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教书育人杂志

杂志介绍

教书育人杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

教书育人杂志创刊于1987,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教书育人杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1008-2549

  • 国内刊号:23-1439/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥335.20

  • 高校清“五唯”行动贯彻落实与高校去行政化密不可分

    关键词: 高等教育  去行政化  

    继清“三唯”、清“四唯”后,教育部办公厅于2018年11月印发关于开展清“五唯”专项行动的通知,显示了中央对教育深化改革的决心,但其贯彻落实却不容易。本文首先分析了高校“五唯”的原因,包括市场文化催生下的考评指标的单向性与不完善、不合理,大学内外评价指标的科研化导向等外部推动,大学自己的短视以及高校行政化,并认为高校行政化色彩浓...

  • 公费师范生培养中的风险及其防控机制研究——基于风险治理的视角

    关键词: 公费师范生  风险治理  风险评估  防控机制  

    公费师范生的培养质量是影响师范生公费教育政策目标能否顺利实现的决定性因素。由于师范生公费教育政策具有政策阶段多、政策周期长、利益关系多元且复杂、影响范围广而深远等特征,因此政策在执行过程中存在诸多潜在风险。研究发现,公费师范生培养阶段存在学习、心理、安全和违约四类主要风险,应通过建立培养高校的内部防控机制和培养高校的外...

  • 大学生网络借贷现状及风险防控机制

    关键词: 大学生  风险防控  

    “校园贷”因为其宣传的所谓“无抵押”“低利率”“放款快”等噱头,吸引了部分消费意识超前的大学生随意借贷,从而导致其背上沉重债务。“校园贷”不仅影响了大学生学习与生活,也给校园管理、家庭经济等带来巨大压力。为防止网络借贷风险,相关职能部门应加强借贷平台管理与整治;高校要加强相关法律和金融知识教育与宣传,帮助大学生树立正确的消...

  • 民办高校建立校企合作机制的突出问题

    关键词: 民办高校  校企合作机制  突出问题  

    在实现中国梦的视域下,建立校企合作机制培养应用型人才已成为时代的呼唤,但民办高校的突出问题和严峻挑战正制约其前进步伐。这些痼疾凸显为办学理念和定位不明确、学科专业结构不协调、人才培养方案不完善、多元性教师结构不稳定、实践教学体系不到位、现行评价机制不合理,等等。解决校企合作机制建立进程中的问题和冲突,才能使民办高校走上持...

  • 国内大学生考试作弊研究述评

    关键词: 大学生  考试作弊  研究  述评  

    考试作弊作为大学校园中的一种不合法行为,产生影响学生心理健康、破坏教学质量评估机制、践踏公平竞争等危害,因而成为国内学者研究的焦点。本文基于已有研究,回顾分析了近十年来大学生考试作弊的文献分布、研究视角、研究路径、基本情况、影响因素、解决策略等,同时,阐明已有研究存在的问题并提出以后可能的研究方向,以便为有效解决大学生考试...

  • 基于创新实践能力培养的电子商务专业专创融合模式研究

    关键词: 电子商务  专创融合  融合模式  

    专创融合是近几年来研究的热点话题。本文主要以电子商务专业为切入点,进一步探索创新实践能力培养的专创融合的具体模式。通过分析当前电子商务专业教育与创新创业教育存在的问题,以及当前市场对二者融合的需求,从人才培养方案、课程体系、课程内容、课外实践几个方面提出了具体的融合模式。

  • 学前教育实训基地共建主体间的利益诉求与协调

    关键词: 学前教育  实训基地  利益相关者  

    学前教育实训基地建设关乎多个利益群体,但在实际建设过程中,谁来建、建什么、怎么建主要由管理者决定,其他群体如教师、实习生被动参与,而幼儿家长可能直接被忽视。基于学前教育实习基地建设过程中的诸多问题,本文从利益相关者的视角探究学前教育实训基地共建主体间的利益诉求,在分析各相关利益者利益诉求的基础上,协调学前教育实训基地共建主...

