教书育人杂志

高等教育模式的理性选择

关键词: 高等教育  高等教育模式  人才培养  

以大学为主要组织形式的高等教育衍生出不同的发展模式,不同的高等教育模式具有不同的特点。高等教育模式是一定时期内高等教育思想和理念的集中展现,能够从根本上反映出人才培养的特点。现行的高等教育在市场经济的冲击下表现出急功近利的特点,高等教育模式仍存在着工业化阶段的特征,那么,高等教育应该何去何从?什么样的高等教育模式才能更好地...

促进一般地方高校充分发展补齐中国高教最“短板”

关键词: 高等教育  主要矛盾  地方高校  协调发展  

新时代我国社会主要矛盾反映到高等教育领域,就是发展结构的不均衡、不充分,一般地方高校(尤其是西部)发展滞后就是典型表现之一。这既不利于我国高教整体实力提升及高教强国建设,也不利于国家现代化建设及中国梦实现,当然也不利于教育公平、社会公平推进及和谐社会建设。国家应做好统筹规划,实施政策救济,开展“精准扶贫”“对口支援”等活动,...

思政教育怎样从“案头”贯通到“手头”

关键词: 思政教育工作  案头  高校辅导员  高校思想政治工作  网络平台建设  思想政治教育  原创品牌  成长发展  

“南航徐川”微信平台服务全国20万师生,是全国高校网络思政教育第一原创品牌;他是学生全天候的陪伴者,每年回答学生咨询10万余条。走遍全国百所高校,面授学生超过20万,参与发起“高校辅导员新媒体联盟”。在全国高校思想政治工作会议上指出,对于高校思政教育工作,要“坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和...

独立学院大学生就业价值取向引导策略探讨

关键词: 大学生  就业价值取向  独立学院  

在独立学院应用型的办学定位和特色化的办学模式下,独立学院大学生较之其他本科院校和高职院校有其自身的特点。在当前严峻的就业形势下,通过对独立学院学生就业价值取向的调查分析,探讨独立学院大学生就业价值取向的基本特点,从而提出就业价值取向引导建议,对有针对性地开展好独立学院大学生就业价值观教育,具有实践指导意义。

“考研热”背后生涯教育的理性审视——基于社会分层视角

关键词: 考研热  生涯教育  社会分层  

基于社会分层视角对“考研热”背后的生涯教育进行理性审视,生涯教育目前存在偏离与缺失:在整体上呈现出规划盲目、师资缺乏的状况;以考研为导向的生涯教育渐趋生成。究其原因,主要有三点:高等教育扩张与就业形势严峻;学历导引与名校崇拜;传统阶层观念与读书意识根深蒂固。针对上述问题与原因,探寻生涯教育转型与趋新的路径:健全生涯教育体系;引...

商学院创新创业教育与专业教育融合生态系统的构建——以武夷学院商学院为例

关键词: 商学院  创新创业  融合  

在“双创”新态势下,商学院是高校开展创新创业教育的主要主体。在对比国内外创新创业教育的基础上,从专业建设、课程体系、师资队伍、教学方式方法和人才培养模式等方面构建了商学院创新创业教育与专业教育融合的生态系统。

新媒体环境下高校网络舆情引导机制

关键词: 新媒体  高校  网络舆情  引导  

新媒体时代的高校文化建设需要将新媒体文化建设与校园文化建设紧密结合,把包括校园网络文化、舆论文化等在内的文化建设纳入和谐校园文化建设的总体格局。高校必须有大局意识,秉承为学生服务的宗旨,将党性原则贯穿到网络舆情引导工作的方方面面,更好地营造健康向上、活泼生动的校园文化氛围。

我国生物类硕士研究生存在的就业问题

关键词: 生物学  硕士研究生  教育  

目前,我国生物类硕士研究生数量庞大,同时又具有偏重理论基础研究等特点,因此存在需求量相对偏低,就业压力大、就业范围窄等问题。而在我国生物产业属于新兴产业,且属于智力密集型企业,因此与其他高新技术企业相比,具有研发和产业化周期长、对人才实验操作技能要求高等特征。因此为了适应我国对于生物类学科中高层次应用型人才的需求,应该从培养...

