融合工程实践教育思想的学生科技...

  • 教师教育学科的建构:一种知识生产的视角

    关键词: 教师教育学科  知识生产  学科培育  

    知识生产模式在应用语境、跨学科、社会问责和质量控制等方面发生变化,从而影响到大学学科培育模式的变革.知识生产模式的转变是教师教育学科建设的重要理论基础之一.这种新的知识生产模式,从价值取向、系统建制、学科文化和质量评价等方面推动着教师教育学科的建设。

  • 大学生创新人格的培育

    关键词: 大学生  创新人格  创新  

    大学生创新人格的培育、 创新精神的塑造和创业能力的提升, 对实现中华民族伟大复兴有着极其重要的意义.创新精神的丧失、 创新人格的缺陷是当今提升大学生创新力的第一大障碍, 高等院校应肩负起发扬创新精神、 提振创新活力、 激励创新风貌、 发展创新实力的责任, 切实把大学生个性创新和独特发展作为教育的第一要义.

  • 基于应用型人才培养的高校社团文化建设

    关键词: 云南  东南亚  高等教育  研究述评  

    校园文化在高校人才培养中发挥着重要作用, 社团文化作为高校校园文化的重要组成部分, 具有可塑性、创新性和实践性三个特征, 能够对大学生起到导向作用、 素质完善作用和观念社会化作用.新建本科院校可以将校园社团文化建设作为切入点, 从社团物质文化、 社团制度文化和社团精神文化三个方面引导大学生不断提高专业技能和实践能力, 并逐步推动...

  • 制约高校军训发展的因素及应对措施——以内蒙古自治区为例

    关键词: 制约  高校军训  因素  措施  

    军训是高校开展大学生思想政治教育, 培养高素质人才的重要途径, 其本身具有重要意义和个体价值.但在实际运行中, 暴露出对军训重视不够, 机构组织不健全; 师资力量不足, 理论研究不深入; 训练时间集中, 教官派遣有困难; 训练时间短, 难以完成全部内容; 仅凭高校力量, 军训发展难以推进等诸多问题.分析制约军训的各种因素, 从提高认识、 队伍建...

  • 比较思想政治教育跨文化研究单位探析

    关键词: 比较思想政治教育跨文化研究  民族国家单位  文化单位  

    比较思想政治教育跨文化研究必然既要把异质文化系统作为其文化背景, 又要关注各国思想政治教育文化现象.为此, 比较思想政治教育跨文化研究单位的分析既不能单纯依靠文化背景, 也不能单一围绕文化现象来展开, 而应遵循综合、 辩证统一的方法原则, 把以文化为背景的文化分析单位和以思想政治教育为文化现象的民族国家分析单位共同作为比较思想政...

  • 网络环境视阈下中医药院校党建工作的挑战与对策

    关键词: 网络  中医药院校  党建工作  

    随着大数据时代的到来, 网络媒体的应用发展突飞猛进, 相对于以前保守而陈旧的思想政治教育工作, 现今的大学生更热衷于以新媒体为载体的党建思想宣传教育.本文通过分析中医药院校党建工作的特点, 调研院系学生党员的意识和行为现状, 探讨了网络环境下党建工作的机遇和挑战, 就如何利用网络平台创新中医药院校党建工作, 提高教育工作的实效性进...

  • 弘扬雷锋精神对高校学生思想政治素质的提升的价值

    关键词: 雷锋精神  思想政治素质  高校  

    雷锋一直以来都是我们学习的优秀榜样, 代表着思想道德水准, 是社会主体核心价值观的重要体现. 目前,大学生中开展思想政治宣传活动, 学习雷锋事迹, 弘扬雷锋精神是每个人都应该做到的, 学校教育要根据学生的个体特征, 了解学生的不同需求和特点, 具有针对性地提供思想政治教育服务.学习雷锋事迹, 弘扬雷锋精神可以分为几个部分, 政治追求、 生...

  • 农业院校大学生培育和践行社会主义核心价值观的调查研究——以沈阳农业大学为例

    关键词: 农业院校  大学生  核心价值观  

    本文以沈阳农业大学学生为样本抽样调查, 了解了农科院校学生对社会主义核心价值观的认识情况、 目前学生价值观存在的误区、 对核心价值观进行教育的影响因素和学生践行核心价值观的途径调查, 进而提出了要以思想政治教育理论课为统领积极开展形式多样的灌输式教育、 要充分发挥新媒体作用, 积极开展网络思想政治教育、 要以社会实践和课余文化...