  • 交流·融合·共赢:将基层党组织建在学科上的思路探析

    关键词: 基层党组织  学科建设  融合发展  

    “双一流”建设背景下,高校之间的竞争愈加激烈,而竞争的实质更多体现在学科建设水平上。将基层党组织建在学科上,是对高校基层党组织设置方式的创新,也是“双一流”建设背景下高校学科建设的重要保障,有利于充分发挥党在高校学科建设中的政治导向作用,推动基层党组织与学科建设的互联互通,强化学科的政治灵魂意识,巩固基层党组织的战斗堡垒作用...

  • 微时代视域下思想政治理论课与医学生人文素养培育耦合现状调查研究

    关键词: 微时代  医学生  思想政治理论课  人文素养  耦合  

    微时代的到来和医学的发展,要求医学生不断提升自己的人文素养。思想政治理论课既是思想政治教育的主阵地、主渠道,又是医学生人文素养培育的重要载体。同时,人文素养培育也是医学生思想政治理论课教学的重要内容,二者相互融入渗透实现耦合。本文在调查研究的基础上对二者耦合的概况及存在的问题进行有效的分析和总结。

  • 以社会主义先进文化凝聚育人力量——四论深入学习贯彻党的四中全会精神

    关键词: 社会主义先进文化  四中全会精神  新时代教育  培育人才  国家治理体系和治理能力现代化  完善人格  育人  中国特色社会主义制度  

    党的四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,提出坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。《决定》强调,发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。新时代教育以凝聚人...

  • 高师音乐教育人才培养模式的回顾与反思

    关键词: 高师音乐教育  人才培养模式  综述  

    高师音乐教育承担着为中小学培养高水平音乐师资的重任,其人才培养模式的科学与否决定着人才培养质量的优劣。对高师音乐教育人才培养模式相关研究进行全面回顾和梳理,能够把握该领域的研究进程,发现不足,厘清研究缺失,为人才培养提供方向。针对当前高师音乐教育学生综合能力弱的现象,首先采用文献研究法分析了传统高师音乐教育人才培养模式存在...

  • 教师队伍建设全面开启加速模式

    关键词: 教育大计  教师队伍建设  社会主义现代化强国  尊师重教  教师为本  办好人民满意的教育  加速模式  全面深化  

    扎根中国大地办好人民满意的教育,关键在发挥广大教师的积极性、主动性、创造性。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的作用就愈加凸显。教育大计,教师为本。兴国必先强师,教师是立教之本、兴教之源。在全国教育大会上指出,坚持把教师队伍建设作为基础工作。他强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,...

  • 我校多维度培养大学生科技创新能力在专业培养目标实现中的做法

    关键词: 大学生  科技创新能力  专业培养  安徽理工大学  

    科技创新能力作为当代青年学生核心竞争力的重要组成部分,已经成为高校教学改革的重中之重,而如何使大学生科技创新能力在专业培养的过程中提升,成为了当下亟待解决的问题。本文依托大学生科技创新能力培养的时代背景,以安徽理工大学为例,围绕其科技创新能力培养教育改革,分析其以“两教”融合的教育体系、搭建创新实践平台为主线,以建立大学生...

  • 一种基于互选模式的师范院校教育实习分配系统

    关键词: 互选模式  师范院校  分配系统  

    本文是关于师范院校教育实习分配系统的研究,包含教育主管模块、师范院校模块和实习学校模块,上述模块通过互联网连接。本系统使教育实习分配完全脱离了纸上操作的模式,实现了科学化、网络化。本文将互选模式引入教育实习分配工作,从而使有网络的地方,实习生都能找到理想的实习学校,实习学校也能找到需要的实习生。调动了实习生和实习学校对于教...

  • 高校班级建设的问题与对策

    关键词: 高校班级管理  问题  对策  

    高校班级是学生学习和生活的重要活动场所,对学生世界观、价值观和人生观的形成有重要的影响,班级建设关系到学生的成长与成才,是高校管理工作的重要环节,因此,班级建设的问题研究具有重要的意义。本文分析了中国高校班级建设存在的问题,并且根据实际,从班级文化建设、辅导员工作、班级制度、班干部选拔方面提出相应的对策。

  • 互联网+背景下二级学院教学管理与创新

    关键词: 二级学院  教学管理  创新  

    本文就“互联网+”背景之下的二级学院教学管理与创新问题进行了讨论,对“互联网+”背景下的二级学院教学管理工作的实质进行了思考,从高校二级学院教学管理中存在的问题中三个极具代表性的问题出发,探索“互联网+”背景下的教学管理创新点,并提出了相应的管理措施。

