如何解决小学生错别字问题(下)

魏丽君

关键词:错别字 小学生 教学实践 

摘要:对错别字进行分析,目的在于“防患于未然”,着眼点应放在预防上。防重于纠。那么,怎样防止学生少写或不写错别字呢?下面结合自己的教学实践。谈几个方法。

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