  • 青少年对民族文化基本精神的认同状况调查

    关键词: 文化基本精神  青少年  认同  

    目的 了解青少年对民族文化基本精神的认同状况. 方法: 采用问卷对5所中学的682名青少年进行调查.结果: 青少年对民族文化基本精神的认同得分较高; 青少年的认同状况在性别和教材版本维度未表现出显著差异; 在年级和家庭所在地维度表现出显著差异.结论: 青少年对民族文化基本精神的认同状况良好, 年级与家庭所在地对青少年的认同状况有一定影...

  • 校企合作提高工科专业本科毕业设计质量的探索与实践

    关键词: 毕业设计  校企合作  工程教育  质量保障  

    校企合作完成毕业设计培养环节, 是培养工程人才的有效途径和发展趋势, 文章以实践经验为基础, 探讨工科专业本科毕业设计教学环节校企结合方式、 途径、 经验和遇到的问题, 结果表明, 接收毕业生的用人企业自主培养、依托校外实习基地或工程实践教育中心以及与科研院所通过项目合作的方式是目前有效进行校企合作完成毕业设计培养环节的主要途径...

  • 学生自主管理的微信平台指导原则及策略思考

    关键词: 自主管理  微信平台  大学生  学生管理  

    学生自主管理的微信平台, 对高校学生组织自身发展产生了巨大影响, 也对教育管理提出了新的更高的要求.高校应结合学生自主管理的现实需求和微信平台的功能特点, 在指导过程中遵循和把握平等性、 主体性、 发展性原则, 从完善制度、 拓宽渠道、 提供技术、 开展网络文化建设和搭建新型德育管理模式等指导策略出发, 进一步加强网络新媒体时代学生...

  • 质量保障体系视角下的研究生管理队伍建设初探

    关键词: 质量保障体系  研究生  管理队伍  建设  

    研究生管理贯穿研究生招生、 培养、 学位、 奖助学金、 就业等全过程, 其管理水平是影响研究生教育质量的重要因素.本文以三峡大学研究生管理队伍建设为例, 以统筹构建高质量保障体系思想为指导, 深入调研学院研究生管理队伍现状, 发现当前管理工作存在的问题, 提出应着重从机构设置、 思想道德、 管理能力、 服务意识等方面加大建设, 逐步形成...

  • 高校班主任工作实践与感悟

    关键词: 高等教育  班主任  工作实践  感悟  

    高等教育是国民经济发展的重要基础.高等教育管理是培养合格大学生的关键.由于客观和主观原因, 设立班主任职位已成为高教管理的重要组成部分.班主任坚持正确的政治方向, 具有崇高的世界观、 人生观和价值观, 扎实的专业基础, 较强的协调和管控能力, 强烈的责任感, 是其必备的条件及做好班主任工作的基本素质.

  • 分组协作法教学中师生角色的转变

    关键词: 分组协作  角色转变  新工科  实践教学  

    地方高校需要在新工科建设的大背景下寻找人才培养的新方法.教师根据学校特点制定分组协作法的具体实施办法, 并在软件工程专业程序设计类课程的实践教学中加以实施,收获不小.在分组协作法的实践过程中, 教师由知识传输者变为学习情境的创设者、 学生学习的促进者与合作者, 学生由消极变积极、 由被动变主动、 由单干变合作, 这些师生角色的转变...

  • 高校师德师风的文化内涵建设

    关键词: 师德师风建设  高校文化  内涵  

    师德师风是大学文化的重要组成,师德师风与高校文化建设互为补充,可以通过精神引领、 制度规范、 环境熏陶等文化手段,突出高校师德师风建设的成效, 高校校园文化对师德师风建设有积极的作用. 当前高校师德师风文化建设中存在很多问题, 我们要在传承优秀文化的基础上,通过加强高校师德师风文化内涵建设, 让师德师风绽开文明之花.

  • 基于成果导向的课程改革研究——以荣成学院“企业管理”课程为例

    关键词: 成果导向  工程教育  课程改革  

    工程教育改革是我国高等教育发展的一个新阶段, 有助于进一步缩短高校和企业的距离, 真正培养出满足社会和市场需求的应用型人才.本文基于工程教育认证的成果导向理念, 从课程体系设置、 教学实施及评价和教学质量监控三个方面对 “企业管理” 课程改革进行了研究.