  • 大学生群体自我认知偏差研究

    关键词: 达克效应  大学生  认知偏差  心理分析  

    大学生群体的身心发展,与我国社会和谐经济发展息息相关。这类群体与中学阶段的学生来比,他们心智方面更为成熟稳定,但与社会上的在职人士来比,则显得不够老练沉稳,尤其是个人能力方面,容易出现不正确的判断。透过邓宁-克鲁格效应的视角,探讨当代大学生的心理状况,并浅谈基本概念、大学生群体的特征、受效的负面影响以及避免方法。

  • 校院两级管理下大学生心理危机干预机制的构建

    关键词: 大学生  心理危机干预  校院两级管理  机制  

    建立校院两级管理下的大学生心理危机干预机制,既是学生成长的迫切要求,也是学生管理的重要任务,更是学生发展的现实需要。校院两级管理下的大学生心理危机干预机制下,学院应理性看待大学生心理危机,初步作出分析、甄别和干预,针对性开展辅导工作。学校要打造专业化的师资队伍,打造校、院、学生三方面各有侧重、各司其职又相互关联的心理危机干...

  • 青年亚文化语境下的思想政治教育话语构建:文化解码·机遇挑战·因应之策

    关键词: 青年亚文化语境  思想政治教育话语  文化解码  成长  失语  

    青年亚文化是当代文化版图的重要组成部分,对青年亚文化的三个标志性文化符号———“网游“”恶搞“”屌丝”进行文化解码,发现其具有个性与边缘化、恶搞与颠覆、关注与批判三个文化特点,该文化特点对大学生思想政治教育话语产生了或积极或消极的影响。其积极因素成为大学生思想政治话语成长的内在驱动,而其消极影响则是阻碍了大学生思想政治教...

  • 重读爱因斯坦教育声明

    关键词: 专业知识教育  和谐发展的人  德育观  爱因斯坦  辨别力  独立思考  

    1952年爱因斯坦应《纽约时报》教育编辑的请求,写了一份题为《培养独立思考的教育》的声明,发表在这一年10月5日的《纽约时报》上。该声明是爱因斯坦德育观的集中体现。声明中有言:“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值(即社会伦理准则)有所理解并产生强烈的情感,...

  • 高校图书馆在思想政治教育工作中应发挥的作用研究

    关键词: 高校图书馆  思想政治教育  功能  

    高校是培养人才的重要阵地,图书馆作为高校“三大支柱”之一,其思想政治教育工作开展的效果好坏,极大地影响着高校培养合格大学生的效果。图书馆开展思想政治教育工作对于培养大学生成才有着巨大的推动作用。高校图书馆开展思想政治教育工作存在着重视不够,工作简单的情况。高校应当转变观念,强化图书馆的思想政治教育功能,充分发挥图书馆的思想...

  • 全媒体时代大学生理想信念教育实效性的提升路径探究

    关键词: 全媒体  理想信念教育  实效性  

    理想信念教育是高校思想政治教育的核心。随着信息技术的不断革新,移动互联网成为信息传播的主渠道,推动媒体融合向纵深发展,形成了全媒体传播格局。传播格局的变化使大学生理想信念教育内容、方式、时空安排、教育实践成效等面临前所未有的挑战。本文旨在分析全媒体对大学生理想信念教育的影响,探究提升理想信念教育实效性的路径。

  • “三全育人”视域下农林高校师德建设研究

    关键词: 三全育人  农林高校  师德建设  路径  

    教师是高校立德树人的主要力量。新格局下,加强师德建设已成为一项刻不容缓的紧迫任务。高校师德建设面临着不容忽视的问题和难题,本文从“三全育人”的视域入手,通过对高校师德建设现状的分析,探讨“三全育人”与大学生德育、师德建设的逻辑关系,并进一步分析高校师德建设中存在的制约因素和突出矛盾,探讨如何加强师德建设,提升师德建设水平,探...

  • 浅谈医学PBL教学模式中教师角色转换及素质要求

    关键词: pbl教学模式  教师角色  素质要求  

    目前全球诸多高等医学院校采用PBL教学模式,我国高等医学院校相继开展和推广PBL教学模式。PBL教学模式中,案例讨论小组教师不再是简单的知识传授者,而是教学过程的“协导者”、学习的“促进者”,评价PBL教学目标不再是学生获得了多少知识,而是培育学生自主学习、科研能力、团队精神及沟通技巧等各方面能力的综合评定。PBL教学模式对于授课教师的...