依托高校创新训练项目的大学生创新能力培养的思考与探讨

关键词: 高校创新训练项目  大学生创新能力  培养方法  

大学生创新能力的培养是社会发展的需要,关系到人才培养质量和国家发展动力。本文结合大学生创新训练项目的实践,论述了关于大学生创新能力培养的问题。基于多年指导创新训练项目的经验,分析了当今创新训练项目开展实施现状,提出了项目实践过程中所需要关注的环节和采取的措施,旨在切实提高大学生的创新能力,也为高校创新训练项目的开展提供借鉴...

职业教育集团创业孵化基地建设研究

关键词: 职教集团  创业孵化基地  建设  

职业教育集团的创业孵化基地是区域经济发展的产物,它有利地促进了校企合作的深度融合。职教集团创业孵化基地的功能主要表现在育人功能、创新功能、培训功能、孵化功能、实践功能,其创业孵化基地的特征主要有互动性、公益性、服务性、创新性、增值性、独立性。在此基础上,我们又提出了促进职业教育孵化基地发展的有效建设途径:加大创业孵化基地...

主体间性视域下大学生志愿服务主客体间矛盾的消解

关键词: 主体间性  大学生志愿服务  主客体间矛盾  消解  

当前,我国大学生志愿者已经成为志愿服务事业的主力军,大学生志愿服务的社会影响力在逐渐扩大。但是受西方价值观渗透和工具理性膨胀的影响,大学生志愿者与志愿服务对象间的矛盾越来越突出,并且成为制约志愿服务高效发展的主要因素。本文将主体间性哲学理论与大学生志愿服务主客体间关系的研究相结合,旨在通过推进大学生志愿服务主客体间内在的...

教师性别意识对学生发展影响研究

关键词: 教师性别意识  学生  发展  

性别意识是个体对于性别差异的理解和认识,属于自我意识的重要内容。教师的性别意识直接影响其教学行为,也会给教书育人的效果造成直接影响。受到传统性别意识的影响,一些教师存在着对于性别的刻板印象和性别偏见,给学生的个体充分发展造成严重影响。因此教师要树立良好的性别意识;在教师职业培训和教育中增加性别意识相关内容;教师应积极参与性...

协同创新:完全学分制下高校辅导员工作探索

关键词: 完全学分制  辅导员  协同  学分  

完全学分制给予了学生选课自主选择权,同时,也使得学生管理更加复杂化、多元化,需要辅导员转变服务理念,改变运作模式以适应完全学分制的要求。通过推动宿舍党团建设,鼓励发展理论型社团,加强网络思想政治教育,拓展领域实现工作全部覆盖。辅导员要突出服务意识,加强团队学习,向专家化方向发展;与学业导师加强交流,选拔高年级责任心强、品学兼优...

新形势下辅导员应如何做好校园贷风险防控工作

关键词: 辅导员  校园贷  风险防控  

在互联网金融的快速发展背景下,很多的网络借贷平台也随之成长起来,尤其是在大学校园中发展得更为迅速。校园贷会带来各类风险,作为一名辅导员做好不良校园贷风险防控工作,对大学生的身心健康发展有着重要的现实意义。

公安院校教师核心竞争力的影响因素与评价原则

关键词: 公安院校  核心竞争力  影响因素  评价原则  

公安院校教师核心竞争力具有普通高校的共性又有其特殊性。公安院校教师核心竞争力的影响因素及评价原则是建立公安院校教师核心竞争力评价体系的两大重要前提,而对影响因素的分析又是明确评价原则的基础。本文旨在高校教师核心竞争力视域下,探讨影响公安院校教师核心竞争力发展的因素,并进而对公安院校教师核心竞争力的评价原则进行探析。