  • 提升教师的亲和力,在学为人师的基础上真正地理解、尊重和接纳学生

    关键词: 理论课教师  亲和力  地理  人师  学生  尊重  时空维度  理想信念  

    “安其学而亲其师,乐其友而信其道.”教育者的亲和力不仅着眼于教育的物理时空维度,更要着力于师生之间的思想交流和心灵沟通.号召全国教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师.如何将内在的仁爱之心外显为亲和力,建构起和谐共进的主体间性,是思想政治理论课教师应当思考的问题.

  • 高校思政课正能量灌输的有效性

    关键词: 高校思政课  正能量灌输  有效性  策略  

    高校思政课不但要重视正能量的灌输, 而且要认真研究如何提高正能量灌输的有效性. 文章对有效性的概念做了科学界定, 着重论述了思政课必须重视提高正能量灌输有效性的主要内在依据, 并从教师自身、 外部环境、 传递方式、 情感交流等方面探讨了提高正能量灌输有效性的策略途径.

  • 增强思想政治理论课的亲和力

    关键词: 思想政治理论课  亲和力  教育内容  社会生活  日常生活  精神需要  成长发展  价值观  

    一提升教育内容的亲和力,把抽象的理论转化成为可践行的价值观指出,“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它.”教育内容只有与日常生活紧密联系,才能满足学生的精神需要,适应学生成长发展规律.

  • 基于OBE模式的“城市轨道交通车辆维修工艺与设备”课程改革

    关键词: obe  车辆维修工艺  课程改革  应用型人才  

    本文基于OBE模式, 进行了城市轨道交通车辆维修工艺与设备课程教学的研究.围绕学生的最终学习目标和成果, 在课程基础、 课程目标、 教学内容、 教学方法手段等进行了研究和改革, 对于车辆工程专业本科教学和人才培养有着重要的意义.

  • 基于SWOT分析的选修课设置实施现状研究

    关键词: swot模型  选修课程  教学质量  

    选修课程改革一直影响课程改革的进度和质量, 选修课程设置实施现状需要基于一定的理论模型的支撑加以分析.通过SWOT分析, 存在的问题主要在于选修的自主权没有充分发挥, 教学法较为单一等, 原因主要涉及教学管理、任课教师本身两个方面, 改进的措施主要有 为兴趣选课、为创新而教、为质量而评.

  • 论创新人才培养及地方高校课程建设

    关键词: 创新人才  课程设置  

    面对世界科技飞速发展的挑战, 创新人才培养作为教育改革的主要目标越来越受到世界各国的重视. 地方高校在创新型人才培养上应注重课程改革.本文论述了创新人才的特点, 并以此提出在课程改革上, 应文理渗透, 注重通识教育, 加大综合课程的比重, 同时加强实践, 注重隐形课程开发.

  • 汉语国际教育本科专业实践类课程的设置方案

    关键词: 汉语国际教育  实践课程  课程设置  

    实践教学是汉语国际教育专业人才培养的重要一环, 科学有效地实践教学有助于培养目标的达成. 本文以专业人才培养为基础, 结合教学实践, 从三个方面对实践类课程进行分析并设计, 即实践教学的课程类别、 课程设置方案、 预期达到的课程目标.以期为国际汉语师资培养提供一份可行性清单.

  • 基于学生技能培养视角下文化产业管理专业课程群构建

    关键词: 文化产业管理专业  专业技能  课程群  构建对策  

    文化产业人才在当前人才市场上十分紧俏.但目前高校培养的学生却理论有余, 应用能力较差, 无法满足文化市场对应用型人才的需求.通过将该专业学生能力划分为基础素质和专业技能两大模块, 根据专业课程之间的内在联系, 从培养学生能力的视角构建文化产业管理专业课程群.建议高校对学生采取 “三基一专” 模式重点培养核心技能,通过 “赛、 练、 ...