  • 论高校思想政治理论课教师的素质培养

    关键词: 思想政治理论课教师座谈会  高校  思想政治理论课教师  素质  

    在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出,办好思想政治理论课的关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。高校的思想政治理论课教师承担着对大学生进行马克思主义理论知识传授的任务,也担负着培养大学生正确的世界观、人世观和价值观的神圣使命。思想政治理论课教师的素质和能力将会影响到大学生思想政治教育工作的实际效果,思想...

  • 新工科人才思想引领与创新创业课程体系构建与实施路径

    关键词: 思想政治教育  新工科  创新创业能力  课程改革  

    新工科背景下,以思想政治教育为引领,强化工程教育理念,构建思想政治教育与新工科人才创新创业教育课程深度融合的课程体系,培养学生的家国情怀,以过程为导向,改革考核内容和方式,强化综合能力培养,提升学生创新创业能力以及就业质量。

  • 社会主义核心价值观融于高校课程体系研究

    关键词: 社会主义核心价值观  高等教育学  课程体系  大学生廉洁教育  

    社会主义核心价值观是大学生廉洁教育的一个核心要素,将社会主义核心价值观融于高校课程体系是教育反腐所延伸的能够对大学生廉洁意识塑造与高校廉政文化建设具有渗透作用的一种特有方式。用高等教育学理论来诠释社会主义核心价值观,探索社会主义核心价值观融于高校课程体系的原则和途径,是高校开发廉洁教育资源、扩大廉洁文化教育范围的有效体...

  • 基于课程导图的高校选课系统研究

    关键词: 选课系统  先修课程  课程导图  学分制  高等教育  

    高校作为创新型人才培养的主阵地,提供多元化的课程以扩宽学生知识面,并在学分制的基础上加大学生自主选课力度。不过,在选课的过程中,学生虽然有了更多的选课自由,却会遇到因课程知识结构不清晰而导致选课缺乏规划的普遍问题,会对学生的学习效率及教师的教学质量产生消极影响。本文针对这一问题,提出了基于课程导图的高校选课系统,并以A大学机...

  • 地方高校经济学专业实践教学研究

    关键词: 实践教学  经济学  实践活动  

    进一步探索应用型人才培养模式改革,加强学生实践能力和创新精神培养,关键是要加强实践性教学,逐步完善实践教学体系,积极推进实践教学改革。具体包括六个方面的内容:校内实验室建设、规范实验室管理、开展多样化实践、论文实践性选题、增加实践教学经费、培养创新创业教育。同时,加强实践教学内容设计,提高专业教师的实践教学能力,推进经济学与...

  • 教育研究方法课教师实施当堂达标教学的教育叙事

    关键词: 教育研究方法  当堂达标教学  教育叙事  

    当堂达标教学是当代课堂教学改革的重要指导思想。本文以教育自传的方式展示某高校教育研究方法课教师实施当堂达标教学的校本教研经历。研究表明,责任感是教改的不竭动力,教研是教师专业成长的重要途径,教学无止境,要加强对情意教学的研究。

  • 认知视角下初级阶段留学生的汉语学习动机与学习策略

    关键词: 认知视角  汉语  学习动机  学习策略  

    在中国经济快速发展的情况下,来华留学生逐年增多。采用问卷调查、访谈分析、文献法与归纳法,基于认知视角,对初级阶段留学生汉语学习动机与学习策略进行研究,总结学生在动机和学习策略选择上的差异,分析二者之间的相互关系和影响因素。旨在通过比较发现特点,提出激发初级阶段留学生汉语学习动机与培养其汉语学习策略的相关建议,进而提高汉语教...

  • 对已成年孩子不妨果断“断奶”

    关键词: 大学生  学杂费  媒体报道  新生  断奶  孩子  

    通过父母与子女订立“借还”契约,及时“断奶”,可以说是父母在孩子走向社会、过渡到成年时的有力一推,以避免孩子早早成为“巨婴”。据媒体报道,近日,一位复旦大学00后新生“借钱”上大学的事情,引发网友热议。该大学生告诉记者,父亲和他说过,“你18岁以后的钱都是向我借的,以后都要还的”。目前,他已利用暑期挣得部分学杂费,找父母“借”的那...