新形势下大学生教育管理对策

关键词: 新形势  高等院校  教育管理  

高校学生教育管理是我国高等教育工作的重要组成部分。近年来,随着我国社会主义市场经济的发展与社会改革的推进,我国的高等教育改革的进一步深化,高校的学生教育管理工作也面临新的挑战。针对新情况,解决新问题成了高校学生教育管理者面临的新课题,本文尝试从社会、高校、家庭与学生本人四个角度探索应对策略。

地方高校生物类教学文件评价指标初探

关键词: 教学文件  生物类  评价指标  

高校本科教学评估是以高校自我评估为基础,建立校内教学质量监测和调控机制。教学文件是高校本科教学评估指标的重要支撑材料,评价指标是教学文件评估的依据。文中从观测点、指标内涵及分值分配对本科教学教案、试卷、毕业论文及实验报告四种文件的评价指标进行了设定,以期为地方高校生物类教学文件的自我评估提供依据

高校新生班级管理的策略研究

关键词: 高校  班级管理  集体建设  干部队伍  

班级管理是大学生管理的一个重要环节,班级管理的好坏直接影响学校的学风和教育质量。新生班主任要深入了解学生情况、织形式多样的活动、加强班级的组织纪律性教育以增强学生的集体归属感和组织纪律性;班主任还要通过班委的选举工作、对班委的指导和教育增强学生自我管理和自我教育的能力。

专业认证背景下高校内部质量保障体系探索与研究

关键词: 专业认证  内部质量保障  评价  考核  

专业认证是保障和提高专业人才培养质量的最有效手段,本文以当前高校内部质量保障体系存在的问题为导向,剖析问题产生的原因,通过设计课程考核方案、采取成绩分析法、实行信息化评价,通过数据挖掘和学习分析,建立健全信息反馈改进制度,建构满足专业认证体系下内部质量保障体系,最终实现教学质量的稳步提升。

高等学校坚定大学生文化自信的途径初探

关键词: 文化自信  传统文化  校园文化  

青年大学生的文化自觉与文化自信直接关系到我国文化软实力的建设,高等院校承担着塑造并提升其文化自信的功能。应建立科学系统的文化教育课程体系,培养大学生明辨是非的能力;弘扬中华民族优秀传统文化,阐发中华优秀传统文化中的仁爱、诚信、正义、爱国等理念;增强立体全面的校园文化氛围,建立大学生应当遵守的行为规范、基本准则。

新时期高校研究生基层党组织建设探索

关键词: 研究生  探索  

研究生教育是高校高等教育的最高层次,研究生党组织是研究生群体的政治核心,是加强研究生思想政治教育的重要载体,研究生基层党支部建设的好坏直接影响高校学生党建工作。目前我国研究生招生呈大众化发展趋势,研究生招生数量急速增长,培养模式已由传统的个体精英化培养转变成规模化培养。这些变革不仅影响、冲击着传统的研究生教育管理体制,同时...

关于大学生人生规划引导教育的思考与建议

关键词: 人生规划  大学生  价值取向  引导  

当前由于各种主客观因素的影响,大学生在人生规划方面存在很多问题,如价值取向偏颇、自我认识欠缺、规划意识淡薄、理想信念缺失、功利倾向明显等。高校应重视信仰教育,加强通才教育,施行个性化培养方案,倡导终身教育和自我教育,引导青年做好人生规划,明确人生发展方向,自觉把个人发展与国家和社会需要统一结合起来。

论隐性教育视角下如何强化大学生的规则意识

关键词: 隐性教育  大学生  规则意识  

区别于以直接说教为主的显性教育,隐性教育以其感染渗透、潜移默化等特征,与当代大学生趋于主动的认知特点及崇尚自由的心理机制相契合。本文试图从鼓励学生参与规则制定、教师言传身教、严明奖惩举措、发挥榜样的示范作用等方面,来探析隐性教育视角下如何强化大学生的规则意识这一主题。

一例提升大学生希望水平的团体干预介绍

关键词: 希望  干预  团体  实证  

大学生心理压力疏导机制研究

关键词: 大学生  心理压力  疏导机制  构建  

大学生正处于从青年向成年,从学校向社会过渡的关键阶段,一方面心智尚未完全成熟,另一方面所面临的就业、学业压力很大,从而导致了大学生心理压力出现了居高不下的情况,并带来了一系列的心理问题。大学生是社会主义现代化建设主力军,其心理健康状况与经济社会的发展是密切相关,心理压力过大是目前这一群体心理问题高发、频发的主要诱因,这客观上...