  • 西部高校作物学课程建设浅析——以广西大学为例

    关键词: 作物学  西部高校  教学改革  课程建设  

    在国家高校 “双一流” 建设中, 西部高校肩负着重要的历史使命. 广西地处亚热带区域, 农业区域特色明显.以广西大学作物学为例, 通过本一硕一博课程内容与优化设置研究, 实现不同阶段课程的合理衔接, 使课程建设更加科学、 教学内容更为丰富, 形成教学手段灵活先进的课程配置体系.突出亚热带作物学研究特色, 认清学科在国内外所处的水平, 实事...

  • 英语专业个性化培养的模块课程设置研究——以黑龙江外国语学院为例

    关键词: 英语专业  模块课程  个性化培养  

    课程是教师教育教学工作和学生学习活动的总体规划, 是人才培养的核心组成部分. 随着高等学校教育教学改革不断推进, 作为传统专业之一的英语专业, 其课程设置的定位一直是高校教师关注的重点.本文在分析英语专业课程设置现状的基础上, 提出模块课程设置改革的思路、 强调构建合理模块课程体系、 突出实践教学的重要性以及为就业力的提高提出解...

  • 论大专院校国际贸易课程四位一体实践教学体系的构建

    关键词: 国际贸易课程  实践教学  体系构建  外贸人才  

    全球经济一体化对高校培养外贸人才提出了更高的要求.本科院校和大专院校对人才培养的方式和侧重点略有不同, 大专院校更加注重实践技能型人才的培养. 国际贸易课程实践教学应构建第一课堂实训、 第二课堂实训、 校内实训室实训、 校外实习基地实习 “四位一体” 的实践教学体系, 注重技能的培养, 强化职业训练, 突出以就业为导向的教学模式, 帮...

  • 地方高校药学专业教师教育教学研究存在的问题及反思

    关键词: 药学专业  教育教学研究  问题  反思  

    当前, 地方普通高校药学专业教师教育教学研究与科学研究相比十分薄弱, 存在很多问题.受评职晋级等因素影响, 出现了教师的教育教学研究热情不高、 教育教学理论支撑的力度不够、 教育教学课题研究效果不好、 教育教学研究成果推广价值较低等问题.究其成因, 是在日常的药学专业教学活动中, 教师不能够深入思考教学中存在的 “问题” ,不能够把教...

  • 问题导向视野下“基础”课专题化教学范式及其路径探求

    关键词: 问题导向  基础课专题化教学  教学范式  教学路径  

    针对教育部长陈宝生指出的思政课存在的 “‘配方’ 比较陈旧, ‘工艺’ 比较粗糙, ‘包装’ 不那么时尚.所以亲和力就差了, 抬头率就低了” 的问题, 探讨问题导向下的 “基础课” 专题化教学范式、 课程设置、 课程体系、 教学方式、 实现路径等.

  • 加强民办高校思想政治理论课网络教学平台建设的思考

    关键词: 民办高校  思想政治理论课网络教学平台  内涵  问题  对策  

    网络教学平台的建设是民办高校信息化与数字化建设的重要内容. 它作为网络教学的新手段, 实现了教育教学与现代信息技术的对接, 打破了传统的教学模式, 发挥了现代信息技术的优势, 提升了思想政治理论课教学的实效性.为进一步完善民办高校思想政治理论网络教学平台建设, 通过调查显示, 网络平台在运用过程中存在平台系统不完善、 内容与形式单一...

  • 核心素养视域下的大学英语“说作文”教学研究

    关键词: 核心素养  批判性思维  大学英语  

    2016年,《中国学生发展核心素养》 正式.在科学精神这一核心素养中, 包括理性思维、 批判质疑等要点.核心素养的确立, 对明确我国新一代的教育目标和教育未来的发展, 有着深远的影响. “说作文” 的核心思想, 即注重学生在写作过程中的构思活动, 强调写作过程与培养学生逻辑思维能力、 批判思维能力之间的关联.[1]在大学英语 “说作文” 教学中,...

  • 基于“互联网+教育”的人力资源管理课堂教学新探索

    关键词: 人力资源管理  课堂教学  

    “互联网+” 时代, 教育领域也面临着前所未有机遇和挑战, 教学资源、 教学过程、 教学评价等发生了根本性变化, 传统教学模式已经不能适应时代要求, 课堂教学改革势在必行.新的课堂教学应以 “教学信息化, 学生为主体、 教师为主导, 自主学习、 合作学习、 探究学习” 为设计理念, 将互联网技术应用于课前、 课中及课后, 打造课前基础性学习, ...

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