  • 面向创新能力培养的教学方法改革研究

    关键词: 创新能力  嵌入式系统  教学方法  综合评价  

    本文分析了嵌入式系统教学面临的主要问题,提出了嵌入式系统教学课程改革思路及学生应用创新型能力培养的方法,完善了嵌入式系统课程教学体系结构,改进了嵌入式课程理论教学内容和模式,对学生进行“理论学习-知识点实践-任务级实践”的“做中学、学中做”的培养,将科研项目和竞赛等融入嵌入式教学环节,为学生创新意识的形成和创新能力的培养创造...

  • 英语学困生非智力因素创新教学探析

    关键词: 应用型本科  英语学困生  非智力因素  创新教学  

    非智力因素是直接影响应用型本科院校英语学困生学科学习的重要因素,同时也是激发英语学困生学习兴趣、优化学科学习的重要途径。依托于英语学困生学习动机、兴趣、意志以及性格等非智力因素的系统研究,构建富有针对性的英语学科教学与辅导机制是应用型本科院校优化学科教学过程中的重要命题。本文紧密围绕应用型本科院校英语学困生教学这一特定...

  • 浅析地方性本科院校大学语文实用写作教学存在的问题及对策——以邵阳学院为例

    关键词: 地方性本科院校  大学语文  实用写作  课堂教学  

    随着地方性本科院校向应用型大学的转变,大学语文课程在提高学生文学审美能力的基础上,也应注重语文的工具性,强化实用写作教学。本文以邵阳学院为例,全面分析地方性本科院校大学语文实用写作教学存在的问题,并从教学内容、教师队伍、教学方法、教学手段、学生主体等方面提出有效对策。旨在大学语文的课堂上切实为学生的职业能力做准备,提高学生...

  • 语言学概论课程中研究性学习原则的实施与教学模式

    关键词: 语言学概论课程  研究性学习原则  教学模式  

    研究性学习原则应用于语言学概论课程教学当中能够充分体现出学生的主体地位,对于有效实现语言学概论的教学目标起着十分重要的作用,可以帮助学生发展自身能力以及自我实现。在本文中,对该课程现状以及实施研究性学习的意义进行分析,深入探究在语言学概论课程中实施研究性学习的指导原则和教学模式。

  • 意识形态安全视角下的高校“形势与政策”课教学探讨

    关键词: 意识形态  形势与政策  教师  大学生  功能  

    意识形态工作是党的一项极其重要的工作,“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行意识形态安全教育和争夺高校意识形态主导权的重要阵地。“形势与政策”课教育关系到对大学生意识形态安全意识的培养和主流意识形态的主导权。“形势与政策”授课教师应具有相应的意识形态安全意识,不断提升自身的政治觉悟、理论水...

  • 建设好教师队伍重在锻造好每位教师

    关键词: 教书育人  师德建设  师德师风建设  自我修养  教师队伍建设  长效机制  分层分类培养  稳步推进  

    当前和今后一段时期,尤其要抓好以下几方面工作。一要坚持正确的政治方向,培养有理想信念的好老师。坚持党对教师队伍建设的领导权,引导教师增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,保证中国特色社会主义办学方向,保证教师队伍建设正确的政治方向。二要突出师德师风建设,培养有道德情操的好老师。坚持教育者先受教育,健全师德建设...

  • 劳动经济学教学模式的反思

    关键词: 劳动经济学  合作学习  思维能力  

    劳动经济学教学改革应转变传统的以讲授法为主的教学方法,以培养学生的合作学习和经济学思维能力为主要教学目标。运用思考-配对-分享的小组合作学习方法,辅之以注重培养学生经济学思维能力的教学策略,运用于劳动经济学的课堂教学中,取得了明显的成效。

  • 数学分析选讲教学的探究

    关键词: 数学分析  教学  解题  构造  

    数学分析选讲教学的重心在于如何让学生“学解”,而不仅是教师在“解”;培养学生如何“数学地思维”。为此,教学中,要引导学生学会“构造”、一题多解、多题一解、深挖核心概念和定理、解题回顾等,学习数学解题主要是有意义的发现学习。

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