高等院校学前教育专业课程设置研究——基于学前教育专业学生的视角

关键词: 高等院校  学前教育  课程设置  学生视角  

高校学前教育课程设置关乎学前人才培养目标的实现。高校与幼儿园是实现学前人才培养的重要场域。本研究基于学生视角对学校场域中学生对本专业课程设置的看法与幼儿园场域中学生对幼儿教师素质的认知两方面进行调查,针对当前学前教育课程设置中存在的问题,高校优化学前教育专业理论课程体系,完善教法类课程建设,改革艺术类课程,构建学前专业实...

基于应用型人才培养的地方高校课程改革思考

关键词: 应用型人才培养  课程改革  课程体系  

地方高校应用型人才培养的关键在课程改革,需要构建与应用型人才培养目标相一致的课程体系,事关地方高校转型发展成败。针对当前地方高校课程改革中现状,提出了课程改革的思路,着重阐述了课程改革应处理好的两个关系。

地方本科高校城市管理专业实践课程改革初探——以钦州学院城市管理专业为例

关键词: 地方本科高校  城市管理  实践课程  

对地方本科高校城市管理专业实践课程中存在的问题进行了分析,就如何解决问题进行积极探索,并认真研究了改革的措施。

南开大学:学生获“国际大学双创学者”称号

关键词: 高校学生  国际大学  南开大学  学者  称号  美国斯坦福大学  创新思维能力  高等教育创新  

日前,来自南开大学4名学生,在刚刚结束的美国斯坦福大学“国际大学双创学者”项目选拔中脱颖而出,获得该项称号。2018年,共有来自9个国家64所高校的258名学生获此殊荣,除南开大学外,另一所入选的中国高校为北京大学。“国际大学双创学者”项目由美国斯坦福大学组织发起,旨在提高全球高校学生的创新思维能力及创业实践能力,鼓励参加项目的学生对...

新工科背景下化工仪表及自动化课程改革与实践

关键词: 应用型人才  化工仪表及自动化  课程教学  改革  新工科  

新工科背景下,结合本校培养应用型人才的需求,我院针对化学工程与工艺专业化工仪表及自动化课程,从教材、教学内容、教学模式、考核方式等方面进行了创新和改革。通过创新和改革实践,增强了学生上课的积极性和自主学习能力,加深了学生对理论知识的理解,培养了学生的分析解决问题的能力、实践能力和创新能力,提高了教学质量,促进了教师教学水平的...

思想政治教育要确保学生信得过用得上

关键词: 大学生思想  思想政治教育  热点话题  思政教育  成长问题  价值认同  价值共识  现实关切  

思想政治教育要坚持问题导向,对社会难题、热点话题、校园问题和成长问题,要能聚焦大学生思想上的难点、疑点、热点和痛点,让学生相信思政教育的力量,对理论指导产生价值共识和价值认同。一方面主动回应现实关切,从“‘幼有所育’的底线不容击穿”到“‘于欢案’背后”,对社会热点话题和学生的思想疑惑不回避、不遮掩,确保有声音、有态度、有回...

大学语文课要上成“真语文”

关键词: 大学语文  教改  真语文  语言能力  

大学语文课要讲“大”,但更要讲“真”,上成“真语文”课,培养一种较高层次的语文素养。大学生的语文素养现状需要“真语文”,教师要适时进行教改,但要讲究教改的“变”与“不变”,在教学方式、教学内容上求“变”,但“不变”的是语言素养的训练、语用能力的提升。

汉语国际推广教育中的情感问题——以旁遮普大学孔子学院为例

关键词: 汉语国际推广教育  情感过滤假说  情感问题  教学策略  

对外汉语教学正向汉语国际推广教育进行转变,意味着对外汉语教学的工作重心正从国内向国际进行转变。在这样的形势下,汉语学习者的情感因素在汉语学习中发挥着不可忽视的作用。本文以巴基斯坦旁遮普大学孔子学院的汉语学习者为研究对象,结合克拉申提出的“情感过滤假说”理论,分析出孔子学院学习者在学习动机、态度、焦虑、文化意识等四个方面中...

论高校思想政治理论课案例教学与专题教学的结合

关键词: 高校思想政治理论课  案例教学  专题教学  结合  

案例教学作为一种新的教学方法,具有运用理论分析和解决现实问题的实践自觉性,能够提高学生的分析问题、解决问题的能力,有助于实现对学生的素质教育。专题教学作为教材体系向教学体系转化的一种方式,在内容上具有联系现实热点问题的理论自觉性,也有助于实现素质教育。案例教学和专题教学相结合,一定程度上可以克服自身的局限性,更好地发挥彼此...

警犬使用学实训与刑事科学技术融合初探

关键词: 警犬使用  实训  刑事科学技术  融合  

目前警犬使用学实训教学存在若干问题,导致培养对象刑事科学技术技能分割、综合运用能力不强。本文深入剖析解决问题的可行性,提出“生态化”应对策略,以期警犬使用学实训教学与刑事科学技术融合,更好实现培养实用新型人才的教学目标。

基于多维视角的语言迁移研究

关键词: 语言迁移  大学生  多维视角  

由于中英二语分属不同语系,差异很大,母语为中文的大学生学习英语势必遇到语言迁移带来的诸多学习困难,因此全方位地了解语言迁移现象,把握语言迁移规律,有利于加深学生对于第二语言的接受和理解,有助于其有效利用第二语言。

新建本科院校信息化教学建设及其在协作共享翻译教学中的应用

关键词: 教育信息化  云平台  翻译教学  协作共享  物联网  

信息化的建设和应用,推动了当今我国教育事业的迅猛发展。信息化改变了教师、学生的思维和生活方式,促进了教育教学模式的改革,提高了教学质量和效率。信息化应用带来的便利和效益,已经得到整个社会高等教育领域的普遍认可。本文首先介绍了新建本科院校教育信息化建设的现状,进而对其存在的问题进行分析探讨。此外,还对新建本科院校的教育信息化...

论翻转课堂模式下传媒摄制类课程的教学体系建构——以影视照明课程为例

关键词: 翻转课堂  影视照明  教学体系  

翻转课堂教学模式的应用,能够充分调动学生的积极性与求知欲,打通学生的理解大门,使他们主动探究并获取知识。为了使新型的教学模式适宜于传媒摄制类课程,本文通过对“翻转课堂”教学模式的探究,结合传媒摄制类专业课《影视照明》的实证应用研究,企图探索出一套真正能够提高课堂教学质量的教学模式与课程评价体系。

LBL融合PBL在中医学5+3模式机能实验教学中的应用探索

关键词: pbl教学法  lbl教学法  医学机能实验  

以2015级中医学(5+3)专业为研究对象,随机分成采用LBL实验教学方法的对照组、采用PBL+LBL的教学方法的实验组,探索在医学机能实验中医学(5+3)专业教学中,联合使用LBL+PBL两种教学法的教学效果。通过考核数据分析及问卷调查来评价,LBL+PBL教学模式能提高学生学习成绩,其教学效果明显好于LBL教学模式,值得在机能实验教学中推广使用。

应用型人才培养为导向的新建地方本科院校政治学与行政学专业实践教学探究

关键词: 应用型人才  政治学与行政学  实践教学  

应用型人才培养为导向的新建地方本科院校政治学与行政学专业实践教学应该树立专业全程实践教与学理念,制定专业全程实践教学大纲,建立政务仿真实验室与专业实践教学基地,为实践教学提供良好平台。课堂教学过程中,应改革课堂教学模式,提倡基于问题的课堂教学法。[关键词]应用型人才,政治学与行政学,实践教学